О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова

О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова
В английском языке, так же как и в русском, глаголы играют огромную роль. Но есть
и множество отличий. Главное, что ты должен
запомнить: глагол всегда имеет своё чётко оговорённое место — после главного слова, то есть
после подлежащего. Например: I want an apple
[ай уонт эн эпл]. — Я хочу яблоко. Parents smile
[пээрэнтс смайл]. — Родители улыбаются.
[kn • кэн]
мочь, уметь
[hv • хэв]
иметь
[bkm • бикам]
[wɔnt • уонт]
становиться
хотеть
[wk • уэ:к]
[nəu • ноу]
работать
знать
[wet • уэйт]
ждать
[n:d • ни:д]
нуждаться (в чём-либо)
[bl:v • били:в]
[f:l • фи:л]
[ks • кис]
верить
чувствовать
целовать
[smal • смайл]
улыбаться
[t • тач]
трогать
[pul • пул]
тянуть
[puʃ • пуш]
толкать
[ht • хё:т]
ранить
[ek • эйк]
болеть
[kɔf • коф]
кашлять
[hp • хэпи]
счастливый
[strɔŋ • стронг]
[w:k • уи:к]
слабый
[l • ла:дж]
[ltl • литл]
большой
маленький
[km • ка:м]
[jŋ • янг]
сильный
спокойный
молодой
В отличие от русского языка, в котором глагол «быть» может и не произноситься (например, Снег — белый), в английском языке он
в подобных случаях не опускается. Например:
I am happy [ай эм хэпи]. — Я счастливый (Я есть
счастливый). Чтобы сказать то же самое в отрицательной форме, добавь к глаголу маленькое
слово “not”: I am not weak [ай эм нот уик]. —
Я не слабый.
Обрати внимание: глагол to be имеет разную форму. Если ты говоришь о себе, следует
употреблять “am”, о ком-то другом (он, она,
кошка, облако, мама и т.д.) — “is”.
Вставь глагол to be в пропущенные
места предложений в нужной форме.
Затем прочитай, что у тебя получилось, и переведи фразы на русский язык.
Задание 1
1)
2)
3)
4)
5)
This table
not little.
I
young.
I
not strong.
This flower
large.
He (он)
calm.
— 1,5–2 минуты
— 2–3 минуты
— более 3 минут
Составь и запиши в тетради три предложения, чтобы
описать себя; используй утвердительные предложения и
отрицательные. Переведи их на русский язык.
[əupən • оупэн]
[kləuz • клоуз]
открывать
закрывать
[kt • кат]
резать
[d • ду:]
делать
[put • пут]
положить
[kra • край]
кричать, плакать
[bləu • блоу]
дуть
[əfred • эфрэйд]
[wɔ • уоч]
[jz • ю:з]
бояться
смотреть, наблюдать
использовать, пользоваться
[fla • флай]
летать
[smel • смэл]
пахнуть
[bld • билд]
строить
[rb • раб]
тереть
[lv • лив]
жить
[raz • райз]
[luk • лук]
смотреть, выглядеть
[m • мэч]
[nɔk • нок]
подниматься
подходить, подбирать
стучать
[le • лэй]
класть
[lɔk • лок]
запирать
[r: • ри:ч]
тянуться, достигать
[bd • бэд]
плохой
[empt • эмпти]
пустой
[ful • фул]
полный
[ha • хай]
высокий
[sd • сэд]
грустный
[sɔft • софт]
мягкий
Давай проверим, хорошо ли ты усвоил пройденное.
В этих предложениях перепутались все слова.
Восстанови их правильный порядок и запиши
в строчке ниже. А чтобы тебе было веселее, позови
в гости друзей.
Кто из вас быстрее справится с этим заданием? Кто
лучше всех знает английский язык?
happy, am, not, I
dog, ball, a, the, pushes
he, bad, is
you, calm, are, not
they, kiss
Если речь идёт о нескольких людях или предметах сразу, нужно употреблять форму глагола
to be для множественного числа — “are” [а:].
Например: The cats are soft [зэ кэтс а: софт]. —
Кошки — мягкие (Кошки есть мягкие). You are
sad [ю: а: сэд]. — Ты грустный (грустная).
Чтобы сказать в отрицательной форме: The
balloons are not round [зэ бэлу:нз а: нот раунд]. —
Шарики не круглые.
Давай повторим слова, пройденные
в двух последних уроках. Реши кроссворд. Впиши глаголы в соответствующие клеточки.
Задание 2
1
2
1
3
2
4
6
5
4
5
6
3
2
— 5–7 минут
— 7–10 минут
— более 10 минут
Составь и запиши пять предложений, чтобы описать
свою семью, или друзей, или квартиру, или природу.
[brek • брэйк]
[k • кэч]
ломать, разбивать
ловить
[en • чейндж]
[fand • файнд]
[rpeə • рипээ]
[help • хэлп]
[brŋ • бринг]
менять
находить
чинить, ремонтировать
помогать
приносить
[sev • сэйв]
[ʃeə • шээ]
спасать
делиться
[tra • трай]
[pk • пик]
пытаться, стараться
срывать, собирать
[prpeə • припээ]
готовить(ся)
[dsad • дисайд]
решать
[mks • микс]
смешивать
Если ты говоришь, что что-то нравится комуто, нужно употреблять правильную форму глагола to like. Обрати внимание: I do not like
porridge [ай ду нот лайк поридж]. — Я не люблю кашу. He (She) likes apples [хи (ши) лайкс
эплс]. — Он (она) любит яблоки. He (She) does
not like dogs [хи (ши) даз нот лайк догз]. —
Он (она) не любит собак.
Расскажи, что любит или не любит
каждый из детей. Впиши в предложения глагол to like в нужной форме. Обрати внимание на
правильную форму глагола в каждом предложении. Картинки помогут тебе справиться с заданием.
Задание 3
Bob
bananas.
Kate
these blouses.
You
football.
— 1–1,5 минуты
— 1,5–3 минуты
— более 3 минут
Теперь попробуй самостоятельно сказать по-английски,
что или кто нравится или не нравится твоим друзьям
и родным. Обязательно переведи на русский и запиши.