Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.13 Судебная медицина и судебная психиатрия Цели освоения дисциплины Место дисциплины учебном плане трудоемкость зачетных единицах - ознакомление студентов с основными категориями и положениями судебной медицины и судебной психиатрии; - формирование комплекса специальных знаний, направленных на освоение доказательного значения судебно-медицинской экспертизы; правильное толкование вопросов следователя и суда, ответов судебно-медицинского эксперта; понимание и разграничение компетенции правоохранительных органов и судебно-медицинской экспертизы. в Дисциплина «Судебная медицина и судебная психиатрия» и относится к базовой части. в Данная дисциплина изучается студентами параллельно с освоением таких дисциплин, как «Уголовное право», «Уголовно-процессуальное право», «Гражданское право» и «Гражданский процессуальное право. Дисциплина «Судебная медицина и психиатрия» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с дисциплинами «Философия» и «Логика». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы. ПК-6 Формируемые компетенции Знания, умения и Знать: навыки, формируемые в общие сведения о судебной медицине. результате освоения Процессуальные и организационные основы дисциплины судебно-медицинской экспертизы Современные возможности судебной медицины в решении специальных вопросов, связанных с причинением вреда здоровью и со смертью; поводы и порядок судебно-медицинского освидетельствования живых лиц; особенности судебно-медицинской экспертизы вещественных доказательств; особенности судебно-медицинской экспертизы по материалам уголовных и гражданских дел. основы психиатрии, представление о симптомах и синдромах различных форм психических заболеваний, клинические направления психических расстройств, меры принудительного медицинского характера по отношению к лицам, совершившим общественно опасные деяния. Уметь: составить протокол осмотра трупа на месте обнаружения, процессуально грамотно вынести постановление о назначении судебно-медицинской экспертизы; Содержание дисциплины описать на месте происшествия, правильно изъять и упаковать вещественные доказательства, имеющие биологическое происхождение (волосы, кровь, слюна и др.), вынести постановление о назначении судебномедицинской экспертизы вещественных доказательств; подготовить документы и вынести постановление о назначении судебно-медицинской экспертизы по освидетельствованию живого лица (потерпевшего, подозреваемого и др.); осуществить объективную оценку заключения судебно-медицинского эксперта; направлять испытуемых на судебнопсихиатрическую экспертизу, поставить перед экспертами четкие и правильные вопросы, критически подойти к оценке психического состояния лица. Владеть: основами общей теории судебной медицины и психиатрии; умениями и навыками подготовки вопросов и назначения судебно-медицинской экспертизы и работы с процессуальными документами; умениями и навыками подготовки вопросов и назначения судебно-психиатрической экспертизы и работы с процессуальными документами; судебно-медицинскими и судебно-психиатрическими знаниями и применять их в конкретных процессуальных ситуациях; умениями работы с учебно-методической литературой, специальной, научной и периодикой; навыками правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации. Раздел 1. Судебная медицина 1.1 Тема 1. Предмет судебной медицины и история ее развития. Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской службы в РФ. 1.2 Осмотр трупа на месте происшествия и месте его обнаружения. Судебно-медицинская танатология и экспертиза (исследование трупа). 1.3 Судебно-медицинская травматологии. 1.4 Транспортная травма и травма от падения с высоты. 1.5 Огнестрельные повреждения. 1.6 Механическая асфиксия. 1.7 Повреждения и смерть от действия высокой и низкой температур и других физических факторов. 1.8 Судебно-медицинская экспертиза потерпевших, подозреваемых и других лиц. Раздел 2. Судебная психиатрия Виды учебной работы Характеристика образовательных технологий, информационных, программных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах 2.1 Общетеоретические основы судебной психиатрии. Судебная психиатрия как научно-практическая дисциплина 2.2 Организационные и правовые основы судебной психиатрии в Российской Федерации. 2.3 Судебно-психиатрическая экспертиза в уголовном процессе. 2.4 Судебно-психиатрическая экспертиза в гражданском процессе. 2.5 Принудительные меры медицинского характера в отношении лиц с психическими расстройствами. 2.6Психиатрическое освидетельствование. 2.7 Организационно-правовые основы пенитенциарной психиатрии. 2.8 Основы психической деятельности человека в норме и при психических расстройствах. Лекции, семинарские занятия, практические (лабораторные) работы, самостоятельная работа Лекции с проблемным изложением, деловая игра, написание рефератов, решение задач. Интернет-ресурсы: 1 http://elibrary.ru/ –крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн научных статей и публикаций. 2 http://www.edu.ru/ – федеральный образовательный портал 3 http://sudmed.ru – сайт по судебной медицине (всероссийский форум судебных медиков). Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50%. Рефераты, контрольные работы, тестирование, решение задач Формы текущего контроля успеваемости студентов Виды и формы Промежуточный контроль проводится в виде устного зачета. Итоговый контроль осуществляется в зачета по вопросам промежуточной двух разделов предмета. Зачет ставится на основании аттестации устного ответа на четыре вопроса.