Кухтина Алёна Сергеевна, Попова Татьяна Игоревна

Конкурсная работа №
Конкурс
научных студенческих работ в сфере
профилактики зависимости.
Формирование психической культуры личности студента как
фактор профилактики наркомании
АВТОРЫ:
*Кухтина Алѐна Сергеевна,
**Попова Татьяна Игоревна
студентки 2 курса, специальность «Сестринское дело» ОСПО СГМУ
Адреса авторов:
*г. Мирный, ул. Гагарина 11-32;
**г. Северодвинск, Приморский бульвар 16-1
e-mail: ospo@nsmu.ru
Научный руководитель: Богданюк Ольга Анатольевна, заведующая ОСПО
СГМУ, преподаватель медицинской биоэтики
2012 г.
Содержание
1. Введение
2. Профилактика наркомании и токсикомании у студентов
3. Профилактика алкоголизма среди студентов
4. Профилактика курения среди студентов.
5. Заключение
6. Список литературы
1.Введение
Одной из ведущих социальных проблем современной молодежи является
наркомания. За последние 35 лет число наркоманов в России увеличилось
более чем в 200 раз и приблизилось к 5 млн человек, а количество состоящих
на учете наркозависимых и вовлеченных в наркопотребление в 7–10 раз
превышает соответствующие показатели стран Европейского сообщества и
составляет 25,2 на 10 тыс. населения. По данным ФГУ «Национального
научного центра наркологии Росздрава» уровень наркопотребления среди
населения РФ на протяжении последних 5 лет неуклонно растет в среднем на
1,1 % в год. Кроме роста числа лиц, злоупотребляющих наркотическими
веществами и больных наркоманией,
отмечается увеличение объема
негативных медико-социальных последствий наркомании. Это возросшая в
раз смертность,
7–11
увеличение в десятки раз числа суицидальных
попыток, а также сопутствующих наркомании болезней: в первую очередь,
СПИДа
(в России среди больных СПИДом более 50 %
инфекционных гепатитов
(более 90 %
наркоманов),
наркоманов болеют гепатитами),
венерических болезней, туберкулеза и других заболеваний.
Одним из основных направлений профилактики наркомании в
студенческой среде является изучение источников и характера информации о
наркотиках,
которую получает молодежь.
Подавляющее большинство
молодых людей получает сведения из средств массовой информации – 57,0
%, в компании однокурсников и друзей – 34,05 %, в вузе – 4,0 % и
наименьшее – в семье – 2,0 %. Как правило, эта информация носит
негативный характер
(об этом заявили 83,0+1,2 % опрошенных).
Для
повышения эффективности профилактических мероприятий, направленных
на предупреждение негативных последствий употребления психоактивных
веществ молодежью, следует начинать сотрудничество со средствами
массовой информации. С этой целью необходимо активно привлекать
известных спортсменов, популярных артистов и деятелей эстрады.
При
освещении проблемы потребления наркотиков нужно руководствоваться
правилом: «Не навреди», чтобы избежать обратного результата – излишнего
интереса и всплеска наркомании среди молодежи.
Поскольку
употребление
добровольный характер,
наркотиков
носит,
в
основном,
при разработке профилактических программ
необходимо уделять особое внимание формированию навыков отказа приема
психоактивных веществ в различных ситуациях.
Следует не только
предотвратить возможность спровоцированного приобщения молодежи к
пагубным привычкам и отсрочить первую пробу наркотических веществ, но
и предупредить переход к регулярному приему наркотиков среди тех, кто
употребляет их эпизодически.
В результате социологического исследования было выявлено,
большинство студентов (50,8 %)
что
не ограничились единичной пробой
наркотиков, а продолжили их прием, причем 8,6 % учащихся признались,
что употребляют наркотики несколько раз в месяц, а 3,4 % респондентов –
еженедельно.
2. Профилактика наркомании и токсикомании у студентов
Токсикомания — злоупотребление теми веществами, которые не
входят в список наркотиков. Это различные химические, биологические и
лекарственные вещества, вызывающие привыкание и зависимость.
Существуют различные программы профилактики:
1.Программы формирования мотивации на изменение поведения.
2. Обучающие и развивающие программы формирования протективных
ресурсов личности и поведенческих стратегий.
3. Коррекционные, модификационные программы.
4. Программы подготовки специалистов и субспециалистов в области
профилактики.
5. Программы развития социально- поддерживающих сетей (семья, школа,
неформальные группы, сеть анонимных наркоманов).
Профилактика зависимости от наркомании, и токсикомании может
быть первичной, вторичной и третичной.
К технологиям первичной профилактики относят:
1) создание школ, свободных от психоактивных веществ (изменение
школьной политике по отношению к алкоголю, наркотикам и табачным
изделиям; внедрение позитивной профилактики в школьные уроки, наличие
пособий по профилактике и включение уроков в школьное расписание;
создание групп самопомощи учеников; программы для подготовки школьных
лидеров среди учеников и родителей);
2)
выявление
группы
риска
(по
специально
разработанным
методическим рекомендациям);
3) работа с родителями (дать родителям необходимую информацию по
проблеме, способствующую эффективному социально-поддерживающему и
развивающему
поведению;
выявить
родителей,
нуждающихся
в
профессиональной медико-психологической помощи; оказать помощь в
осознании собственных семейных и социальных ресурсов);
4) работа с педагогическим коллективом (подготовка специалистов,
способных проводить уроки по позитивной профилактики в школах и по
выявлению группы риска)
К технологиям вторичной профилактики относят:
-социальная технология- цель профилактика развития зависимости,
психологическая и социальна адаптация. Методы осуществления технологии
формирование мотивации на полное прекращение употребления наркотиков,
формирование мотивации на изменение поведения.
-медико – психологическая технология – цель выработка мотивации на
изменение
жизненного
стереотипа
и
преодоление
формирующейся
зависимости. Методы осуществления технологии преодоление барьеров
осознания эмоциональных состояний, анализ, осознание и развитие
личностных
качеств
и
средовых
ресурсов
преодоления
проблемы
формирующей зависимости от психоактивных веществ.
-медико – биологическая технология – цель нормализация физического
и психического развития, био – химического и физиологического гомеостаза.
Методы технологии фармакотерапия, оздоровительные мероприятия.
Технология третичной профилактики:
-Медико–психологические и психотерапевтические – цель технологии
профилактика
поведения
проводится
рецидивов,
на
более
тренинг
осознание,
активные.
изменение,
Методы
профилактики
развитие
осуществления
рецидивов,
тренинг
паттертов
технологии
эмпатии,
коммуникативной и социальной компетентности, тренинг когнитивного
развития.
-Социальные и педагогические – цель формирование социальноподдерживающей
среды.
Методы
осуществления
технологии
терапевтические сообщества, социальные программы, альтернативные к
употреблению наркотиков.
-Медико
–
биологическая
технология
–
цель
нормализовать
биологическое функционирование, физическое и психическое развитие.
Метод осуществления технологии психофармакотерапия.
При первичной профилактике эффективность воздействия составляет
60-70%, при вторичной – 30-40%, при третичной – 3-5% .
3. Профилактика алкоголизма у студентов
Профилактика пьянства и алкоголизма обязана быть этиологичной,
комплексной, дифференцированной и поэтапной, а основное - носить
систематический и наступательный характер.
Этиологичность профилактики заключается в целенаправленном
влиянии на главные факторы (биологические, психологические, социальные)
способствующие формированию пьянства и алкоголизма.
Комплексность
профилактики
проявляется
во
взаимной
заинтересованности и согласованной противоалкогольной незамещенной
должности разнообразных ведомств, министерств и профессионалов.
Профилактика пьянства и алкоголизма - общегосударственная назначение, и
успешное ее решение можно лишь при совместных координированных
усилиях врачей, педагогов, юристов, социологов, психологов, а тоже всей
широкой сети государственных и общественных организаций.
Профилактика
пьянства
и
алкоголизма
обязана
проводиться
дифференцированно в отношении подростков и взрослых, родителей и
учащихся. Среди подростков она обязана быть разной для школьников и
учащихся ПТУ, студентов и рабочей молодежи. При подборе мер
профилактики следует отличать алкоголизм как болезнь от пьянства как
проявления моральной распущенности, а вдобавок учитывать, направлены ли
эти меры на здоровых людей либо на лиц, неустойчивых в нервнопсихическом отношении.
И наконец, профилактика пьянства и алкоголизма обязана быть
последовательной,
поэтапной.
Выделяют
три
этапа
профилактики
алкоголизма: первичный - профилактика в общепринятом значении данного
слова; вторичный - активное выявление я лечение; третичный -мероприятия,
ориентированные на период после проведенного противоалкогольного
лечения.
В первичной профилактике пьянства и раннего алкоголизма выделяют
три главных направления: 1) проведение широкой воспитательной вакантной
должности с населением, направленной на поднятие его культурного степени
и формирование антиалкогольного общественного мнения; 2) санитарногигиеническое
противоалкогольное
воспитание;
3)
формирование
трезвеннических установок.
Широкая воспитательная незамещенная должность. Современные
социологические исследования указывают на существование прямой связи
пьянства и алкоголизма среди подростков с такими факторами, как низкий
степень образования, отсутствие организованного культурного досуга, рост
объема подростковых групп с асоциальными тенденциями, отсутствие
обстановки нетерпимости к пьянству.
При данном рост материального благосостояния не каждый раз
оказывает положительное воздействие на сознание и поведение людей. В
наши дни возможно встретить молодого человека, работающего на
производстве и не имеющего высокой трудовой квалификации, который
зарабатывает не менее (а чаще больше) инженера Высокая зарплата, узкий
кругозор,
низкая
культура
и
отсутствие
чувства
внутренней
дисциплинированности многократно и создают ту благоприятную почву, на
которой расцветает пьянство.
Правительство не раз указывали на то, что основным рычагом в борьбе
с пьянством и алкоголизмом является поднятие культурного степени жизни
народа,
создание
условий
для
формирования
гармонической
вы
-
самосознательной личности.
Преимущественно пристального
внимания
требует
организация
свободного времени подростков, так как бессодержательно проводимый
досуг всего на всего из ведущих факторов в продвижении злоупотребления
алкоголем.
Нравственное воспитание современного человека неотделимо от
формирования у него противоалкогольных установок. Уже с раннего
детского возраста нужно воспитывать отношение к пьянству как к
социальному злу. Необходимо, с тем чтобы молодой человек, вступая в
жизнь, осознавал, что пить также преступно, как и воровать, а быть в
обществе пьяным столь же стыдно и непристойно, как быть голым.
Санитарно-гигиеническое направление антиалкогольного воспитания.
Предусматривается: 1) поднятие санитарной грамотности и культуры
населения; 2) пропаганда здорового образа жизни З) искоренение вредных
для здоровья привычек.
Опыт показывает, что не только лишь подростки, однако и их родители
немного знают о том вреде, который приносит алкоголь формирующемуся
организму. Итоги анонимного анкетирования, проведенного в одном из
крупных городов государства, показали, что 9,1 % учащихся школ в общем
не знают о том, что алкоголь обладает вредными свойствами, 10,7 % одобряют использование алкоголя родителями в выходные дни, а 74,8 % - по
праздникам; 53,6 % городских жителей не знают о недопустимости
использования
алкоголя
несовершеннолетними,
а
13,8%
родителей
допускают выпивки подростков до 16-летнего возраста. В данном
проявились изъяны нашей антиалкогольной пропаганды. В постановлении
ЦК КПСС «О мерах по преодолению пьянства и алкоголизма» (1985)
указано: «По-настоящему не развернута антиалкогольная пропаганда. Она
многократно обходит острые вопросы, не носит наступательного характера.
Большая пункт населения не воспитывается в духе трезвости, недостаточно
осведомлена о вреде использования спиртных напитков для здоровья
нынешних и преимущественно будущих поколений, для общества в целом».
Подросткам и их родителям необходимо разъяснять, что алкоголь
является
не «продуктом
питания»
и
не
неотъемлемым
атрибутом
большинства традиций, а прежде, в конце концов веществом с выраженным
наркотическим манипуляцией. Он к примеру же, как марихуана, героин,
гашиш и новые наркотики, разрушающим образом действует на весь
организм человека и преимущественно на клетки головного мозга. Известно,
что головной мозг, составляющий в целом 2 % массы человеческого тела,
удерживает около 30 % выпитого алкоголя. Вот какая чудовищная нагрузка
ложится на маленький количество живой ткани! И чем больше выпито
алкоголя, тем данная нагрузка больше, а разрушающее манипуляция
наркотика сильнее.
В случае если учесть, что алкоголь удерживается тканями организма
около 15 суток, то нетрудно сообразить, что человек, пьющий 2-3 раза в
месяц, находится в состоянии хронического алкогольного отравления.
4.Профилактика курения у студентов
Раннее начало профилактики курения, когда еще не сформировались
стереотипы поведения, когда, как правило, нет выраженной табачной
зависимости, видится как один из наиболее перспективных подходов к
профилактике столь распространенных в нашей стране сердечно-сосудистых,
хронических бронхо-легочных заболеваний и рака легких.
К сожалению, далеко не каждый ставит здоровье на первое место среди
жизненных ценностей; однако правильное отношение к здоровью, умение
сохранять
его
обстоятельствам
вопреки
жизненным
совершенно
трудностям
необходимо
и
неблагоприятным
современному
человеку.
Понимание ценности здоровья, непримиримое отношение к вредным
привычкам, приятие здорового образа жизни не возникают сами по себе, их
нужно воспитывать с детства.
Медицинские работники должны усилить профилактическую работу
среди населения, воспитывая у людей потребность в здоровом образе жизни,
отказе от вредных привычек.
Борьба с курением строится на трех основных принципах: 1)
вырабатывать у людей, особенно у подростков и молодежи, твердое
убеждение, что курение вредно, оно наносит непоправимый ущерб здоровью
и начинать курить не надо; 2) административные меры с целью ограничения
и запрещения курения в общественных местах; 3) сокращение числа курящих
за счет осознания ими вредных последствий.
В нашей стране запрещено курение в общественных местах -- театрах,
кинотеатрах, цирках, концертных и спортивных залах и др. Нельзя курить в
метро, пригородных поездах, трамваях, троллейбусах, такси, в закрытых
помещениях водного транспорта (на катерах, речных и морских судах). В
поездах дальнего следования курение возможно только в тамбурах. В
самолетах курение не разрешается при полете до 4 ч.
Цель запрета и ограничения курения - забота прежде всего о здоровье
некурящих, защита их от вредного действия табачного дыма. Одновременно
это и в какой-то степени забота о курящих, привычка которых создает
неудобства им самим
5. Заключение
Желание сохранить крепкое здоровье - важная социальная потребность
человека, необходимое условие полноценной жизни, высокой творческой
активности, счастья.
«Человек может жить до 100 лет, - говорил академик И.П. Павлов. Мы сами своей невоздержанностью, своей беспорядочностью, своим
безобразным
обращением
с
собственным
организмом
сводим
этот
нормальный срок од гораздо меньшей цифры».
На самом деле, болезни, вызванные курением, употреблением
алкоголя, подкрадываются тихо, незаметно, вылечить же человека, вернуть
ему здоровье очень трудно, а в ряде случаев, к сожалению, невозможно.
Вопросы борьбы с наркоманией выходят сегодня на первый план.
Проблема наркомании в России давно приняла характер эпидемии и
государство начало серьезную борьбу с наркоманией. Огромных усилий и
колоссальных финансовых затрат требует профилактика наркомании. Ни
одна семья уже не уверена в том, что их ребенок не попробовал хоть раз
наркотик. Теперь наркотики можно купить везде, даже в школах. Способы
вовлечения стали более агрессивны. Первая доза предлагается, как правило,
бесплатно, а потом, когда возникнет зависимость, нужны уже будут деньги.
Поэтому наркоманы идут добывать деньги на следующие дозы любыми
способами:
воровством,
распространением
наркотиков,
проституцией.
Сегодня борьба с наркоманией - это крайне важная задача.
Обобщив опыт социальной работы по профилактике наркомании среди
подростков в регионах РФ мы пришли к выводам, что региональные
общественные организации и Центры занимаются исследовательской
деятельностью по разработке территориальных моделей профилактики
наркозависимости
среди
молодежи,
психологическую
помощь
молодым
осуществляют
людям,
экстренную
медико-социальную
реабилитацию, формируют волонтерские движения. В настоящее время
практически во всех регионах РФ осуществляются комплексные программы,
объединяющие усилия государственных и общественных организаций при
планировании и проведении в жизнь мероприятий, касающихся молодежи.
Изучение научной литературы по проблеме исследования позволило нам
сформулировать следующие выводы:
1)
наркомания
наркотического
-
заболевание,
средства
или
обусловленное
психотропного
зависимостью
вещества.
В
от
обычном
понимании наркомания – это вредная привычка, болезненное пристрастие к
употреблению
наркотических
веществ,
для
того,
чтобы
впасть
в
одурманенное состояние. Наркотики – это такое вещество или смесь веществ,
которые коренным образом отличаются от всех веществ, необходимых для
нормальной жизнедеятельности человека, и прием которых влечет за собой
изменение функционирования организма в целом, серьезно осложняет
деятельность внутренних органов, центральной и вегетативной нервной
системы;
2) в России по данным официальной статистики на 2009 год число
наркоманов оценивается в 503000 человек, состоящих на диспансерном
учете, а реальное количество, рассчитанное по методике ООН,- более 2,5
млн;
3) факторы, влияющие на формирование наркотической зависимости:
социальные, индивидуально-психологические. Наиболее распространенные:
от скуки (из любопытства), за компанию, уйти от реальности и проблем;
4) существуют две основные причины употребления наркотиков: семья и
сверстники. Как проблемы в семье, так и пример сверстников создают почву
для обращения ребенка к наркотикам;
5) профилактика наркомании - совокупность мероприятий политического,
экономического, правового, социального, медицинского, педагогического,
культурного,
физкультурно-спортивного
характера,
направленных
на
предупреждение возникновения и распространения наркомании;
6) согласно классификации ВОЗ, профилактику принято разделять на
первичную, вторичную и третичную;
7) основными направлениями профилактики наркомании и предупреждения
наркопреступности
являются:
формирование
антинаркотического
мировоззрения и создание условий для здорового образа жизни.
Список используемой литературы:
1.Е.Г.Мартынчик « Борьба с наркоманией» Кишинев «Штиинца» 1990
2.В.В.Дунаевский «Наркомании и токсикомании» Ленинград 1990
3. www.works.tarefer.ru
4. www.referat.ru