Программа ГОСа_Политанализ_финал

Утверждена на заседании
расширенном заседании кафедры
публичной политики
24 декабря 2010 г. Протокол № 4
Национальный исследовательский университет
Высшая школа экономики
Общеуниверситетская кафедра публичной политики
Программа
итогового междисциплинарного экзамена выпускников магистерской программы
«Политический анализ и публичная политика» по направлению 030200.68 «Политология»
подготовки магистров
Специализация «Политический анализ и публичная политика»
Программа итогового междисциплинарного экзамена по направлению 030200.68
«Политология» подготовки магистров разработана в соответствии с ФГОС ВПО по
направлению подготовки 20-м «Политология» и содержанием образовательной
магистерской программы «Политический анализ и публичная политика», реализуемой
общеуниверситетской кафедрой публичной политики НИУ ВШЭ.
1. Требования к уровню подготовки выпускника
Магистр политологии должен обладать набором общекультурных и профессиональных
компетенций, определяемых содержанием ФГОС ВПО по направлению подготовки 20-м
«Политология»
и
содержанием
образовательной
магистерской
программы
«Политический анализ и публичная политика», реализуемой общеуниверситетской
кафедрой публичной политики НИУ ВШЭ.
2. Форма проведения итогового междисциплинарного государственного экзамена
Итоговая государственная аттестация приобретенных студентом компетенций
осуществляется в форме устного экзамена на заседании Государственной аттестационной
комиссии, состав которой формируется решением НИУ ВШЭ из состава преподавателей
общеуниверситетской кафедры публичной политики НИУ ВШЭ, иных структурных
1
подразделений НИУ ВШЭ, внешних ученых и специалистов, работающих в ведущих
университетах и академических центрах.
3. Содержание тем, включенных в итоговый междисциплинарный экзамен
Каждый билет, получаемый студентом при прохождении итоговой государственной
аттестации, включает в себя три вопроса: по одному из трех блоков
 «Теория и методология публичной политики»,
 «Субъекты и институты публичной политики: национальный, региональный и
глобальный аспекты»,
 «Инструменты анализа публичной политики».
Блок 1 «Теория и методология публичной политики»
Концептуальный анализ как элемент политологического исследования. Базовые понятия
политического дискурса: политика и ценности, власть, авторитет и господство, свобода,
равенство, справедливость. Концептуальный анализ публичной сферы. Основные теории
и концепты: публичная сфера и публичная политика, государственность, демократия,
гражданское общество. Характер и формы политического и гражданского участия.
Политическая культура.
Основные теоретические подходы в политической науке XX века: бихевиорализм,
системный подход, структурный функционализм, теория рационального выбора,
марксизм, неомарксизм, критическая теория, феминизм и «культура подозрения».
Дискурс о правах человека: три «поколения» дискурса, «культуры» прав человека,
дискуссии о природе прав человека. Теории прав человека. Права человека после Второй
мировой войны. Всеобщая декларация прав человека. Права человека и глобализация.
Права человека и социальное неравенство. Права человека и политика. Практика защиты
и продвижения прав человека. Неправительственные организации и права человека.
Корпорации и права человека. Транснациональные социальные движения и права
человека. Права человека и глобальная повестка дня. Проблемы окружающей среды,
государственного суверенитета, безопасности, гуманитарных интервенций. Борьба за
значения новых международных норм. Ответственность за протест. Свобода ассоциаций
и собраний. Свобода демонстраций и акций. Свобода слова и независимость СМИ. «Соуправление» (Governance) и транснациональные сети.
Блок 2 «Субъекты и институты публичной политики: национальный,
региональный и глобальный аспекты»
Система функционального представительства бизнеса: типы и особенности. Лоббизм в
системе функционального представительства. Группы интересов: понятие и
классификация. Группы интересов и государство: механизмы взаимодействия. Ресурсный
анализ групп интересов.
Крупная корпорация: основные виды, ресурсы. Становление корпоративного сектора в
современной России. Крупные корпорации и институты российского государства. Бизнес и
2
бюрократия в России. Институты корпоративной социальной ответственности и
корпоративного гражданства.
Региональная политика: основные принципы, задачи и альтернативы. Федерализм и
демократия. Региональные политические режимы. Отношения между «центром» и
регионами в России 1990-х и 2000-х. Политический транзит в России: региональное
измерение. Публичная политика на местном уровне. Локальные политические режимы:
теория и российская специфика.
Аналитические центры как субъекты политики и институт интеллектуального обеспечения
политики: концепт, отличительные признаки и типологии. Влияние аналитических
центров на политический процесс: проблемы и методы оценки. Развитие и эволюция
аналитических центров в США и России: сравнительный анализ.
Глобальные, региональные и локальные акторы в мировой политике и международных
отношениях. Международные организации. Международные НГО и Транснациональные
социальные движения. Глобальные бизнес. Транснациональные корпорации. СМИ как
глобальный актор. Национальные государства и региональные супранациональные
организации. Глобальные акторы и мировая политическая повестка дня.
Блок 3 «Инструменты анализа публичной политики»
Третий блок предполагает вопросы на демонстрацию студентом полученных навыков и
умений анализа публичной политики и прав человека в рамках программ следующих
дисциплин: Информационные технологии в политической науке и образовании,
Юридический инструментарий в политическом процессе, Аналитические центры как
субъекты политики.
В ответах на вопросы данного блока студент должен продемонстрировать способность
понимать поставленную в вопросе ситуацию, идентифицировать в ней проблему и
предложить способы ее решения, на основе полученных знаний. Кроме этого, ситуации,
предложенные в вопросах данного блока, предполагают демонстрацию навыков
выделения политических альтернатив решения проблемы, оценки данных альтернатив,
мониторинга государственных мер и курса, оценки правительственных действий,
предложения рекомендаций клиенту. Некоторые вопросы призваны оценить навыки
владения методами анализа публичной политики (от простых на формальную логику до
сложных методов статистического многомерного анализа).
Рекомендуемая для подготовки литература
Алексеева Т.А. Политическая философия: От концепций к теориям: Учебное
пособие. М., 2007.
2. Ледяев В.Г. О сущностной оспариваемости политических понятий // Полис. 2003. №
2. C. 86-95
3. Ледяев В.Г. Власть: концептуальный анализ // Полис. 2000. № 1
4. Ледяев В.Г. Формы власти: типологический анализ // Полис. 2000. № 2
1.
3
5.
6.
7.
8.
Ледяев В.Г. Формы власти: типологический анализ // Полис. 2000. № 2
Политическая наука: новые направления. М.: Вече. 1999.
Публичная политика в современной России: субъекты и институты. М. ТЕИС. 2006.
Беляева Н.Ю. Публичная политика в России: сопротивление среды // ПОЛИС. №1.
2007. С. 22-32.
9. Ильин М.В. Слова и смыслы. Опыт описания ключевых политических понятий. М,
РОССПЭН. 1997.
10. Крыштановский А.О. Анализ социологических данных. М.: ГУ-ВШЭ. 2006.
11. Мангейм Дж. Рич Р. Политология. Методы исследования. М. Издательство «Весь
мир». 1997.
12. Freeman, Michael. 2002. Human Rights: An Interdisciplinary Approach. Cambridge, U.K.:
Polity. ISBN: 9780745623566 http://www.politanalitik.ru/electives/96/material.html
13. Bales, Kevin. Disposable People: New Slavery in the Global Economy. (2004, paperback
edition). Berkeley and Los Angeles: University of California Press. ISBN: 0520243846
14. Yoo, John. 2006. War by Other Means: An Insider’s Account of the War on Terror.
Atlantic Monthly Press. ISBN-10: 0871139456
15. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для вузов. М., Аспект-пресс, 2007. –
365с.
16. Современные международные отношения и мировая политика. Под ред. А. В.
Торкунова, М., РОССПЭН, 2004.-991
17. Цыганков П. А. Теория международных отношений (учебник + хрестоматия). М.,
Гардарики, 2003.-400с.
18. Международная и внутригосударственная защита прав человека: Учебное пособие
для вузов / Отв. ред. Р.М. Валеев, Р.Г. Вагизов. Казань: Казанский государственный
университет им В.И. Ульянова-Ленина, 2007. 674 с.
19. Международные и внутригосударственные акты о правах человека. Сборник
документов / Сост. Р.М. Валеев, Р.Г. Вагизов. Казань: Казанский государственный
университет им. В.И. Ульянова-Ленина, 2006. 638 с.
20. Перегудов С.П., Лапина Н.Ю., Семененко И.С. Группы интересов и российское
государство. М., УРСС, 1999.
21. Перегудов С.П., Семененко И.С. Корпоративное гражданство. Концепции, мировая
практика и российские реалии. М., Прогресс-Традиция, 2008.
22. Перегудов С.П. Корпорации, общество, государство: эволюция отношений. М.,
Наука, 2003.
23. Алмонд С., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная политология сегодня.
М., Аспект Пресс, 2002
24. Гранберг А. Основы региональной экономики. – М.: ГУ-ВШЭ, 2006.
25. Туровский Р. Политическая регионалистика. – М.: ГУ-ВШЭ, 2006 (Главы 6-8).
26. Зайцев Д.Г. Аналитические центры в политике. Характеристика и оценка влияния
на политический процесс. LAP Lambert Academic Publishing, Germany, Saarbrucken.
2010.
27. Институциональная экономика, под общ. ред. Олейника А.Н. М.: Инфра М, 2005.
28. Радаев, Вадим. Захват российских территорий: новая конкурентная ситуация в
розничной торговле. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.

издания с грифом Министерства образования Российской Федерации
4
Критерии оценивания результатов итогового междисциплинарного экзамена
При проведении итогового междисциплинарного экзамена по направлению 030200.68
«Политология» в устной форме устанавливаются следующие оценки знаний студентов:
Оценка «отлично» и соответствующие ей оценки по десятибалльной шкале (8, 9, 10
баллов) – за глубокие знания всего материала программы подготовки, логически
последовательные, содержательные, полные, конкретные ответы на все вопросы
экзаменационного билета и дополнительные вопросы членов Государственной
аттестационной комиссии; использование в необходимой мере в ответах на вопросы
материалов всей рекомендованной литературы.
Оценка «хорошо» и соответствующие ей оценки по десятибалльной шкале (6, 7
баллов) – за достаточно полные знания всего материала программы подготовки,
понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений в сфере
политики, логически последовательные, содержательные, конкретные ответы на
поставленные вопросы при свободном устранении замечаний по отдельным вопросам.
Оценка «удовлетворительно» и соответствующие ей оценки по десятибалльной
шкале (4, 5 баллов) – за знание и понимание основных вопросов программы подготовки;
конкретные, без грубых ошибок ответы на поставленные вопросы при устранении
неточностей и несущественных ошибок при наводящих вопросах экзаменаторов; наличие
отдельных ошибок в употреблении концептов политической науки; при ответах на
вопросы основная рекомендованная литература использована недостаточно.
Оценка «неудовлетворительно» и соответствующие ей оценки по десятибалльной
шкале (1, 2, 3 балла) – за неправильные ответы, неспособность устранить ошибки при
наводящих вопросах экзаменаторов, непонимание сущности излагаемых вопросов,
неточные ответы на дополнительные вопросы.
При использовании неразрешенных материалов (включая заранее подготовленные
ответы на экзаменационные вопросы) и технических средств, подтвержденном членами
Государственной аттестационной комиссии, студент удаляется с экзамена с оценкой
неудовлетворительно.
Сдача итогового междисциплинарного государственного экзамена проводится на заседаниях
Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Решения
Государственной аттестационной комиссии принимаются на закрытых заседаниях простым
большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов,
голос председателя является решающим.
5
Результат итогового междисциплинарного экзамена определяется оценками по пятибалльной и
десятибалльной системам оценивания, т.е. «отлично» (8, 9, 10 баллов), «хорошо» (6, 7 баллов),
«удовлетворительно» (4, 5 баллов), «неудовлетворительно» (1, 2., 3 балла) и объявляется в тот же
день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний Государственной
аттестационной комиссии.
6