Проблемы педагогики искусства и художественного образования

Министерство культуры Челябинской области
ГБОУ ВПО ЧО «МАГНИТОГОРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
КОНСЕРВАТОРИЯ (академия) имени М.И. Глинки»
Научно-исследовательская лаборатория
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
СМК–ПСП–18/01–14
Лист 1
Всего листов 9
Версия 01
__________________________________________________________________________________
Документ не подлежит передаче, воспроизведению и копированию
без письменного разрешения представителя руководства по качеству
Министерство культуры Челябинской области
ГБОУ ВПО ЧО «МАГНИТОГОРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
КОНСЕРВАТОРИЯ (академия) имени М.И. Глинки»
Научно-исследовательская лаборатория
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
СМК–ПСП–18/01–14
Лист 2
Всего листов 9
Версия 01
1. Назначение и область применения
1.1. Настоящее Положение является документом системы менеджмента качества
ГБОУ ВПО ЧО «Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени
М.И. Глинки» (далее Консерватория).
1.2. Настоящее Положение соответствует требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2011
(ISO 9001:2008).
1.3. Настоящее Положение устанавливает структуру, основные задачи, функции,
права, ответственность и взаимосвязи научно-исследовательской лаборатории «Проблемы
педагогики искусства и художественного образования» ГБОУ ВПО ЧО «Магнитогорская
государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки».
2. Нормативные документы, регламентирующие деятельность
В своей деятельности научно-исследовательская лаборатория «Проблемы
педагогики искусства и художественного образования» руководствуется действующей
нормативной правовой документацией, внутренними документами Консерватории,
приказами ректора и распоряжениями заведующего научно-исследовательской
лаборатории, Политикой руководства Консерватории и Целями подразделения в области
качества,
должностными
инструкциями
работников
научно-исследовательской
лаборатории, планами деятельности подразделения и настоящим Положением.
Настоящее Положение соответствует требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2011 и
разработано на основании следующих документов:
 Законодательные документы:
· Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
· Закон РФ от 09.07.1993 № 5351-1 (ред. от 20.07.2004 «Об авторском праве и
смежных правах»;
· Основы законодательства РФ о культуре (утв. ВС РФ 09.10.1992 N 3612-1) (ред.
от 21.07.2014, с изм. от 01.12.2014);
· Федеральный закон от 23.08.1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной
научно-технической политике» (ред. от 02.07.2013 № 185-ФЗ);
· Типовое
положение
об
образовательном
учреждении
высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное
Постановлением Правительства РФ от 14.02.2008 № 71.
 Нормативные и инструктивные документы:
· Устав МаГК;
· Правила внутреннего трудового распорядка;
· Решения Ученого совета Консерватории;
· ГОСТ Р ИСО 9000-2011 Системы менеджмента качества. Основные положения
и словарь;
· ГОСТ Р ИСО 9001-20011 Системы менеджмента качества. Требования;
· СМК-СТО-ПСП-5.1/02-14
Система
менеджмента
качества.
Стандарт
организации. Положение о структурном подразделении;
· СМК-ДП-4.2.3/01-14 Система менеджмента качества. Документированная
процедура «Управление документацией».
 Справочные документы:
Министерство культуры Челябинской области
ГБОУ ВПО ЧО «МАГНИТОГОРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
КОНСЕРВАТОРИЯ (академия) имени М.И. Глинки»
Научно-исследовательская лаборатория
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
СМК–ПСП–18/01–14
Лист 3
Всего листов 9
Версия 01
· СМК-ТД-ПСП-14 Система менеджмента качества. Типовой документ. Общие
требования к построению, содержанию, оформлению и управлению Положением о
структурном подразделении.
3. Термины, определения и сокращения
В настоящем Положении применены следующие сокращения:
МаГК (или Консерватория) – государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования Челябинской области
«Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки»;
СМК – система менеджмента качества.
4. Общие положения
Настоящее Положение является документом системы менеджмента качества
Консерватории.
4.1. Научно-исследовательская лаборатория «Проблемы педагогики искусства и
художественного образования» – Лаборатория.
4.2. Создание, реорганизация и ликвидация Лаборатории осуществляется приказом
ректора МаГК по представлению Ученого совета Консерватории.
4.3. Подразделение непосредственно подчиняется заведующему Лабораторией.
Структура Лаборатории представлена на рисунке 1.
Заведующий
научно-исследовательской лабораторией
«Проблемы педагогики искусства
и художественного образования»
Центр диагностики и
раннего развития
творческих
способностей детей
см. СМК-ПСП-18/03-14
Отдел информационных
образовательных
технологий
см. СМК-ПСП-18/02-14
Научный сотрудник
(1 штатная единица)
Рисунок 1. Организационная структура научно-исследовательской лаборатории
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
4.3.1. Кадровый состав Лаборатории, деятельность которого регламентируется
соответствующими должностными инструкциями:
 заведующий;
 научный сотрудник.
4.4. Структуру и штат Лаборатории утверждает ректор МаГК в соответствии с
решаемыми задачами и объемом работ, определенными в соответствии со
стратегическими целями и планами Консерватории.
4.5. Руководство Лабораторией осуществляет заведующий, назначаемый и
освобождаемый от должности приказом ректора по представлению проректора по
научной работе.
Министерство культуры Челябинской области
ГБОУ ВПО ЧО «МАГНИТОГОРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
КОНСЕРВАТОРИЯ (академия) имени М.И. Глинки»
Научно-исследовательская лаборатория
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
СМК–ПСП–18/01–14
Лист 4
Всего листов 9
Версия 01
4.6. На должность руководителя Лаборатории назначается лицо, имеющее высшее
образование в области педагогики художественного образования или психологии
творчества и стаж работы не менее 3 лет. В период отсутствия руководителя Лаборатории
его функции выполняет лицо, назначенное в установленном порядке, которое приобретает
соответствующие права и обязанности.
5. Основные цели и задачи
Лаборатория, являясь структурным подразделением МаГК, в своей деятельности
реализует следующие цель (цели) и задачу (задачи):
5.1. Обеспечение выполнения Политики и Целей МаГК в области качества в рамках
своей деятельности.
5.2. Соблюдение
требований
системы
менеджмента
качества
МаГК,
предъявляемых к деятельности подразделения.
5.3. Проведение
психолого-педагогических
и
социально-педагогических
исследований в сфере искусства и художественного образования для обеспечения
эффективного функционирования системы непрерывного образования «школа – колледж
– вуз», содействия формированию научно-методической культуры преподавателей и росту
квалификации научно-педагогических кадров МаГК, повышению качества подготовки
специалистов.
5.4. Лаборатория выполняет следующие задачи:
 осуществляет фундаментальные и прикладные исследования в области
педагогики искусства и художественного образования;
 занимается экспериментальными разработками по созданию психологопедагогических условий, способствующих повышению качества подготовки специалистов
и оптимизации образовательного процесса;
 разрабатывает методические рекомендации по внедрению результатов научных
исследований в учебный процесс Консерватории и ее структурных подразделений;
 осуществляет научное руководство и (или) консультирование научноисследовательской деятельностью преподавателей, студентов и аспирантов по проблемам
утвержденных для них научных направлений;
 участвует в создании методического обеспечения образовательного процесса в
Консерватории, разрабатывает и внедряет в практику инновационные методики и
технологии обучения;
 разрабатывает концепцию компьютеризации образовательного процесса МаГК,
создает и апробирует на практике электронные мультимедийные продукты учебнометодического и научного назначения;
 обеспечивает координацию проводимых исследований с аналогичными
исследованиями других вузов искусств и научных учреждений, развитие
межрегиональных связей через участие в организации научных конференций и
реализации научно-творческих проектов;
 курирует работу экспериментальных площадок, связанных с проводимыми
исследованиями в рамках утвержденных научных направлений;
 осуществляет публикацию полученных результатов научной и практической
деятельности Лаборатории.
6. Функции
В соответствии с основными целями и задачами Лаборатория осуществляет:
Министерство культуры Челябинской области
ГБОУ ВПО ЧО «МАГНИТОГОРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
КОНСЕРВАТОРИЯ (академия) имени М.И. Глинки»
Научно-исследовательская лаборатория
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
СМК–ПСП–18/01–14
Лист 5
Всего листов 9
Версия 01
6.1. Исследование психолого-педагогических проблем одаренности, диагностики и
развития творческих способностей детей.
6.2. Разработку методов выявления и профессиональной ориентации талантливых
детей в сфере искусства и художественного творчества.
6.3. Исследование проблем профессиональной подготовки специалистов в системе
непрерывного художественного образования «школа – колледж – вуз».
6.4. Изучение проблем функционирования многоуровневых образовательных
комплексов (вузов искусств), разработка стратегии и перспективных направлений
развития МаГК.
6.5. Разработку инновационных образовательных технологий и методик обучения в
сфере искусства и художественного творчества.
6.6. Исследование проблем информатизации и компьютеризации образовательного
процесса в учреждениях художественного образования.
6.7. Проведение исследований по реализации Федеральных государственных
требований к программам предпрофессионального образования в области искусства.
6.8. Участие в реализации Политики руководства Консерватории в области
качества.
6.9. Разработку Целей Лаборатории в области качества.
6.10. Участие в разработке и внедрении документации СМК (в соответствии с
компетенцией Лаборатории).
6.11. Соблюдение требований СМК МаГК, предъявляемых к деятельности
подразделения.
6.12. Предоставление данных для анализа СМК со стороны руководства (в
соответствии с компетенцией Лаборатории).
6.13. Разработку корректирующих и предупреждающих действий (в соответствии с
компетенцией Лаборатории).
6.14. Планирование улучшения качества (в соответствии с компетенцией
Лаборатории).
7. Права и ответственность
7.1. Лаборатория имеет право:
 проводить научные исследования в рамках заявленной тематики как
самостоятельно, так и в рамках договоров о сотрудничестве с другими организациями и
научными центрами РФ;
 для проведения научных исследований ходатайствовать перед руководством
Консерватории об организации экспериментальных площадок, создании временных
творческих коллективов, привлечении ученых из других образовательных учреждений и
научных организаций, направлении сотрудников Лаборатории в научно-творческие
командировки;
 взаимодействовать с другими учреждениями сферы науки, культуры и
образования, вступать в ассоциации и общества международного и российского уровня,
принимать участие в их работе;
 представлять выполненные научные работы к публикации в открытой печати в
российских и зарубежных издательствах, к публичному обсуждению научнопедагогическим сообществом в рамках конференций, семинаров, круглых столов;
 получать ресурсное обеспечение и информацию, необходимые для
качественного и эффективного выполнения функциональных обязанностей;
Министерство культуры Челябинской области
ГБОУ ВПО ЧО «МАГНИТОГОРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
КОНСЕРВАТОРИЯ (академия) имени М.И. Глинки»
Научно-исследовательская лаборатория
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
СМК–ПСП–18/01–14
Лист 6
Всего листов 9
Версия 01
Министерство культуры Челябинской области
ГБОУ ВПО ЧО «МАГНИТОГОРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
КОНСЕРВАТОРИЯ (академия) имени М.И. Глинки»
Научно-исследовательская лаборатория
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
СМК–ПСП–18/01–14
Лист 7
Всего листов 9
Версия 01
Лист регистрации изменений
СМК–ПСП–18/01–14
Научно-исследовательская лаборатория
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
Номер
изменения
Номера листов
измененных новых
изъятых
Подпись
Расшифровка
подписи
Дата
введения
изменения
Дата
внесения
изменения
Министерство культуры Челябинской области
ГБОУ ВПО ЧО «МАГНИТОГОРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
КОНСЕРВАТОРИЯ (академия) имени М.И. Глинки»
Научно-исследовательская лаборатория
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
СМК–ПСП–18/01–14
Лист 8
Всего листов 9
Версия 01
Министерство культуры Челябинской области
ГБОУ ВПО ЧО «МАГНИТОГОРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
КОНСЕРВАТОРИЯ (академия) имени М.И. Глинки»
Научно-исследовательская лаборатория
«Проблемы педагогики искусства и художественного образования»
СМК–ПСП–18/01–14
Лист 9
Всего листов 9
Версия 01