ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ПРАВОВОМ РЕГУЛИРОВАНИИ ТРУДА

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Московский государственный юридический университет
имени О.Е. Кутафина» (МГЮА)
КАФЕДРА ТРУДОВОГО ПРАВА И ПРАВА СОЦИАЛЬНОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ПРАВОВОМ РЕГУЛИРОВАНИИ ТРУДА
Б3.В.ДВ.3. – 2
рабочая программа учебной дисциплины
Профиль подготовки «Юрист в области спорта, шоу-бизнеса и рекламы»
Направление подготовки: 030900.62 юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, очно-заочная
Москва
2015
Программа одобрена на заседании кафедры
от «_29_» _октября_ 2014 года, протокол № _4_
Автор
Шевченко О.А. – кандидат юридических наук, доцент кафедры
трудового права и права социального обеспечения
Рецензент
Федин В.В. – кандидат юридических наук, доцент кафедры
трудового права и права социального обеспечения
Дифференциация в правовом регулировании
программа / О.А.Шевченко – М. 2015 – 37 с.
труда:
рабочая
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по
направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень)
бакалавр)
Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015
2
Оглавление
Раздел 1. Цели освоения учебной дисциплины
4
Раздел 2. Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО
7
Раздел 3. Структура и содержание учебной дисциплины
Раздел 3.1. Содержание дисциплины (программа курса)
Раздел 3.2. Лекции
Раздел 3.3. Практические занятия
Раздел 3.4. Самостоятельная работа
9
28
Раздел 4. Образовательные технологии
Раздел 5. Оценочные средства для текущего контроля
успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения
дисциплины и контроля самостоятельной работы бакалавров
28
Раздел 6.
дисциплины
30
Планируемые результаты освоения учебной
Раздел 7. Учебно-методическое
дисциплины
обеспечение
учебной
34
Раздел 8. Материально-техническое обеспечение учебной
дисциплины
37
3
Раздел 1. Цели освоения учебной дисциплины
Цели освоения учебной дисциплины «Дифференциация в правовом
регулировании труда» является подготовка бакалавра, обладающего
набором компетенций, включающих знание, понимание и навыки в
области трудового и спортивного права, способного к творческому и
самостоятельному осмыслению и практическому применению полученных
знаний в своей профессиональной деятельности.
Трудовое право отражает принцип единства и дифференциации в
правовом регулировании. Этот принцип характеризуется определенным
сочетанием общих норм права, которые распространяются на всех
работников наемного труда и специальных норм, которые
распространяются на отдельных категорий работников (женщин,
подростков, инвалидов, лиц, работающих в особых климатических
условиях, в условиях вредности, тяжести и опасности,
в отдельных
отраслях экономики и т.д.), включая работников в области спорта, шоубизнеса и рекламы.
Дифференциация по субъектному составу предполагает выделение
особенностей в правовом регулировании порядка приема на работу и
увольнения, рабочего времени и времени отдыха, льгот и преимуществ в
сфере оплаты труда, дисциплинарной и материальной ответственности,
охраны труда, рассмотрении трудовых споров указанных категорий
работников.
Трудовой Кодекс РФ расширил факторы дифференциации и углубил
ее содержание. Именно поэтому цель учебной дисциплины: глубокое
изучение студентами специальных норм, регулирующих особенности
возникновения, содержания, изменения и прекращения трудовых
отношений указанных выше категорий субъектов трудового права.
Задачи учебной дисциплины - углубленное комплексное изучение
студентами вопросов дифференциации в сфере труда, установленных в
нормах институтов особенной части российского трудового права с
учетом современного законодательства и норм Трудового кодекса РФ, а
также судебной практики.
Для
достижения
указанной
цели
на
основе
изучения
основополагающих международно-правовых актов, общих положений
трудового законодательства, локальных нормативных актов, содержащих
нормы трудового права, и судебной практики:
- формирование у студентов глубоко осознанного, опирающегося на
научно обоснованные концепции и доктрины представления об основах
правового регулирования управления персоналом, умения решения
кадровых задач.
4
В результате освоения дисциплины обучающийся формирует
следующие общекультурные и профессиональные компетенции в целом по
учебной дисциплине. Студент должен:
знать:
- основные понятия, теории и концепции трудового права;
- особенности
индивидуально-договорного,
коллективнодоговорного и локального нормативного регулирования трудовых
отношений;
- систему источников трудового права;
- факторы дифференциации;
- особенности регулирования труда отдельных категорий
работников;
- опыт стран развитой рыночной экономики в области правового
регулирования труда.
уметь:
- раскрыть содержание основных концептуальных положений теории
трудового права о единстве и дифференциации норм трудового права
применительно к правовому регулированию труда работников в
современных условиях хозяйствования и управления трудом;
- выявить особенности норм трудового права, регулирующих труд
отдельных категорий работников.
владеть:
- навыками поиска источников, требующихся для решения
практических ситуаций;
- навыками составления трудового договора для отдельных
категорий работников;
- навыками научной работы, в том числе подготовки эссе, докладов,
юридических заключений, рецензий, а также написания статей по
актуальным вопросам применения трудового законодательства.
В результате освоения дисциплины у студента формируются
следующие общекультурные компетенции:
компетенции
Код
у студента формируются следующие профессиональные
компетенции:
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых ПК-1
актов в соответствии с профилем своей профессиональной
деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
ПК-2
способен осуществлять профессиональную деятельность
на основе развитого правосознания, правового мышления и
5
компетенции
правовой культуры
способен обеспечивать соблюдение законодательства
субъектами права
способен принимать решения и совершать юридические
действия в точном соответствии с законом
способен применять нормативные правовые акты,
реализовывать нормы материального и процессуального права
в профессиональной деятельности
способен юридически правильно квалифицировать факты
и обстоятельства
владеет навыками подготовки юридических документов
в правоохранительной деятельности
способен уважать честь и достоинство личности,
соблюдать и защищать права и свободы человека и
гражданина
способен правильно и полно отражать результаты
профессиональной деятельности в юридической и иной
документации
в экспертно-консультационной деятельности:
способен толковать различные правовые акты
способен давать квалифицированные юридические
заключения и консультации в конкретных видах юридической
деятельности
у студента формируются следующие дополнительные
профессиональные компетенции:
способен
участвовать
в
разработке
актов
саморегулирования в области физической культуры и спорта,
рекламной деятельности и шоу-бизнеса, с учетом интересов
государства, общества и основных субъектов указанных сфер
общественных отношений
готов принимать участие в проведении юридической
экспертизы проектов нормативных правовых актов и
регламентных спортивных норм, в том числе в целях
выявления
в
них
положений,
способствующих/не
способствующих решению проблем развития физической
культуры и спорта, рекламной деятельности и шоу-бизнеса,
сбалансированности
отражения
интересов
всех
заинтересованных субъектов
Код
ПК-3
ПК-4
ПК-5
ПК-6
ПК-7
ПК-9
ПК-13
ПК-15
ПК-16
ДПК-1
ДПК-2
6
Раздел 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ
ООП
Дисциплина «Дифференциация в правовом регулировании труда»
относится к вариативному профессиональному циклу ООП по
направлению подготовки 030900 Юриспруденция.
Требования к уровню подготовки студента (входные знания),
предшествующие дисциплины:
Теория государства и права
История государства и права
Административное право
Гражданское право
Гражданский процесс
Предпринимательское право
Юридическая психология
Информационные
технологии
деятельности
Правовая информатика
Экономика
Логика
в
юридической
При изучении учебной дисциплины «Дифференциация в
правовом регулировании труда» студент, в частности, должен
обладать следующими «входными» знаниями и умениями:
- осознание социальную значимость своей будущей профессии,
владение достаточным уровнем профессионального правосознания ;
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить
устную и письменную речь ;
- знание общетеоретических категорий и концепций юридической
науки;
- наличие базовых представлений об основных отраслях российского
права;
- умение осуществлять поиск, толкование и применение
нормативных правовых актов и иных юридических документов, включая
судебную практику;
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства;
- способность анализировать социально значимые проблемы и
процессы;
7
- владение основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером
как средством управления информацией ;
- способность толковать различные правовые акты действующего
законодательства.
Взаимосвязь с последующими дисциплинами:
Право социального обеспечения
Дифференциация правового регулирования условий труда
Проблемы ответственности в трудовом праве
Трудовые споры и порядок их разрешения
Правовое обеспечение управления персоналом
Адвокатура
Международное право
Международное частное право
Право Европейского Союза
Налоговое право
Особенности разрешения споров в спорте
8
Раздел 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ
ОБУЧЕНИЯ
Трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы, 72 часа.
Формой промежуточной аттестации выступает экзаменационный зачет.
1)
Семестр
№
Раздел (тема)
п/
учебной
п
дисциплины
Дифференциация
источников трудового
права.
Виды учебной
деятельности, и
трудоемкость (в
часах)
Прак
тиче
лекции ские СРС
заня
тия
2
2
2
в
и
3)
Особенности отдельных
видов договоров
о
труде.
4)
Дифференциация
в
сфере рабочего времени
и времени отдыха.
2
зимний
2)
Дифференциация
сфере
занятости
трудоустройства.
6
2
6
2
10
4
Образо
ватель
ные
технол
огии
Лекции
презен
тации
Провед
ение
деловы
хи
ролевы
х игр,
сообще
ний и
доклад
ов,
разбор
а
конкре
тных
ситуац
ий
лекции
дискус
сии,
постан
Форм
ы
текущ
его
контр
оля
тести
рован
ие
решен
ие
задач
колло
квиум
решен
ие
задач
9
5)
Дифференциация
сфере оплаты труда.
в
6)
Гарантии
и
компенсации
для
работников в области
спорта, рекламы и шоубизнеса.
2
2
4
2
2
7)
8)
Юридическая
ответственность в сфере
труда для работников в
области
спорта,
рекламы и шоу-бизнеса.
Дифференциация
сфере охраны труда.
2
в
Особенности
регулирования
труда
работников,
9)
совмещающих работу с
получением
образования
Особенности
рассмотрения трудовых
10) споров работников в
области
спорта,
рекламы и шоу-бизнеса.
2
2
4
2
2
2
2
4
овкой
пробле
м,
мастерклассы
эксперт
ов и
специа
листов
Провед
ение
деловы
хи
ролевы
х игр,
сообще
ний и
доклад
ов,
разбор
а
конкре
тных
ситуац
ий
лекции
дискус
сии,
постан
овкой
пробле
м,
мастерклассы
эксперт
ов и
специа
листов
Провед
ение
деловы
хи
ролевы
тести
рован
ие
решен
ие
задач
колло
квиум
тести
рован
ие
решен
ие
задач
колло
квиум
10
х игр,
ВСЕГО
14
22
36
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы, 72 часа.
Формой промежуточной аттестации выступает экзаменационный зачет.
1.
Семестр
№
Раздел (тема)
п/
учебной
п
дисциплины
Виды учебной
деятельности, и
трудоемкость (в
часах)
Прак
тиче
лекции ские СРС
заня
тия
Дифференциация
источников трудового
права.
6
2
3.
в
и
Особенности отдельных
видов договоров
о
труде.
6
зимний
2.
Дифференциация
сфере
занятости
трудоустройства.
2
2
10
2
4.
Дифференциация
в
сфере рабочего времени
и времени отдыха.
2
6
Образо
ватель
ные
технол
огии
Лекции
презен
тации
Провед
ение
деловы
хи
ролевы
х игр,
сообще
ний и
доклад
ов,
разбор
а
конкре
тных
ситуац
ий
лекции
дискус
сии,
постан
овкой
Форм
ы
текущ
его
контр
оля
тести
рован
ие
решен
ие
задач
колло
квиум
решен
ие
задач
11
5.
Дифференциация
сфере оплаты труда.
в
6.
Гарантии
и
компенсации
для
работников в области
спорта, рекламы и шоубизнеса.
2
6
4
2
7.
Юридическая
ответственность в сфере
труда для работников в
области
спорта,
рекламы и шоу-бизнеса.
8.
Дифференциация
сфере охраны труда.
9.
Особенности
регулирования
труда
работников,
совмещающих работу с
получением
образования
2
в
Особенности
рассмотрения трудовых
10. споров работников в
области
спорта,
рекламы и шоу-бизнеса.
4
4
4
2
4
пробле
м,
мастерклассы
эксперт
ов и
специа
листов
Провед
ение
деловы
хи
ролевы
х игр,
сообще
ний и
доклад
ов,
разбор
а
конкре
тных
ситуац
ий
лекции
дискус
сии,
постан
овкой
пробле
м,
мастерклассы
эксперт
ов и
специа
листов
Провед
ение
деловы
хи
ролевы
х игр,
тести
рован
ие
решен
ие
задач
колло
квиум
тести
рован
ие
решен
ие
задач
колло
квиум
12
ВСЕГО
6
12
54
3.1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ПРОГРАММА КУРСА)
№
п/п
1.
Наименование раздела
дисциплины
Дифференциация источников
трудового права.
2.
Дифференциация в сфере
занятости и трудоустройства.
3.
Особенности
отдельных
видов договоров о труде.
4.
Дифференциация в сфере
рабочего времени и времени
отдыха.
Содержание раздела
Общее и специальное законодательство о
труде. Виды специальных норм.
Дифференциация
трудового
законодательства.
Факторы
дифференциации.
Особенности трудоустройства молодежи.
Особенности трудоустройства беременных
женщин, женщин, имеющих малолетних
детей, многодетных родителей, одиноких
матерей.
Трудоустройство лиц в области спорта,
рекламы и шоу-бизнеса.
Трудоустройство инвалидов
Трудоустройство выпускников высших и
средних специальных учебных заведений.
Ученический договор
Трудовой договор с руководителем
организации
Трудовой договор с руководителями
хозяйственных обществ.
Особенности договора о работе на Крайнем
Севере.
Договор с работниками, заключившими
договор на срок до 2 месяцев и сезонными
работниками
Трудовой
договор
о
работе
по
совместительству.
Трудовой договор с надомниками.
Трудовой договор с работниками в области
спорта, рекламы и шоу-бизнеса.
Особенности
трудового
договора
с
иностранными работниками
Дифференциация в сфере рабочего
времени:
Сокращенный рабочий день
Неполное рабочее время.
13
5.
Дифференциация
оплаты труда.
в
сфере
6.
Гарантии и компенсации для
работников в области спорта,
рекламы и шоу-бизнеса.
7.
Юридическая
ответственность в сфере
труда для работников в
области спорта, рекламы и
шоу-бизнеса.
8.
Дифференциация
охраны труда.
в
сфере
Работа в ночное время. Сменная работа.
Работа в выходные и праздничные дни.
Дежурства.
Разделение рабочего дня на части.
Сверхурочные работы.
Вахтовый метод организации работ
Ненормированный рабочий день.
Дифференциация в сфере времени отдыха:
Круг лиц, имеющих право на основной
ежегодный
отпуск
удлиненной
продолжительности.
Дополнительные отпуска без сохранения
заработной платы для отдельных
категорий работников
Оплата труда руководителя организации
Оплата труда работников бюджетной
сферы
Оплата труда работников, работающих в
особых природно-климатических зонах, с
вредными и опасными условиями труда
Оплата труда при выполнении работ в
условиях, отклоненных от тарифа.
Гарантии для работников, избранных на
выборные должности
Гарантии для работников, направляемых
для повышения квалификации
Гарантии для доноров
Компенсационные выплаты выпускникам
высших и средних специальных учебных
заведений при направлении на работу в
другую местность
Компенсации за разъездной и подвижной
характер работы. Полевое довольствие.
Юридическая ответственность работников
в области спорта.
Юридическая ответственность работников
в области рекламы.
Юридическая ответственность работников
в области шоу-бизнеса.
Специальные нормы по охране труда лиц,
работающих в тяжелых, вредных и
опасных условиях.
Охрана труда женщин
14
9.
Особенности регулирования
труда
работников,
совмещающих
работу
с
получением образования
10.
Особенности рассмотрения
трудовых споров работников
в области спорта, рекламы и
шоу-бизнеса.
Охрана труда подростков.
Охрана труда лиц с ограниченной
трудоспособностью
Трудовые льготы для лиц, обучающихся в
общеобразовательных школах.
Льготы для лиц, обучающихся в средних
специальных учебных заведениях.
Льготы для лиц, обучающихся в высших
учебных заведениях.
Льготы для лиц, получающих второе
образование.
Порядок рассмотрения трудовых споров
работников в области спорта.
Порядок рассмотрения трудовых споров
работников в области рекламы.
Порядок рассмотрения трудовых споров
работников в области шоу-бизнеса.
Порядок
рассмотрения
споров
руководящих работников, назначаемых на
должность или избираемых высшими
органами государственной власти и
управления РФ.
3.2. ЛЕКЦИИ
Темы лекций и виды заданий для лекций по всем разделам курса для
студентов очной и очно-заочной форм обучения
раздел
курса
1.
наименование
лекции
Дифференциация
источников
трудового права.
объем
часов
для
очной /
очнозаочной
форм
обучения
тематика (план)
лекции
задания для
подготовки к
лекции
2/1
Общее и специальное
законодательство
о
труде.
Виды
специальных норм.
Дифференциация
трудового
законодательства.
Факторы
дифференциации.
Знание
общей
теории права о
принципах
и
источниках
права,
нормы
Конституции,
факторов
дифференциации
15
2.
3.
Особенности
отдельных видов
договоров
о
труде.
Дифференциация
в сфере рабочего
времени
и
времени отдыха.
6/1
2/4
Ученический договор
Трудовой договор с
руководителем
организации
Трудовой договор с
руководителями
хозяйственных
обществ.
Особенности
договора о работе на
Крайнем Севере.
Договор
с
работниками,
заключившими
договор на срок до 2
месяцев и сезонными
работниками
Трудовой договор о
работе
по
совместительству.
Трудовой договор с
надомниками.
Трудовой договор с
работниками
в
области
спорта,
рекламы
и
шоубизнеса.
Особенности
трудового договора с
иностранными
работниками
Дифференциация в
сфере рабочего
времени:
Сокращенный
рабочий день
Неполное рабочее
время.
Работа в ночное
время. Сменная
работа.
Работа в выходные и
праздничные дни.
Изучение
нормативных
актов,
регулирующих
трудовые
договоры
Изучение
нормативных
актов,
регулирующих
рабочее время и
время отдыха
16
4.
Дифференциация
в сфере оплаты
труда.
Дежурства.
Разделение рабочего
дня на части.
Сверхурочные
работы.
Вахтовый метод
организации работ
Ненормированный
рабочий день.
Дифференциация в
сфере времени
отдыха:
Круг лиц, имеющих
право на основной
ежегодный
отпуск
удлиненной
продолжительности.
Дополнительные
отпуска
без
сохранения
заработной
платы
для
отдельных
категорий работников
Оплата труда
руководителя
организации
Оплата
труда
работников
бюджетной сферы
Оплата
труда
работников,
работающих в особых
природноклиматических зонах,
с
вредными
и
опасными условиями
труда
Оплата труда при
выполнении работ в
условиях,
отклоненных
от
тарифа.
Изучение
международных
актов,
касающихся
вопросов
заработной
платы
17
5.
Гарантии
и
компенсации
для работников в
области спорта,
рекламы и шоубизнеса.
2
6.
Юридическая
ответственность
в сфере труда
для работников в
области спорта,
рекламы и шоубизнеса.
7.
Особенности
регулирования
труда
работников,
совмещающих
работу
с
получением
2
Гарантии
для
работников,
избранных
на
выборные должности
Гарантии
для
работников,
направляемых
для
повышения
квалификации
Гарантии для доноров
Компенсационные
выплаты
выпускникам высших
и
средних
специальных учебных
заведений
при
направлении
на
работу в другую
местность
Компенсации
за
разъездной
и
подвижной характер
работы.
Полевое
довольствие.
Юридическая
ответственность
работников в области
спорта.
Юридическая
ответственность
работников в области
рекламы.
Юридическая
ответственность
работников в области
шоу-бизнеса.
Трудовые льготы для
лиц, обучающихся в
общеобразовательных
школах.
Льготы
для
лиц,
обучающихся
в
средних специальных
Изучение
Уставов
Положений
дисциплине
работников
и
о
Изучение
нормативных
актов,
регулирующих
труд
лиц,
совмещающих
работу
с
18
образования
8.
Особенности
рассмотрения
трудовых споров
работников
в
области спорта,
рекламы и шоубизнеса.
учебных заведениях. обучением
Льготы
для
лиц,
обучающихся
в
высших
учебных
заведениях.
Льготы для лиц,
получающих второе
образование.
Порядок
рассмотрения
трудовых
споров
работников в области
спорта.
Порядок
рассмотрения
трудовых
споров
работников в области
рекламы.
Порядок
рассмотрения
трудовых
споров
работников в области
шоу-бизнеса.
Порядок
рассмотрения споров
руководящих
работников,
назначаемых
на
должность
или
избираемых высшими
органами
государственной
власти и управления
РФ.
Изучение актов
судебных
органов
по
вопросам
рассмотрения
трудовых споров
отдельных
категорий
работников
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ОЧНОЙ И ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ
1. Дифференциация источников трудового права.
Очная форма - 1 час
Очно-заочная форма - 1 час
3.3.
19
Содержание (план) практического занятия
1.1.Общее и специальное законодательство о труде.
1.2. Виды специальных норм.
1.3. Дифференциация трудового законодательства.
дифференциации.
1.4. Дискуссии
1.5. Решение задач
Факторы
Задания для подготовки к практическому занятию
1. Предварительное ознакомление с лекционным материалом, а также
с учебной и специальной литературой по теме практического занятия.
2. Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его
темой.
3. Сбор и обобщение новейших нормативных актов и судебной
практики по теме практического занятия.
2. Дифференциация в сфере занятости и трудоустройства
Очная форма - 1 час
Очно-заочная форма - 1 час
Содержание (план) практического занятия
2.1. Особенности трудоустройства молодежи.
2.2. Особенности трудоустройства беременных женщин, женщин,
имеющих малолетних детей, многодетных родителей, одиноких матерей.
2.3. Трудоустройство лиц в области спорта, рекламы и шоу-бизнеса.
2.4. Трудоустройство инвалидов
2.5. Трудоустройство выпускников высших и средних специальных
учебных заведений.
2.6. Дискуссии.
2.7. Решение задач.
Задания для подготовки к практическому занятию
1. Предварительное ознакомление с лекционным материалом, а также
с учебной и специальной литературой по теме практического занятия.
2. Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его
темой.
3. Сбор и обобщение новейших нормативных актов и судебной
практики по теме практического занятия.
3. Особенности отдельных видов договоров о труде
Очная форма - 6 часов
Очно-заочная форма - 2 часа
20
Содержание (план) практического занятия
3.1. Ученический договор
3.2. Трудовой договор с руководителем организации
3.3. Трудовой договор с руководителями хозяйственных обществ
3.4. Особенности договора о работе на Крайнем Севере.
3.5. Договор с работниками, заключившими договор на срок до 2
месяцев и сезонными работниками
3.6. Трудовой договор о работе по совместительству.
3.7. Трудовой договор с надомниками
3.8. Трудовой договор с дистанционными работниками.
3.9. Трудовой договор с работниками в области спорта, рекламы и
шоу-бизнеса.
3.10. Особенности трудового договора с иностранными работниками
3.11. Дискуссии.
3.12. Решение задач.
Задания для подготовки к практическому занятию
1. Предварительное ознакомление с лекционным материалом, а также
с учебной и специальной литературой по теме практического занятия.
2. Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его
темой.
3. Сбор и обобщение новейших нормативных актов и судебной
практики по теме практического занятия.
4. Дифференциация в сфере рабочего времени и времени отдыха
Очная форма - 2 часа
Очно-заочная форма - 2 часа
Содержание (план) практического занятия
4.1.Дифференциация в сфере рабочего времени:
а) Сокращенный рабочий день
б) Неполное рабочее время.
в) Работа в ночное время. Сменная работа.
г) Работа в выходные и праздничные дни. Дежурства.
д)Разделение рабочего дня на части.
е) Сверхурочные работы.
ж) Вахтовый метод организации работ
з) Ненормированный рабочий день.
4.2. Дифференциация в сфере времени отдыха:
а) Круг лиц, имеющих право на основной ежегодный отпуск
удлиненной продолжительности.
б) Дополнительные отпуска без сохранения заработной платы для
отдельных категорий работников
21
4.3. Дискуссии.
4.4. Решение задач.
Задания для подготовки к практическому занятию
1. Предварительное ознакомление с лекционным материалом, а также
с учебной и специальной литературой по теме практического занятия.
2. Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его
темой.
3. Сбор и обобщение новейших нормативных актов и судебной
практики по теме практического занятия.
5.Дифференциация в сфере оплаты труда
Очная форма - 2 часа
Очно-заочная форма - 2 часа
Содержание (план) практического занятия
5.1. Оплата труда руководителя организации
5.2. Оплата труда работников бюджетной сферы
5.3. Оплата труда работников, работающих в особых природноклиматических зонах, с вредными и опасными условиями труда
5.4 Оплата труда при выполнении работ в условиях, отклоненных от
тарифа.
5.5. Дискуссии.
5.6. Решение задач.
Задания для подготовки к практическому занятию
1. Предварительное ознакомление с лекционным материалом, а также
с учебной и специальной литературой по теме практического занятия.
2. Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его
темой.
3. Сбор и обобщение новейших нормативных актов и судебной
практики по теме практического занятия.
6.Гарантии и компенсации
рекламы и шоу-бизнеса
Очная форма - 2 часа
для работников в области спорта,
Содержание (план) практического занятия
6.1. Гарантии для работников, избранных на выборные должности
6.2. Гарантии для работников, направляемых для повышения
квалификации
6.3. Гарантии для доноров
22
6.4. Компенсационные выплаты выпускникам высших и средних
специальных учебных заведений при направлении на работу в другую
местность
6.5. Компенсации за разъездной и подвижной характер работы.
Полевое довольствие.
6.6. Дискуссии.
6.7. Решение задач.
Задания для подготовки к практическому занятию
1. Предварительное ознакомление с лекционным материалом, а также
с учебной и специальной литературой по теме практического занятия.
2. Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его
темой.
3. Сбор и обобщение новейших нормативных актов и судебной
практики по теме практического занятия.
7. Юридическая ответственность в сфере труда для работников в
области спорта, рекламы и шоу-бизнеса
Очная форма - 2 часа
Очно-заочная форма - 2 часа
Содержание (план) практического занятия
7.1. Юридическая ответственность работников в области спорта.
7.2. Юридическая ответственность работников в области рекламы.
7.3. Юридическая ответственность работников в области шоу-бизнеса.
7.4. Дискуссии.
7.5. Решение задач.
Задания для подготовки к практическому занятию
1. Предварительное ознакомление с лекционным материалом, а также
с учебной и специальной литературой по теме практического занятия.
2. Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его
темой.
3. Сбор и обобщение новейших нормативных актов и судебной
практики по теме практического занятия.
8. Дифференциация в сфере охраны труда
Очная форма - 2 часа
Содержание (план) практического занятия
8.1. Специальные нормы по охране труда лиц, работающих в тяжелых,
вредных и опасных условиях.
8.2. Охрана труда женщин
23
8.3. Охрана труда подростков.
8.4. Охрана труда лиц с ограниченной трудоспособностью
8.5. Дискуссии.
8.6. Решение задач.
Задания для подготовки к практическому занятию
1. Предварительное ознакомление с лекционным материалом, а также
с учебной и специальной литературой по теме практического занятия.
2. Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его
темой.
3. Сбор и обобщение новейших нормативных актов и судебной
практики по теме практического занятия.
9. Особенности регулирования труда работников, совмещающих
работу с получением образования.
Очная форма - 2 часа
Содержание (план) практического занятия
9.1. Трудовые льготы для лиц, обучающихся в общеобразовательных
школах.
9.2. Льготы для лиц, обучающихся в средних специальных учебных
заведениях.
9.3. Льготы для лиц, обучающихся в высших учебных заведениях.
9.4. Льготы для лиц, получающих второе образование.
9.5. Дискуссии.
9.6. Решение задач.
Задания для подготовки к практическому занятию
1. Предварительное ознакомление с лекционным материалом, а также
с учебной и специальной литературой по теме практического занятия.
2. Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его
темой.
3. Сбор и обобщение новейших нормативных актов и судебной
практики по теме практического занятия.
10. Особенности рассмотрения трудовых споров работников в
области спорта, рекламы и шоу-бизнеса.
Очная форма - 2 часа
Очно-заочная форма - 2 часа
Содержание (план) практического занятия
10.1. Порядок рассмотрения трудовых споров работников в области
спорта.
24
10.2. Порядок рассмотрения трудовых споров работников в области
рекламы.
10.3. Порядок рассмотрения трудовых споров работников в области
шоу-бизнеса.
10.4 Порядок рассмотрения споров руководящих работников,
назначаемых на должность или избираемых высшими органами
государственной власти и управления РФ.
10.5. Дискуссии.
10.6. Решение задач.
Задания для подготовки к практическому занятию
1. Предварительное ознакомление с лекционным материалом, а также
с учебной и специальной литературой по теме практического занятия.
2. Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его
темой.
3. Сбор и обобщение новейших нормативных актов и судебной
практики по теме практического занятия.
3.4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
задания для самостоятельных работ:
1. Составление проектов трудовых договоров для отдельных
категорий работников.
2. Составление положения об оплате труда.
3. Подготовка проекта акта о неисполнении (ненадлежащем
исполнении) работником его трудовых обязанностей.
4. Подготовка рецензии объемом 0,3 п.л. на научную статью по
трудоправовой тематике (2012 -2016 года), опубликованную в одной из
ведущих научных журналов перечня ВАК («Кадровик», «Журнал
российского права» «Трудовое право в России и за рубежом», Трудовые
споры»).
5. Изучение рецензий на статьи и книги в ведущих научных журналах.
6. Анализ судебных решений по вопросам курса.
7. На основе изучения судебной практики выявить наиболее часто
встречающиеся нарушения трудового законодательства.
Модель (особенности) самостоятельной работы студентов по
отдельным разделам и темам курса
1. На примере различных нормативных правовых актов выявление
особенностей режима рабочего времени и времени отдыха отдельных
категорий работников
25
2. Подготовка проекта трудового договора с руководителем
организации
3. На основе изучения судебной практики выявление наиболее часто
встречающихся нарушений трудового законодательства применительно к
отдельным категориям работников
4. Подобрать 3-5 Письма Роструда (3-5) по вопросам регулирования
труда отдельных категорий работников.
Примеры модельных заданий:
Вариант 1. Модельное задание для проведения текущего контроля.
Технология: составление сложной схемы с участием всех студентов
группы.
Содержание занятия. Перед студентами группы ставится задание
составить схему, отражающую отличительные особенности труда
женщин и лиц с семейными обязанностями.
Особенности
регулирования
труда Особенности регулирования труда
женщин
лиц с семейными обязанностями
К доске приглашаются студенты по одному человеку. Первый студент
начинает чертить схему, указав конкретный источник, каждый
следующий студент дополняет схему последующими источниками (с
приведением конкретных примеров), раскрывая их смысл и
содержание, вплоть до полного их раскрытия.
Вариант 2. Модельное задание для проведения текущего контроля.
Технология: направляемая дискуссия с участием всей группы.
Содержание занятия. В ходе занятия преподаватель ставит на
обсуждение сложный дискуссионный вопрос и предлагает студентам
изложить известные точки зрения по этому вопросу и сформулировать
и обосновать свою точку зрения. Инициируется полемика. В ходе
дискуссии можно использовать метод Сократа.
Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной
формы обучения
В порядке подготовки к практическим занятиям студенты заочной
формы обучения в письменном виде решают задачи и тесты, указанные в
методической литературе. В решении указываются нормативные акты, на
которые ссылается студент в обосновании своей позиции. По сложным и
спорным вопросам позиция студента должна быть юридически грамотно
мотивирована. При наличии по вопросу разъяснения Пленума Верховного
Суда РФ – это разъяснение приводится.
26
Примеры тестовых заданий:
Лица в возрасте до восемнадцати лет принимаются на работу только
после …
a.
предварительного обязательного медицинского осмотра
b.
истечения испытательного срока
c.
прохождения производственной практики
В случае прекращения трудового договора с руководителем
организации в соответствии с п.2 ст. 278 ТК РФ при отсутствии виновных
действий (бездействия) руководителя ему выплачивается компенсация в
размере:
a.
однократного среднего месячного заработка
b.
трехкратного среднего месячного заработка
c.
пятикратного среднего месячного заработка
d.
определяемым соглашением сторон
Заключение трудового договора с лицами, прибывшими в районы
Крайнего Севера и приравненные к ним местности, допускается при
наличии у них …
a.
разрешения федеральной инспекции труда
b.
медицинского заключения об отсутствии противопоказаний для
работы и проживания в данных районах и местностях
c.
гражданства РФ
При заключении лицом трудового договора о работе вахтовым
методом устанавливается учет рабочего времени.
a.
поденный
b.
недельный
c.
суммированный учет рабочего времени
По общему правилу‚ продолжительность вахты не должна
превышать …
a. двух недель
b. одного месяца
c. трех месяцев
d. шести месяцев
Замещение всех должностей научно-педагогических работников в
высшем учебном заведении производится по трудовому договору,
заключаемому на срок до лет (года).
a. одного
b. двух
c. трех
d. пяти
27
Раздел 4.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Для освоения бакалаврами учебной дисциплины «Дифференциация в
трудовом праве», получения знаний и формирования профессиональных
компетенций используются следующие образовательные технологии:
4.1 Лекция с элементами дискуссии, постановкой проблем,
использованием метода провокации.
4.2 Интерактивные формы проведения
(И)
по всем темам
лекционных занятий для студентов всех форм обучения - 20% с
использованием ТСО (слайдопроектор, видеомагнитофон, компьютерный
мультимедимедийный проектор) и презентаций в формате Рower Рoint.
4.3 Интерактивные формы проведения
(И)
по всем темам
практических занятий для студентов всех форм обучения по Особенной
части трудового права -20% путем проведения деловых и ролевых игры,
сообщений и докладов, модельных судебных процессов, разбора
конкретных ситуаций, дискуссия, мозговой штурм; комментирование
ответов студентов).
4.4 Внеаудиторная работа (конференции, кружки, консультации,
электронное тестирование, дискуссии, написание курсовых и контрольных
работ, выполнение эссе; составление локальных нормативных актов,
комментирование научной статьи ;подготовка обзора научной литературы
по теме; подготовка обзора правовых позиций Конституционного Суда РФ
и Верховного Суда РФ по отдельным проблемам трудового права,
творческие задания; решение задач).
4.5 Встречи с представителями юридической науки и юристамипрактиками в области трудового права, в том числе мастер-классы и
круглые столы.
Раздел 5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
Для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов.
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль
успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую
аттестацию студентов.
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины
проводится в форме зачета.
Текущий контроль знаний осуществляется в ходе аудиторных
занятий, проводимых по расписанию. Формы такого контроля могут быть
разнообразными: опрос студентов, выполнение домашних, тестовых
заданий, оценка активности в ходе обсуждения в группе и др. Возможны
28
также комбинации групповых и индивидуальных форм проведения
практических занятий.
Оценочные средства по дисциплине (по выбору преподавателя):
Перечень вопросов к зачету.
Примерные тестовые задания для текущего контроля.
Во время текущей аттестации оценивается:
посещаемость и активная работа на занятиях;
выполнение самостоятельных работ, написание рефератов, докладов и
др.;
выполнение домашних заданий;
итоги контрольных работ, текущий тестовый контроль;
другие виды работ, определяемые преподавателем.
КОНТРОЛЬНЫЕ
ВОПРОСЫ
ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ЗАЧЕТА
ДЛЯ
СДАЧИ
1. Специальное законодательство о труде. Виды специальных норм.
2. Понятие дифференциации в трудовом праве и его факторы.
3. Особенности трудового договора с руководителем организации
4. Особенности трудового договора с надомниками
5. Особенности трудового договора о работе на Крайнем Севере
6. Особенности трудового договора с внештатными работниками
7. особенности трудового договора с иностранцами
8. Особенности трудового договора с дистанционными работниками
9. Особенности трудового договора с работниками в области спорта,
рекламы и шоу-бизнеса
10. Сокращенный рабочий день и его отличие от неполного рабочего
времени
11. Разделение рабочего дня на части
12. Порядок привлечения к сверхурочным работам
13. Режим рабочего времени при вахтовом методе организации работ
14. Ненормированный рабочий день
15. Порядок привлечения работников к работе в выходные,
праздничные дни
16. Дежурства. Понятие и компенсации за работу.
17. Особенности рабочего времени работников транспорта
18. Основные ежегодные отпуска удлиненной продолжительности
19. Дополнительные отпуска для отдельных категорий работников
20. Оплата труда руководителя организации
21. Оплата труда за работу в условиях, отклоненных от тарифа
29
22. Компенсации за работу в полевых условиях, за разъездной и
подвижной характер работы
23. Юридическая ответственность работников в области спорта.
24. Юридическая ответственность работников в области рекламы.
25. Юридическая ответственность работников в области шоу-бизнеса.
26. Особенности охраны труда женщин
27. Особенности охраны труда несовершеннолетних
28. Особенности охраны труда лиц, работающих в тяжелых, опасных
и вредных условиях труда
29. Льготы для лиц, совмещающих работу с обучением
30. Особенности рассмотрения трудовых споров судей, прокурорских
работников, государственных гражданских служащих.
Раздел 6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПК-15
ПК-16
ДПК - 1
Дифференциация
источников
трудового
права.
ОК-8
Дифференциация в сфере ОК-9
занятости
и
трудоустройства.
ОК-11
ПК-15
Способен
толковать
различные
правовые акты
Способен давать квалифицированные
юридические
заключения
и
консультации в области трудового
законодательства
Способен участвовать в разработке
актов саморегулирования в области
физической
культуры
и
спорта,
рекламной деятельности и шоу-бизнеса,
с учетом интересов государства,
общества и основных субъектов
указанных
сфер
общественных
отношений
Способен
использовать
основные
положения и методы социальных,
гуманитарных и экономических наук
при решении задач в области
содействия
занятости
и
трудоустройства населения в РФ
Способен анализировать социально
значимые проблемы и процессы
Владеет
основными
методами,
способами и средствами получения,
хранения, переработки информации,
имеет навыки работы с компьютером
как средством управления информацией
30
ПК-15
ПК-16
ДПК - 2
Особенности отдельных
видов договоров о труде.
ОК-1
Дифференциация в сфере
ПК-16
рабочего
времени
и
времени отдыха.
ПК-15
ПК-16
Дифференциация в сфере
оплаты труда.
Способен
толковать
различные
правовые
акты
трудового
законодательства
Способен
толковать
различные
правовые акты
Способен давать квалифицированные
юридические
заключения
и
консультации в области трудового
законодательства
и
локального
правотворчества
Готов принимать участие в проведении
юридической экспертизы проектов
нормативных
правовых
актов
и
регламентных спортивных норм, в том
числе в целях выявления в них
положений,
способствующих/не
способствующих решению проблем
развития физической культуры и
спорта, рекламной деятельности и шоубизнеса,
сбалансированности
отражения
интересов
всех
заинтересованных субъектов
Осознает социальную значимость своей
будущей
профессии,
обладает
достаточным
уровнем
профессионального правосознания
Способен давать квалифицированные
юридические
заключения
и
консультации в рамках осуществления
трудовой деятельности
Способен
толковать
различные
правовые акты
Способен давать квалифицированные
юридические
заключения
и
консультации в области трудового
законодательства
и
локального
правотворчества
31
ОК-1
ОК-3
ОК-11
ПК-5
Гарантии и компенсации ПК-6
для работников в области
спорта, рекламы и шоубизнеса.
ПК-7
ПК-13
ОК-1
Юридическая
ОК-5
ответственность в сфере
труда для работников в ПК-16
области спорта, рекламы
и шоу-бизнеса.
Осознает социальную значимость своей
будущей
профессии,
обладает
достаточным
уровнем
профессионального правосознания
Владеет культурой мышления, способен
к обобщению, анализу знаний по
трудовому праву
Владеет
основными
методами,
способами и средствами получения,
хранения, переработки информации,
имеет навыки работы с компьютером
как средством управления информацией
Способен применять нормативные
правовые акты, реализовывать нормы
материального и процессуального права
в профессиональной деятельности
Способен
юридически
правильно
квалифицировать
факты
и
обстоятельства, связанные с трудовой
деятельностью
работника
и
осуществлением работодателем своей
хозяйственной деятельности
Владеет
навыками
подготовки
юридических документов, относящейся
к трудовым правоотношениям
Способен правильно и полно отражать
результаты
профессиональной
деятельности
в
юридической
документации,
относящейся
к
трудовому законодательству
Осознает социальную значимость своей
будущей
профессии,
обладает
достаточным
уровнем
профессионального правосознания
Обладает культурой поведения, готов к
кооперации с коллегами, работе в
коллективе
Способен давать квалифицированные
юридические
заключения
и
консультации в рамках осуществления
трудовой деятельности
32
ОК-8
ОК-9
Дифференциация в сфере
охраны труда.
ПК-5
ПК-7
ПК-15
ОК-1
Особенности
ОК-5
регулирования
труда
работников,
ПК-16
совмещающих работу с
получением образования.
ОК-11
Особенности
ПК-4
рассмотрения трудовых
споров работников в
области спорта, рекламы
ПК-15
и шоу-бизнеса.
ПК-16
Способен
использовать
основные
положения и методы социальных,
гуманитарных и экономических наук
при решении задач, касающихся
трудового законодательства
Способен анализировать социально
значимые проблемы и процессы
Способен применять нормативные
правовые акты, реализовывать нормы
материального и процессуального права
в профессиональной деятельности
Владеет
навыками
подготовки
юридических документов
Способен
толковать
различные
правовые акты
Осознает социальную значимость своей
будущей
профессии,
обладает
достаточным
уровнем
профессионального правосознания
Обладает культурой поведения, готов к
кооперации с коллегами, работе в
коллективе
Способен давать квалифицированные
юридические
заключения
и
консультации в рамках осуществления
трудовой деятельности
Владеет
основными
методами,
способами и средствами получения,
хранения, переработки информации,
имеет навыки работы с компьютером
как средством управления информацией
Способен принимать решения и
совершать юридические действия в
точном соответствии с трудовым
законодательством
Способен
толковать
различные
правовые акты
Способен давать квалифицированные
юридические
заключения
и
консультации в части
33
Раздел 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
7.1. Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации. М., 1993.
2. Всеобщая Декларация прав человека от 10.12.1948г
3. Международный пакт об экономических, социальных и культурных
правах. М., 1966.
4. Декларация МОТ «Об основополагающих принципах и правах в
сфере труда», принятая Международной Конференцией труда от 18 июня
1998г.
5. Декларация прав и свобод человека и гражданина Российской
Федерации от 22 ноября 1991 г.
6. Хартия основных прав работников. 1989. Конвенции и
рекомендации МОТ, принятые в 1919-1990 гг.: В 2 т. Женева, 1991.
7. Социальная Европейская Хартия
8. Трудовой кодекс РФ
9. Федеральный закон от 28.12.2013 N 426-ФЗ «О специальной оценке
условий труда»
10. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»
7.2. Судебная практика
1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 2 от 17 марта 2004
г. «О применении судами РФ Трудового кодекса РФ»
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 52 от 16 ноября
2006 г. «О применении судами законодательства, регулирующего
материальную ответственность работников за ущерб, причиненный
работодателю»
3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28.01.2014 N 1 «О
применении законодательства, регулирующего труд женщин, лиц с
семейными обязанностями и несовершеннолетних»
7.3.Основная и дополнительная литература
Режим доступа:
http://irbis.msal.ru:8080/cgi/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=F&I21DBN
=BOOK&P21DBN=BOOK&S21FMT=&S21ALL=&Z21ID
а) основная литература:
1) Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации
(постатейный) (6-е издание, исправленное, дополненное и
34
2)
3)
4)
5)
переработанное) / отв. ред. Ю.П. Орловский) – М."КОНТРАКТ",
"ИНФРА-М", 2014.
Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / Э. Н.
Бондаренко, М. О. Буянова [и др.] ; ред.: К. Н. Гусов, Э. Г. Тучкова. М. : Проспект, 2014.
Особенности трудового договора с отдельными категориями
работников [Текст] : науч.-практ. пособие / К. Н. Гусов, Е. П.
Циндяйкина, И. С. Цыпкина ; под ред. К. Н. Гусова. - М. : Проспект,
2011. - 176 с.
Прием на работу. Заключение трудового договора: учеб.-практ.
пособие / И. Я. Белицкая, Ю. С. Корякина [и др.] ; отв. ред. Ю. П.
Орловский ; Гос. ун-т- Высш. школа экономики. - М. : Волтерс
Клувер, 2011.
Судебная практика по трудовым спорам / сост. Г. А. Агафонова [и
др.]. - М. : Проспект, 2013.
б) дополнительная литература:
Еремина, С. И. Некоторые проблемы взаимодействия
гражданского и трудового права / С. И. Еремина // Российская
юстиция [Текст] : Законность - основа государства. - М. :
«Юридический мир», 2011г. № 2. - С.2-5.
7) Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации
(постатейный, краткий) с последними изменениями от 30 июня 2006
г. [Текст] : норм. прав. акты по сост. на 20 окт. 2006 г. / отв. ред. Ю.
П. Орловский. - М. : ИНФРА-М : КОНТРАКТ, 2006. - 574 с.
8) Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации
(постатейный) [Текст] / О. А. Шевченко, Ф. О. Сулейманова, Г. В.
Шония. - М. : Проспект, 2014. - 672 с =
9) Настольная книга судьи по трудовым спорам [Текст] : учеб.практ. пособие / Г. А. Жилин, В. В. Коробченко [и др.] ; ред. С. П.
Маврин ; Конст. Суд РФ. - М. : Проспект, 2011. - 296 с.
10) Незаконное увольнение [Текст] : науч.-практ. пособие / Л. А.
Андреева, К. Н. Гусов, О. М. Медведев ; ред. К. Н. Гусов. - М. :
Проспект, 2009. - 128 с.
11) Особенности трудового договора с отдельными категориями
работников [Текст] : науч.-практ. пособие / К. Н. Гусов, Е. П.
Циндяйкина, И. С. Цыпкина ; под ред. К. Н. Гусова. - М. : Проспект,
2011. - 176 с
12) Трудовое законодательство: актуальные вопросы, комментарии,
разъяснения [Текст] : практическое пособие / Ю. П. Орловский, А.
Ф. Нуртдинова, Л. А. Чиканова ; ред. Ю. П. Орловский. - 2-е изд.,
перераб. и доп. - М. : ЮРАЙТ, 2013. - 575 с.
6)
35
13) Трудовое право России [Текст] : практикум / Моск. гос. юрид.
акад. ; под ред. К. Н. Гусова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. :
Проспект, 2008, 2009, 2010. - 256 с.
14) Трудовое право России. Практикум [Текст] : учеб. пособие / Ж. А.
Горбачева, И. К. Дмитриева [и др.] ; ред.: И. К. Дмитриева, А. М.
Куренной ; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Юрид. фак. - 2-е
изд., перераб. и доп. - М. : Юстицинформ : Правоведение, 2011. 792 с
15) Трудовые споры. Чему не учат студентов [Текст] : учеб.-практ.
пособие / Б. А. Горохов. - М. : Проспект, 2013. - 144 с
16) Петров А.Я. Гарантии женщинам, лицам с семейными
обязанностями при приеме на работу, переводе и увольнении //
Законодательство и экономика. 2015. N 1.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Правовые информационные системы «Консультант плюс» и «Гарант».
Сводная база данных международных норм МОТ NORMLEX:
<http://www.ilo.org/dyn/normlex/en/ >.
Официальный сайт Субрегионального бюро МОТ для стран
Восточной Европы и Центральной Азии –www.ilo.ru
Официальный сайт Уполномоченного по правам человека в РФ www.ombudsmanrf.ru
База данных национального трудового законодательства NATLEX:
<http://www.ilo.org/dyn/natlex/natlex_browse.home?p_lang=en>.
Профсоюзы России в интернете: <http://trud.org/>.
Официальный сайт Верховного Суда РФ – www.supcourt.ru
Официальный сайт Конституционного Суда РФ – www.ks.rfnet.ru
Официальный сайт Генеральной прокуратуры – www.genproc.gov.ru
Официальный сайт Федеральной службы по труду и занятости –
www.rostrud.ru
Сеть европейского трудового права, база данных дел Европейского
суда справедливости, относящихся к трудовому праву (European labour
Law
Network,
ELLN):
<http://www.labourlawnetwork.eu/european_labour_law/prm/63/size__1/index.
html
Ассоциация
«Юристы
за
трудовые
права»
(Россия):
<http://llpa.ru/ibp.php?id=6>.
36
Раздел 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.
Аудиторный фонд Университета имени О.Е. Кутафина,
включая аудиторию, оборудованную под зал судебного заседания для
проведения игровых процессов.
2.
Кабинеты для проведения консультаций и внеаудиторной
работы.
3.
Кабинеты, оборудованные ЭВМ и доступом в Интернет.
4.
Лекционные залы, допускающие возможность демонстрации
электронных презентаций.
5.
Библиотека Университета имени О.Е. Кутафина.
6.
Аппаратные средства: компьютерный класс, оборудованный
проекционно-компьютерной системой и подключенный к локальной сети
вуза и сети Интернет.
37