Актуальные вопросы мирового политического процесса

Г О У В П О Р О С СИ Й СК О - А Р М ЯН С К И Й ( С Л АВ ЯН С К И Й )
У Н И В Е РС И Т Е Т
Со ст а в л ен
в
со о т в ет ст в и и
с
государственными требованиями к
м и н и м у м у с о д е р ж а н и я и у ро в н ю
п о дго т о в к и
в ы п у ск н и к о в
по
у к а за н н ы м
н а п ра в л е н и я м
и
П о л о ж ен и е м « О б У М К Д Р АУ » .
У Т В Е Р Ж Д АЮ :
Р е к т о р А . Р . Д а рб и н я н
“___”_____________ 2013 г.
Институт: Права и Политики
Кафедра: Мировой политики и МО
Автор: к.ист.н., доцент Геворгян Гор Геворгович
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Д и с ц и п л и н а : М 2 . В . 8 « А к т у а л ь н ы е в о п ро с ы м и ро в о г о п о л и т и ч е с к о г о
п ро ц е с с а »
Направление
« Политология»: 030200.68
Основная образовательная программа магистратуры:
« Теория и история мирового политического
процесса и МО»
ЕРЕВАН – 2013
1
Содержание
Аннотация
Пояснительная записка
Рабочая учебная программа дисциплины
1. Цели и задачи дисциплины
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.1. Обязательный минимум содержания дисциплины
2.2. Конечные программные требования
3.Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
4. Содержание дисциплины
5. Содержание самостоятельной работы студентов
6. Вопросы для подготовки и требования к экзамену
6.1. Требования к экзамену
6.2. Образцы заданий для итогового контроля
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Литература
7.2. Методическое обеспечение дисциплины
2
АННОТАЦИЯ
Данная дисциплина позволяет ознакомить студентов с основными и наиболее
важными аспектами мирового политического процесса. Выявить взаимосвязь данной
дисциплины с другими, такими как мировая политика, теория международных
отношений, региональные аспекты современных международных отношений и так далее.
Изучение дисциплины делает возможным полноценный анализ актуальных вопросов
мирового политического процесса. Дисциплина входит в национальный компонент цикла
профессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
Составитель к.и.н., доцент Г.Г.Геворгян:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебно-методический комплекс по данной
дисциплине основывается на
концепции профессионально ориентированного обучения с рассматриванием осовных
теоретико-методологических подходов к осмыслению актуальных проблем в современном
мировом политическом процессе, очертывается предметная область ―мировых
политических проблем‖ и рассматриваются разные политисторические парадигмы
предшевствовавшие появлению качественно новых политических процессов, как в
зарубежной, так и в российской науке. Курс призван дать студенту систематизированные
знания о сущности, конкретном содержании и взаимосвязи основных проблем мировой
политики и попыток их решения международным сообществом. При этом особое
внимание уделяется рассмотрению взаимосвязей между мировым политическим
процессом и новыми нетрадиционными угрозами дестабилизации современной системы
международных отношений. Цель курса состоит в том чтобы дать студентам
представление о новых подходах к проблемам соременного мирового политического
процесса. При этом особое внимание уделяется изучению различных моделей
международных систем в контексте мировых политических процессов, а также систем,
институтов, и режимов, деятельность которых направлена на ее обеспечение.
Учебно-методический комплекс предусматривает проведение практических
аудиторных занятий
в течение первого семестра магистерской программы
и
систематическую самостоятельную работу студентов.
Обучение начинается
с овладения студентами методологических принципов изучения традиционных и новых
проблем мировой политики, в процессе которого осуществляется ознакомление с
основными подходами к оценке факторов мировых политических проблем. В дальнейшем
преподносится материал относительно основных парадигм безопасности в современном
3
мире, разновидностей подходов к решению международных проблем, в том числе
конфликтов. На протяжении всего курса обучения продолжается работа по углублению и
расширению политических знаний студентов. Первый модуль обучения подразумевает
изучение теоретико-методологических подходов к международной безопасности (18 часов
аудиторных занятий и 10 часов самостоятельных занятий студентов). Второй модуль
обучения (18 часов аудиторных занятий и 10 часов, отведенных на самостоятельную
работу студентов) направлен на выявление знаний студентов относительно основных
подходов к новым проблемам глобальной безопасности. Обучение ведется с учетом
организации межпредметных связей с различными дисциплинами профилирующего
цикла.
Структура УМК включает: требования к уровню
освоения содержания дисциплины в соответствии с требованиями государственной
программы и государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования; рабочую программу; перечень инновационных технологий, используемых в
преподавании курса; задания для самостоятельной работы студентов; требования к
экзамену и образцы приложений к экзаменационным билетам; критерии оценки знаний
студентов; учебно-методическое обеспечение дисциплины.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины «Актуальные вопросы мирового политического процесса»
является знакомство студентов с понятийным аппаратом данного курса и основными
проблемами мировой политки и международных отношений, как регионального так и
глобального характера. Данная дисциплина дает возможность на основе научноаналитического подхода проводить параллели сравнения между историческими
периодами политэкономических формаций. Программа курса направлена на то, чтобы
сориентировать студентов в их будущей профессиональной деятельности, дать
представление о сферах работы специалиста в области политической науки и
международных отношений.
В программе курсе представлены основные проблемы мирового политического
процесса. Указать непосредственную связь данной дисциплины с другими дисциплинами
(политологией, историей, теорией международных отношений, экономикой, социологией,
и др.). Курс направлен также на овладения необходимыми навыками поиска литературы,
документов и другим материалов по специальности.
Задачами дисциплины «Актуальные вопросы мирового политического процесса» является
научить студентов:
- понимать сущность мировой политики;
- понимать субьектов мировых политических процессов в глобальной системе
международных отношений;
- указать неотемлимую связь актуальных вопросов мирового политического процесса в
деле установления единой системы коллективной безопасности, постепенного
перехода от одной формы политэкономического сущесвтования к другой и т.д., а
также показать непосредственную связь данной дисциплины с другими
4
-
дисциплинами;
находить необходимые документы, литературу, справочные материалы и т.п.;
правильно оформлять научные исследования (включая курсовые и дипломные
работы), а также другие материалы (информационные справки, аналитические
записки и т.п.)
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Обязательный минимум содержания дисциплины
Требования к результатам освоения основных образовательных программ магистра
Выписка из ГОС ВПО
Выпускник по направлению подготовки ―политология‖ с квалификацией
(степенью) ―магистр‖ должен обладать следующими компетенциями:
Общекультурными (ОК), в том числе:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК–1);
- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
(ОК-2);
- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно
значимые философские проблемы (ОК-6);
- готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и
правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к
другой культуре; готов нести ответственность за поддержание партнерских,
доверительных отношений (ОК-9);
Обязательный минимум содержания дисциплины подразумевает формирование
следующих знаний и умений:
1.Теоретико-методологические подходы к изучению актуальных вопросов современного
мирового политического процесса.
2.Механизмы возникновения, структуру и функции современных политических проблем в
контексте мирового политического процесса.
3.Противоречивость международных систем в глобальной мировой политике.
4.Классификацию подходов к политическим конфликтам.
5.Основополагающие положения современных теоретических подходов к актуальным
вопросам мирового политического процесса.
2.2. Конечные программные требования
По окончании курса у студента формируются следующие знания и умения:
5
1.Представление об актуальных проблемах мирового политического процесса.
2.Свободное оперирование методологическими принципами в подходах к решению
современных политических проблем в глобальной мировой политике.
3.Понимание сути программных установок обеспечения закономерного развития
политических процессов в тех или иных регионах мира.
4.Знание тонкостей и особенностей многогранности мирового политического процесса.
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица трудоемкости дисциплины и видов учебной работы
Виды учебной работы
1
1. Общая трудоемкость изучения
дисциплины по семестрам, в т. ч.:
1.1. Аудиторные занятия, в т. ч.:
1.1.1.Лекции
1.1.2.Практические занятия, в т. ч.
1.1.2.1. Обсуждение
прикладных проектов
1.1.2.2. Кейсы
1.1.2.3. Деловые игры, тренинги
1.1.2.4. Контрольные работы
1.1.2.5. Другое (указать)
1.1.3.Семинары
1.1.4.Лабораторные работы
1.1.5.Другие виды (указать)
1.2. Самостоятельная работа, в т. ч.:
1.2.1. Подготовка к экзамену
1.2.2. Другие виды самостоятельной
работы, в т.ч. (Указать)
1.2.2.1.Письменные домашние
задания
1.2.2.2.Курсовые работы
1.2.2.3.Эссе и рефераты
1.2.2.4.Другое (указать)
1.3. Консультации
1.4. Другие методы и формы занятий
Итоговый контроль
Всег
о, в
акад.
часа
х
2
Распределение по семестрам
___ ___ ___ ___
___ ___
сем сем сем сем. сем
_
сем
.
3
4
5
6
7
8
36
18
36
18
6
6
20
20
5
5
2
2
Экз
6
.
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4-1. Тематический план и трудоемкость аудиторных занятий (модули, разделы
дисциплины и виды занятий) по учебному плану
Разделы и темы дисциплины
1
Модуль 1. Теоретикометодологические подходы к
основным
проблемам
мирового
Тема1.1.
Предметы
мировой
политического
процесса
политики
и международных
безопасности
отношений
Тема1.2.
Мировая политика в
Всего
(ак.
часов)
Лекци
и(ак.
часов)
Практ.
Заняти
я (ак.
часов)
2=3+4+5
+6+7
3
4
10
4
6
2
18
10
Семина
-ры (ак.
часов)
Лабор.
(ак.
часов)
Другие
виды
занятий
(ак.
часов)
5
6
7
4
2
системе политических и
Тема1.3. Особенности
социальных наук Методы
специальности «международные
исследования
мировой политики.
Тема1.4. Международная
система
отношения»
и система обучен1ия
ммммммммммммммммммммм
и ее
основные МЭМП
категории
– основы
на
факультете
политике.
ммммммммммммметодологичес
Тема1.5.
Особенности
и
типы
системной теории
кие
международных систем
Тема1.6. Государства как
основные участники
Тема
1.7. Международные
международных
отношений и
организации
и
негосударственные
мировой политики
Модуль
Новые
8
2
игроки в 2.
МО
и МП.вызовы в
18
8
контексте актуальных
вопросов
мировых структуры
Тема 2.1. Динамика
политических
процессов
современной международной
Тема
2.2. Глобализация мировой
системы
экономики
и политики, и
Тема
2.3. Международные
формирование
предпосылокмире.
конфликты
в современном
Тема 2.4. Транснациональные
глобального
управления
яние.
Краткое
главных
вызовы
угрозы
Тема
2.5.иописание
Россия
вмеждународной
современном
международных
и
безопасности
Востока
в контексте
мире
альной безопасности
ИТОГО
18
6
36
12
внутригосударственных
международной
безопасности‖
конфликтов и Среднего Востока
4-2. Содержание разделов и тем дисциплины
Модуль 1. Теоретико-методологические подходы к актуальным вопросам мирового
политического процесса
Тема 1.1. Предметы мировой политики и международных отношений.
7
Понятие «мировая политика» появилось в политической литературе
сравнительно недавно на фоне крупных перемен в международных отношениях второй
половины ХХ – начала XXI вв. Первыми начали фиксировать и пытаться
концептуализировать новые тенденции и характеристики представители западной
международно-политической науки. В 1990 - гг. эти изыскания начались и в России. В
настоящее время ни на Западе, ни в России «самоопределение» мировой политики как
научной дисциплины еще не завершилось. В западных странах мирополитические
исследования распылены по разным областям знания. Различные традиционные школы
международно-политического анализа по-разному трактуют данную категорию, используя
различные термины – «постмеждународная политика», «глобальная политика» и др. В
научном сообществе США вообще отсутствует проблема размежевания мировой
политики и международных отношений. Там исследования того и другого направлений
сосуществуют нерасчлененно.
В России термин «мировая политика» получил значительно более широкое
признание, чем за рубежом. В настоящее время становление мировой политики как
самостоятельного исследовательского поля свойственно почти исключительно
политическим исследованиям в России. Однако, несмотря на активное обсуждение в
отечественной науке, нет общепризнанного понимания, что же такое мировая политика
как реальность и в чем состоит предмет ее изучения как научной дисциплины. Не
получилось пока и размежевания предметных полей «мировой политики» и
«международных отношений» - сегодня оно проводится почти исключительно
интуитивно.
ЛИТЕРАТУРА
1. Богатуров А.Д. Понятие мировой политики в теоретическом дискурсе //
Международные процессы. 2004. Т.2. №1 (4). С.16-33
2. Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталев М.А. Очерки теории политического
анализа международных отношений. М., 2002
3. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для вузов. 2-е изд., испр. и доп.- М.,
2006
4. Лебедева М.М. Предметное поле и предметные поля мировой политики //
Международные процессы. 2004. Т.2. №2 (5). С.84-96
5. Лебедева М.М., Мельвиль А.Ю. Сравнительная политология, мировая политика,
международные отношения: различие предметных областей // Полис. 1999. № 4.
С.130-140
6. Мировая политика и международные отношения в 1990-е годы: Взгляды
американских и французских исследователей / Под ред. М.М.Лебедевой и
П.А.Цыганкова. М., 2001
7. Мировая политика: теория, методология, прикладной анализ / Под ред.
А.А.Кокошина и А.Д.Богатурова. М., 2005
8. Тюлин И.Г. Исследование международных отношений в России: вчера, сегодня,
завтра // Космополис. Альманах. 1997. С. 18-28
8
9. Цыганков П.А. Политология и наука о международных отношениях: проблема
разграничения предметных полей // Социально-политический журнал. 1995. № 5.
С. 57-65
Тема 1.2. Мировая политика в системе политических и социальных наук
В современной общественно-политической системе как целостном социуме
выделяются
следующие
взаимосвязанные
и
взаимозависимые
подсистемы:
производственная, или экономико-хозяйственная, социальная, духовная и политическая.
Производственная подсистема обеспечивает материальную инфраструктуру, а
политическая - механизм реализации общей воли и общего интереса всех основных
элементов системы. Социальная и духовная сферы в совокупности составляют
гражданское общество, которое также можно обозначить как единую подсистему.
Проведение классификации социальных и гуманитарных наук связано с трудностями
определения места каждой конкретной дисциплины в системе социальных и
гуманитарных наук, более или менее точного выявления сферы или предмета ее изучения,
круга охватываемых ею тем и проблем. Политология первоначально сформировалась как
дисциплина, призванная изучать предназначение и функции государственных и
политических феноменов, институтов, процессов. В современном толковании предметом
ее исследования является мир политического в его тотальности и многообразии, все то,
что охватывается понятием "политическое". Совокупность проблем, которыми
занимаются политологи, можно сгруппировать в три крупных раздела. Во-первых,
социально-философские
и
идейно-теоретические
основания
политики,
системообразующие признаки и характеристики подсистемы политического,
политические парадигмы, соответствующие тому или иному конкретному историческому
периоду. Во-вторых, политические системы и политическая культура, отличия и сходства
между различными политическими системами, их преимущества и недостатки,
политические режимы, условия их изменения и смены и т.д. В-третьих, политические
институты, политический процесс, политическое поведение и т.д. Речь не идет о какой бы
то ни было иерархической соподчиненности этих трех блоков, о большей или меньшей
значимости того или иного из них. Эти блоки равнозначны, поскольку идейнотеоретические основания политики невозможно понять в отрыве от конкретной
политической системы, а ее в свою очередь - без конкретных политических институтов.
ЛИТЕРАТУРА
1. Богатуров А. Понятие мировой политики в теоретическом дискурсе // Международные
процессы. 2004 (январь-май). Т.2. № 1 (4). – С. 16-33.
2. Лебедева М. Предметное поле и предметные поля мировой политики // Международные
процессы. 2004 (май-август). № 2 (5). Т. 2. – С. 84-96.
3. Лебедева М.М. Мировая политика. М.: Аспект-пресс, 2006.
4. Тюлин И.Г. Исследование международных отношений в России: вчера, сегодня, завтра
// Космополис. 1997. – С. 18-28.
5. Цыганков П.А. Теория международных отношений. – М., 2002.
6. Круглый стол по предметной области мировой политики// Полис. – 2004. - № 5.
7. Цыганков П.А. Мировая политика: содержания, динамика, основные тенденции //
Общественные науки и современность. 1995. № 5. – С. 131-141.
9
Тема 1.3. Особенности специальности «международные отношения»
В последние годы становление специальности "международные отношения" в
региональных вузах в основном уже произошло. Это был очень трудоемкий процесс,
зачастую происходивший стихийно - под влиянием рыночных факторов, субъективных
устремлений в различных регионах, вузах и т.д. Сейчас наступил тот этап, когда было
бы полезно провести "инвентаризацию" того, что возникло, и по возможности как-то
упорядочить все это. При этом необходимо учесть, что изменилась сама парадигма
развития высшего гуманитарного образования. В советский период, упрощенно говоря,
оно служило идеологическому обеспечению режима, однако наряду с этим было и
немало чисто академических направлений, довольно слабо связанных с практикой.
Сейчас наступили другие, более прагматические времена. И в государственных органах,
и в бизнес-структурах возросла потребность в "универсальных гуманитарияхпрактиках", которых не нужно переучивать, которые знают иностранные языки,
разбираются в экономике, политике и праве (не секрет, что пока зачастую
международными связями занимаются отнюдь не специалисты). Кроме того,
специальность "международные отношения" рассматривается многими как модная и
престижная. Ее нередко стремятся получить просто "для удовлетворения собственных
образовательных потребностей". Это принесло с собой новые плюсы и минусы. С одной
стороны, в условиях совершенно недостаточного бюджетного финансирования приток
массы "платных" студентов позволяет вузам хоть как-то держаться на плаву. С другой
стороны, приход большого количества не всегда сильных абитуриентов создает
реальную угрозу снижения общего уровня подготовки (даже опытным и талантливым
преподавателям бывает трудно "переварить" столь огромную и пеструю аудиторию).
ЛИТЕРАТУРА
1. Богатуров А. Понятие мировой политики в теоретическом дискурсе // Международные
процессы. 2004 (январь-май). Т.2. № 1 (4). – С. 8-15.
2. Лебедева М. Предметное поле и предметные поля мировой политики // Международные
процессы. 2004 (май-август). № 2 (5). Т. 2. – С. 67-77.
3. Лебедева М.М. Мировая политика. М.: Аспект-пресс, 2006.
4. Тюлин И.Г. Исследование международных отношений в России: вчера, сегодня, завтра
// Космополис. 1997. – С. 10-18.
5. Цыганков П.А. Теория международных отношений. – М., 2002.
6. Круглый стол по предметной области мировой политики// Полис. – 2004. - № 5.
7. Цыганков П.А. Мировая политика: содержания, динамика, основные тенденции //
Общественные науки и современность. 1995. № 5. – С. 114-131.
Тема 1.4. Международная система и ее основные категории – основы системной
теории
10
Мир как международная система, обладающая собственной структурой, в которой
действует закон гомеостазиса. Понятие системы международных отношений. Подсистемы
международных отношений (межгосударственные отношения, международной право,
международные экономические отношения и т.д.) Типологии международных систем.
Структура и внутренняя среда международной системы. Основной закон
функционирования системы международных отношений – закон динамического
равновесия. ―Баланс сил‖ как общий принцип равновесия системы международных
отношений. Мировой социально-политический процесс как внешняя среда
функционирования системы международных отношений. Глобальная международная
система. Особенности региональных и субрегиональных международных систем. Кризис
систем международных отношений и пути выхода из него. История смены систем
международных отношений после 1648 г. Россия, ее место в складывающейся новой
системе международных отношений.
ЛИТЕРАТУРА
1. Международные отношения: теории, конфликты, организации. М., 2004.
2. Мировая политика: теория, методология, прикладной анализ. М., 2005.
3. Мунтян М.А. И. Кант и теория всеобщего мира / И.Кант. Проект ―К вечному миру‖.
Сб. ст. М., 2004
4. Мунтян М.А. Проблемы становления нового демократического миропорядка /
Мировое политическое развитие: век ХХ. М., 1994.
5. Политическая наука: новые направления. Часть V. Международные отношения. М.,
1999.
Тема 1.5. Особенности и типы международных систем
Международные отношения – это сложная система, охватывающая все
международные явления, события и процессы. Это – механизм корректировки
государственных и надгосударственных интересов, их защиты и реализации.
Политическая деятельность любого государства осуществляется, прежде всего, в
системе внутренних общественных отношений, а потом уже за пределами его границ –
в системе внешних отношений. В результате различают внутреннюю и внешнюю
политику, хотя это различие в известной мере условно. В конечном счете и внешняя и
внутренняя политика призваны решать одну задачу – обеспечивать сохранение и
упрочение существующей в данном государстве системы общественных отношений.
Вместе с тем как внутренняя, так и внешняя политика имеют свою специфику.
Внешняя политика вторична по отношению к внутренней. Она формируется позже, чем
внутренняя, и осуществляется в иных условиях.
По своему характеру международные отношения подразделяются на:
1)
политические;
2)
экономические;
3)
научно-технические;
4)
идеологические;
5)
культурные;
6)
военные.
11
Среди этих отношений на первом месте, несомненно, стоят международные
политические отношения. Политические отношения определяются в принципе тем, что
это отношения государств. Любая проблематика межгосударственных отношений,
ставшая предметом государственной политики, в том числе и внешней, пройдя сквозь
механизм и процесс разработки и осуществления этой политики, приобретает
политический характер, воплощается в межгосударственных политических отношениях.
Экономические, научно-технические, идеологические, культурные и военные отношения
воздействуют на политические отношения, преломляясь через внешнюю политику, через
процесс формирования и реализации внешней политики государств.
Различные виды отношений не только в субъективном плане, через политику
государств, в которой они, как в тигле, переплавляются в политические, но и объективно
являются политическими. В силу свойств самой системы межгосударственных отношений
она концентрированно выражает различные отношения государств, как в их политическом
содержании, так и в специфической политической форме. Отделить собственно
политические отношения государств, иначе говоря, отношения по поводу конкретноисторических проблем в отличие, например, от экономических, научно-технических,
культурных т.д. – весьма трудно, а порою невозможно.
ЛИТЕРАТУРА
1. Вершинин М. С. Политология (конспект лекций). СПб.: Издательство
Михайлова В. А., 2003.
2.
Политология (проблемы теории). СПб.: Изд. «Лань», 2000. (Мир культуры,
истории и философии).
3.
Государственные, национальные и классовые инте ресы во внешней политике
и международных отношениях // Мировая экономика и международные отношения,
1989, № 2, 70.
4.
Merle М. La politique etrang, re // Traite de science politique. — Paris, 1985, pp.
473-474; 522.
5.
Кукулка Ю. Проблемы теории международных отношений. М., 1980, с. 126.
6.
Удалое В.В. Баланс сил и баланс интересов // Международная жизнь, 1990, №
5, с. 19-20.
7.
Цыганков П.А. Международные отношения: Учебное пособие. М.: Новая
школа, 1996.
8.
Агоn R. Paix et Guerre entre les nations. Paris, 1984, p. 82-87.
9.
Senarclens P.de. La politique intemationale. Paris, 1992, p. 24.
Тема 1.6. Государства как основные участники международных отношений и
мировой политики
Проблема взаимодействия государств и международных организаций в мировой
политике продолжает оставаться одной из важнейших как с теоретической точки зрения,
так и с точки зрения практических задач, связанных с формулированием и реализацией
национальных интересов России в меняющей системе международных отношений.
Начало XXI века знаменуется рядом противоречивых тенденций. Во-первых, сделав
ставку на единоличное лидерство Америки в мире радикальные силы США стремятся
использовать с этой целыо ослабление роли Совета Безопасности и в целом глубокий
кризис, переживаемый ООН. В то же время в проведении своей линии руководство
Соединенных Штатов стремится опереться на международные организации и институты
западной ориентации, в которых они сохраняют свое преобладающее влияние.
Во-вторых, продолжается усиление роли международных институтов и механизмов в
мировой экономике и политике ("Группа восьми", МВФ, МБРР и другие), развитие
12
региональной и субрегиональной интеграции в Европе, Азиатско-тихоокеанском регионе,
Африке и Латинской Америке. Меняется и сам характер международных организаций, что
проявляется в выработке ими норм и правил, имеющих приоритетное значение по
отношению к законодательству государств-членов.
В-третьих, нарастает активность неправительственных организаций, о чем наглядно
свидетельствуют не только их акции, направленные на защиту прав человека,
сотрудничество в области экологии, а также мероприятия благотворительного характера,
направленные на борьбу с бедностью и нищетой, но и недвусмысленная роль в ‖цветных
революциях‖ на пространстве бывшего Советского Союза. НПО заявляют о себе как
важной силе мировой политики, готовой соперничать за влияние с государствами,
невзирая на ‖священный принцип‖ национального суверенитета.
В-четвертых, сегодня уже не столь однозначно, как еще совсем недавно, выглядит и
сама проблема национального суверенитета. Наряду с его разрушением в слаборазвитых
странах и падением роли в странах Евросоюза, наблюдается возрастающее значение,
которое придают своему национальному суверенитету такие крупные игроки мировой
политики, как Китай, Индия, Российская Федерация и США.
Все это говорит о том, что проблема взаимодействия государств и международных
организаций выглядит сегодня во многом по-новому, следовательно, ее анализ не может
исходить из односторонних представлений о «кризисе государственно-центричного мира»
и уменьшении роли государств в мировой политике в пользу международных
организаций.
ЛИТЕРАТУРА
1. Грум Дж. Растущее многообразие международных акторов/ Международные
отношения: социологические подходы / рук. авт. колл. проф. П.А. Цыганков -М.:
Гардарика, 1998.
2. Грюневальд Ф. От превентивных мер до восстановительных. До, во время и после
кризиса: опыт деятельности МККК в ретроспективе // Международный журнал Красного
Креста. 1995. № 4 (май-июнь).
3. Европейская интеграция: современное состояние и перспективы. Минск, 2001
4. Европейский федерализм: современные тенденции. М., 2000
5. Жакье Б. Международные отношения. Том 1, Н. Новгород, 1998
6. Зарубежные молодежные организации. Справочник / сост.: A.M.Песляк, Ю.А. Скоков
М.: Молодая гвардия, 1978.
7. История политических и правовых учений. / Под ред. В. С. Нерсесянца. М., 1995
8. Камынин А.И. Международные неправительственные организации в современных
международных отношениях. М., 1992
Тема 1.7. Международные организации и негосударственные игроки в МО и МП.
Вторым по роли и значению (после государства) актором международных
отношений являются международные организации (МО). Первые МО появились в
начале и середине XIX в. Это были Центральная комиссия по судоходству на
Рейне, возникшая в 1815 г., а также Всемирный телеграфный союз (1865) и
Всеобщий почтовый союз (1874). Первые МО создавались в сфере экономики,
транспорта, культуры, социальных интересов государств и по своим целям были
направлены на совместное трансграничное сотрудничество в неполитической
области (law politics). Число таких организаций, или, как их тогда называли,
международных административных союзов, возросло к началу ХХ в. К ним
относились комиссия по здравоохранению, комиссия по борьбе о наводнениями,
13
транспортный союз и др. Возрастающая индустриализация требовала совместного
управления в области химии, электрификации и транспорта, вызывая тем самым
необходимость создания новых МО. Трансграничный поток товаров, услуг,
информации и людей привел к тому, что в начале ХХ в. сформировалась
квазиглобальная, евроцентристская по своей сущности, система мирового
хозяйства.
В политической сфере предшественники первых МО появились после
Венского конгресса 1815 г. Тогда сформировался так называемый Европейский
концерт, или пентархия, состоявший из 5 великих держав (Англия, Пруссия,
Россия, Австрия и Франция). Европейский концерт можно рассматривать как
прообраз МО в сфере безопасности, которая претендовала на руководящую роль в
европейских делах. Концерт представлял собой систему конгрессов и
конференций, в рамках которых 5 держав решали вопросы урегулирования и
разрешения международных кризисов и конфликтов. Основным принципом
деятельности Европейского концерта был принцип равновес ия. Следующим
важным этапом в развитии МО была деятельность Лиги Наций, созданной в 1919
г. Лига Наций имела два существенных отличия от Европейского концерта: 1) она
была создана на основе международно признанного акта — Статута Лиги Наций;
2) она строилась на принципе коллективной безопасности. Созданная для того,
чтобы предотвратить новую мировую войну, Лига Наций, однако, потерпела
неудачу, поскольку принцип коллективной безопасности не нашел своего
применения. Из организации, которая должна была содействовать коллективной
безопасности, разоружению, мирному урегулированию конфликтов и уважению
международного права, она превратилась, по выражению современного
британского исследователя К. Арчера, "в пустую скорлупу", которую
игнорировали страны, не желавшие проводить политику вне сферы своих
интересов или что-то терять из-за Статута Лиги" 2 .
Лига Наций не проявила воли и желания, чтобы не допустить в свой состав
такие "ревизионистские державы", как Германия и СССР, хотя они ставили под
сомнение территориально-политическое статус-кво в Европе. Однако самый
большой недостаток Лиги Наций состоял в ее военно-политическом бессилии,
поскольку она не имела механизма санкций. Вместе с тем непредвзятая оценка
деятельности Лиги Наций (она активно работала в 1919 —1939 гг. и формально
была распущена в 1946 г.) дает основания западным ученым называть ее "великим
экспериментом", отрицательный опыт которого был учтен создателями ООН 3 . Вся
система Лиги Наций, в которую входили институты в сфере международной
безопасности, экономического и социального сотрудничества и международного
правосудия, являлась важный звеном, которое соединяло МО, созданные перед
1914 г., и механизмы сотрудничества в годы Первой мировой войны, с более
централизованными
и
систематизированными
формами
со трудничества
глобального масштаба, каковыми являлись органы и организации системы Лиги
Наций. Благодаря cозданным Лигой институциональным формам международного
сотрудничества обеспечивалась более надежная опора для будущей ООН. Время
показало, что Устав ООН оказался значительно более элективным и влиятельным
инструментом поддержания международного мира и безопасности, а также
развития сотрудничества в неполитической сфере, чем Статут Лиги Наций. Во
второй половине ХХ в. ООН смогла занять центральное место в системе МО,
координируя деятельность как правительственных, так и неправительственных
МО. Возникла система ООН с ее обширной сетью специализированных
учреждений и других связанных c Объединенными Нациями организаций.
14
ЛИТЕРАТУРА
1. Международные неправительственные организации и учреждения: Справочник
/ Под ред. В.С.Шапошникова. М., 1982
2. Морозов Г.И. Международные организации: Некоторые вопросы теории. М.,
1974
3. Современные международные отношения и мировая политика: Учебник / Под
ред. А.В.Торкунова. М. 2004
4. Организация Объединенных Наций. Основные факты. М. 2000/
5. Пучала Д.Ж. Мировые имиджи, мировые порядки и ―холодные войны»: мифы
истории и Объединенные нации // Международный журнал социальных наук.
1995. № 11.
6. Расширение Европейского Союза и Россия / Под ред. О.В.Баториной,
Ю.А.Борко. М. 2006.
7. Смутс М.-К. Международные организации и неравноправие государств //
Международный журнал социальных наук. 1995. Ноябрь.
8. Сумароков В.Н., Сумароков Н.В. Расширение Европейского Союза и
внешнеэкономические связи России. М. 2006
9. Терновая Л.О. Основы конструкции глобальной безопасности: соотношение
политики преемственности и реформирования ООН // Международные
отношения: линии напряжения. М., 2006
10. Улахович В.Е. Международные организации: Справочное пособие. М. 2005
Модуль 2. Новые вызовы в контексте актуальных вопросов мировых политических
процессов
Тема 2.1. Динамика структуры современной международной системы
С резким ослаблением и последовавшим за ним распадом СССР прекратила свое
существование биполярная модель. Соответственно, это означало и кризис управления
системой, прежде основанного на блоковом противостоянии. Глобальный конфликт
между СССР и США перестал быть ее организующей осью. Специфика ситуации 90-х гг.
ХХ в. состояла в том, что процессы становления новой модели происходили
одновременно с распадом структур старой. Это обусловило значительную
неопределенность контуров будущего мирового устройства. Поэтому неудивительно то
большое количество разнообразных прогнозов и сценариев будущего развития системы
международных отношений, которое появилось в литературе 1990-х гг. Так, ведущие
американские политологи К.Уолтц, Дж.Мэршаймер, К.Лейн предсказывали возврат к
многополярности – обретение Германией, Японией, возможно, Китаем и Россией статуса
центров силы. Другие теоретики (Дж.Най, Ч.Краутхаммер) в качестве основной называли
тенденцию укрепления лидерства США. Реализация этой тенденции на рубеже ХХ-ХХI в.
породила обсуждение перспектив утверждения и стабильного функционирования
однополярности. Очевидно, что популярная в тот период в американской литературе
концепция «гегемонистской стабильности», отстаивающая тезис об устойчивости
системы, основанной на доминировании единственной сверхдержавы, была направлена на
обоснование превосходства США в мире. Ее сторонники часто отождествляют выгоды
США с «общим благом». Поэтому не вызывает удивления тот факт, что за пределами
15
США отношение к подобной концепции по преимуществу скептическое. В условиях
господства в международных отношениях силовой политики гегемония является
потенциальной угрозой для государственных интересов всех стран, за исключением
самого гегемона. Она создает ситуацию, при которой возможно утверждение произвола со
стороны единственной сверхдержавы на мировой арене. В противовес идее
«однополярного мира» выдвигается тезис о необходимости развития и укрепления
многополярной структуры.
В реальности в современных международных отношениях действуют
разнонаправленные силы: как способствующие закреплению лидирующей роли США, так
и действующие в противоположном направлении. В пользу первой тенденции говорит
асимметрия в мощи в пользу США, созданные механизмы и структуры, поддерживающие
их лидерство прежде всего в мировой экономической системе. Несмотря на некоторые
разногласия союзниками США остаются ведущие страны Западной Европы, Япония. В то
же время принципу гегемонии противоречит фактор возрастающей гетерогенности мира,
в котором сосуществуют государства с разными социально-экономическими,
политическими, культурно-ценностными системами. Утопичным в настоящее время
представляется и проект распространения западной модели либеральной демократии,
образа жизни, системы ценностей в качестве общих норм, принятых всеми или по крайней
мере большинством государств мира. Его реализация является лишь одной из тенденций
современных международных отношений. Ей противостоят столь же мощные процессы
усиления самоидентификации по этническому, национальному, религиозному принципу,
что выражается в росте влияния националистических, традиционалистских и
фундаменталистских идей в мире. В качестве наиболее влиятельной системной
альтернативы американскому капитализму и либеральной демократии выдвигается
исламский фундаментализм. Помимо суверенных государств в качестве самостоятельных
игроков на мировой арене все более активно выступают транснациональные и
наднациональные объединения. Следствием процесса транснационализации производства,
возникновения глобального рынка капитала является некоторое ослабление
регулирующей роли государства вообще и США в частности. Наконец, хотя
доминирующая держава получает несомненные выгоды от своего положения на мировой
арене, глобальный характер ее интересов требует значительных затрат. Более того,
усложнение современной системы международных отношений делает практически
нереализуемым управление ею из одного центра. Наряду со сверхдержавой в мире
существуют государства с глобальными и региональными интересами, без сотрудничества
которых невозможно решение наиболее острых проблем современных международных
отношений, к которым следует отнести прежде всего распространение оружия массового
поражения и международный терроризм. Современную международную систему отличает
колоссальный рост числа взаимодействий между различными ее участниками на разных
уровнях. В результате этого она становится не только более взаимозависимой, но и
взаимоуязвимой, что требует создания новых разветвленных институтов и механизмов
поддержания стабильности.
ЛИТЕРАТУРА
1. Введение в теорию международных отношений: Учебное пособие / Отв. редактор
А.С. Маныкин. — М.: Изд-во МГУ, 2001 (Труды исторического факультета МГУ:
Вып. 17. Сер. III. Instrumenta studiorum).
16
2. Конфликты и кризисы в международных отношениях: проблемы теории и истории:
Материалы ассоциации изучения США / Проблемы американистики Вып. 11 Отв.
редактор. А.С.Маныкин. - М.: МАКС Пресс, 2001
3. Основы общей теории международных отношений: Учебное пособие / Под ред.
А.С. Маныкина. — М.: Изд-во МГУ, 2009. - 592 с.
4. Модели региональной интеграции: прошлое и настоящее. Под редакцией А.С.
Маныкина. Учебное пособие. М., Ол Би Принт. 2010. 628 с.
5. Горохов В.Н. История международных отношений. 1918-1939: Курс лекций. — М.:
Изд-во Моск. ун-та, 2004. — 288 с.
6. Медяков А. С. История международных отношений в Новое время. — М.
Просвещение, 2007. — 463 с.
Тема 2.2. Глобализация мировой экономики и политики, и формирование новой
системы МО
Глобализация как новый этап в эволюции экономических отношений охватила
почти все сферы жизни. В современных условиях перед странами мира не стоит вопрос о
целесообразности участия в процессах глобализации и дальнейшей интеграции в мировое
хозяйство. Это вытекает из логики развития мировой экономики: чтобы быть
конкурентоспособными и иметь возможность влиять на происходящие в мире процессы,
хозяйствующие субъекты, определяющие конкурентоспособность национальной
экономики и формирующие особенности ее развития, должны находиться под влиянием
иностранной конкуренции и успешно справляться с вызовами международного рынка. По
настоящему актуальный вопрос для развития страны в таких условиях связан с
характером ее участия в мировых процессах, ее ролью в них. Правильный же ответ может
быть дан только на основании четкого представления о том, что и как задает рамки
развития стране и ее экономике. В общем виде это ответ на вопрос о сущности и
закономерностях глобализации международной системы отношений - ответ насколько
важный, настолько и сложный. Глобализация как предмет научных изысканий изучена
уже довольно подробно как в России, так и за рубежом. Тем не менее, несмотря на
проработанность и известность основных положений «науки о глобализации», ставших
почти банальными, остается широкое поле для дискуссий и принципиальных разногласий
между представителями различных экономических школ и направлений, а также между
политиками и разного рода другими общественными деятелями. Диапазон точек зрения
простирается от апологетических, распространяемых в основном международными
организациями и политиками, до крайне критических по отношению к глобализации и ее
главным действующим лицам. Так, по мнению М. Алле, «фактически всеобщая
глобализация не является ни неизбежной, ни необходимой, ни желательной». Однако
понятно, что проблема путей и содержания глобализации, для описания и управления
которой создается и применяется столь много теорий и практических мер, не может не
заслуживать самого пристального внимания экономической науки. Глобализация является
многогранным феноменом, вбирающим в себя отношения в сфере экономики, политики и
культуры. В основе этого явления лежат экономические процессы, и с точки зрения
17
экономики глобализация представляет собой пространственную характеристику
интернационализации хозяйственной жизни (как нарастающего межнационального
взаимодействия). Конкурентная борьба (как между государствами, так и между
компаниями) в эпоху глобализации не только обостряется, но и приобретает все более
разрушительный характер: эпицентр борьбы за международные позиции все чаще
перемещается в сферу экономических противостояний, в область соперничества за более
прочные мирохозяйственные позиции; на многие участки экономической борьбы
переносится разрушительность, свойственная межгосударственным военно-силовым
конфликтам. С этой точки зрения закономерно, что обеспечение суверенитета,
национальной безопасности приобретает для многих стран, особенно развивающихся,
первостепенное значение.
ЛИТЕРАТУРА
6. Международные отношения: теории, конфликты, организации. М., 2004.
7. Мировая политика: теория, методология, прикладной анализ. М., 2005.
8. Мунтян М.А. И. Кант и теория всеобщего мира / И.Кант. Проект ―К вечному миру‖.
Сб. ст. М., 2004
9. Мунтян М.А. Проблемы становления нового демократического миропорядка /
Мировое политическое развитие: век ХХ. М., 1994.
10. Политическая наука: новые направления. Часть V. Международные отношения. М.,
1999.
Тема 2.3. Международные конфликты в современном мире
Рассмотрение сущности международного конфликта, породивших его
противоречий, содержания, структуры и процесса развития позволяет найти решение
вопроса, связанного с типологией конфликтов, поскольку без построения типологии и
классификации международных конфликтов невозможно вести анализ социальнополитической сущности, содержания и форм международных конфликтов на скольконибудь серьезной теоретической основе. Необходимо отметить, что в современной
конфликтологии нет достаточно устоявшейся типологии международных конфликтов,
имеющиеся методики при всей схожести между собой нередко имеют принципиальные
отличия. В самом общем плане классификацию международного конфликта можно
провести по целому ряду оснований, к которым относятся: цивилизационнокультурологические особенности; причины возникновения конфликта; противоречия,
лежащие в его основе; характер участников; масштабы; применяемые средства; характер
развития; социально-психологические факторы конфликта; его длительность. По
характеру противоречий, лежащих в основе международного конфликта, выделяются
экономические, политические, военно-стратегические, геополитические, идеологические,
социально-политические, этнические и религиозные противоречия, которые условно
можно разбить на две группы: политические и неполитические. Последние в случае их
трансформации в национально-государственные интересы приобретают характер
политических противоречий. Так, например, казалось бы чисто географический вопрос,
связанный со статусом Каспия как моря или озера, приобретает исключительное звучание
при столкновении интересов в области рыболовства прибрежных государств и его
18
решение на данном этапе не исключает конфликтного характера развития. При анализе
противоречий, лежащих в основе международного конфликта, необходимо учитывать их
характер. Противоречия могут быть объективными и субъективными, которые могут
исчезнуть в связи со сменой политического руководства или лидера одной из сторон
конфликта; кроме этого, противоречия могут носить антагонистический либо
неантагонистический характер, что скажется на формах, масштабах и средствах развития
международного конфликта. Наряду с этим следует учитывать и правовой статус сторон
конфликта. Международные конфликты могут различаться и по своему пространственновременному масштабу. В данном случае можно выделить глобальные конфликты,
затрагивающие интересы всех участников международных отношений; региональные,
локальные, которые включают в качестве сторон конфликта ограниченное число
участников, двусторонние. В зависимости от длительности международные конфликты
могут быть затяжными, средней длительности, краткосрочными.
ЛИТЕРАТУРА
1. Анцупов А.Я, Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. 3-е изд. -СПб:
Питер, 2008. - 496 с.
2. Глухова А.В. Типология политических конфликтов. -- Воронеж, 2004. - 98 с.
3. Дмитриев А.В. Конфликтология. - М.: Гардарики, 2000. - 411 с.
4. Громова О.Н. Конфликтология.-- М.: Экмос, 2000. -276 с.
5. Кибанов А.Я., Ворожейкин И.Е., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Конфликтология. - М.:
Инфра-М, 2005. - 302 с.
6. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. -- М.: Владос, 2002. - 331 с.
7. Основы конфликтологии / Под ред. В.Н. Кудрявцева. - М., 2003. - 212 с.
8. Рыжков О. Политические конфликты. -- М., 2003. - 118 с.
9. Уткин Э. А. Конфликтология. Теория и практика.-- М.: Экмос, 2001. - 177 с.
Тема 2.4. Транснациональные вызовы и угрозы международной безопасности
Востока
Проблемы обеспечения национальной и международной безопасности стояли перед
человечеством во все времена. Они приобрела особое звучание в начале XX века в связи с
реальностью угрозы возникновения мировой войны, поэтому на первых порах разработки
теории и политики безопасности они отождествлялись с вопросами предотвращения войн.
После первой мировой войны они получили официальное признание. Одним из шагов
практической политики в этом направлении стало создание Лиги Наций. Но решить
вопросы предотвращения войны не удалось: разразилась вторая мировая война а после
нее «холодная война». Окончание последней не ознаменовалось прекращением войн и
вооруженных конфликтов. Более того, обеспечение национальной и международной
19
безопасности в современных условиях потребовало расширить это понятие за рамки
предотвращения войн и вооруженных конфликтов.
Проблемы безопасности приобрели принципиально новые черты в современном
мире который многолик, динамичен и долой острых противоречий. Нынешняя жизнь
характеризуется втягиванием всего человечества в мировые процессы, чей ход ускоряется
небывалым научно-техническим прогрессом, обострением социальных, экономических,
сырьевых и других проблем приобретающих глобальный характер, до 90х годов в научной
литературе у нас и за рубежом в основном разрабатывались вопросы международной
безопасности государства. Это объяснялось возрастанием взаимозависимости различных
государств и народов мира, интернационализацией их экономик, появлением глобального
оружия массового уничтожения. Возросла и всемирная угроза человечеству от
производственной деятельности
Многие современные угрозы имеют глобальный, трансграничный масштаб и ставят
под угрозу систему обеспечения безопасности, которая раньше была в первую очередь
ориентирована на отдельные государства.
ЛИТЕРАТУРА
1. Цыганков П. А. «Теории международных отношений» Москва 2002. Изд.
«Гардарики»
2. Торкунов А. В. «Современные международные отношения» Москва 1999.
3. Самуэль Гласстон, Филип Долан, «Характеристики ядерного оружия» (The
Effects of Nuclear Weapon), 1977.
4. А.И. Иойрыш «О чем звенит колокол» 1991.
5. Косолапов Н.А. «Национальная безопасность в меняющемся мире» //
«Мировая экономика и международные отношения» 1992 №10.
6. Богатуров А. Д. Великие державы на Тихом океане. Москва 1997.
7. Концепсия национальной безопасности Российской Федерации// www.ng.ru
8. В.В. Ильин «Политология» Москва 1999. Изд. «Университет»
Тема 2.5. Россия в современном мире в контексте национальной безопасности
Стремительные изменения в России и во всем мире в конце XX – начале XXI века и
связанные с ними положение граждан страны, состояние общества и государственных
институтов, а также международных отношений обусловили широкий интерес к политике
национальной безопасности.
Становление такой политики в России в первую очередь связано с поиском ею своей
национальной идентичности и, соответственно, определением национальной стратегии
развития, а также с происходящими в мире весьма противоречивыми процессами
глобализации. Три из них непосредственно влияют на национальную безопасность:
демократизация, экономизация и информатизация.
Демократизация современного мира необратимо меняет иерархию основных
объектов национальной безопасности. На первое место в этой иерархии объективно
20
выходит личность, на второе – общество, оттесняя государство на третье место и делая его
в первую очередь инструментом защиты интересов личности и общества. Любая страна,
претендующая на сколько-нибудь заметную роль в мировых делах, сегодня вынуждена
строго соблюдать эту иерархию. Демократизация внешней среды, идущая пусть
непоследовательно и противоречиво, никому не дает возможности безнаказанно попирать
демократические нормы и процедуры, игнорировать интересы и права человека. Ни одно
государство современного мира не может себе позволить одну политику внутри своих
границ и принципиально другую – за ее пределами.
Экономизация,
экономического
неуклонно
пространства,
ведущая
делает
к
формированию
нежизнеспособными
безопасности, основанные на изоляционизме, а
единого
модели
мирового
национальной
интеграцию в это формирующееся
пространство - единственно возможным способом эффективной защиты национальных
интересов. Отказаться от интеграции – значит отказаться от полноценного развития. Но
именно
развитие
является
ключевой
предпосылкой
обеспечения
национальной
безопасности. Ни одно общество не может быть конкурентоспособным, не став частью
мирового экономического пространства. Этот фактор помимо всего прочего определяет
приоритетность геоэкономических механизмов обеспечения национальной безопасности
по сравнению с геополитическими и геостратегическими, поскольку именно геоэкономика
становится приоритетом мирового развития.
Информатизация, формирующая единое мировое информационное пространство,
создавая глобальное сетевое общество, открывает гражданам охваченных ею стран доступ
ко всем материальным и духовным благам, умножает интеллектуальный ресурс, а
следовательно и все другие ресурсы, способствуя устойчивому развитию, достижению
благополучия и безопасности личности и общества. С другой стороны, информационные
технологии не являются абсолютным благом: они создают новые возможности для
контроля и манипуляции массовым сознанием во внутренней политике и новые
эффективные средства межгосударственного противоборства, а, следовательно, и новые
угрозы национальной безопасности.
ЛИТЕРАТУРА
1. Бек У. Что такое глобализация? Пер с англ. - М. 2001
2. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Пер с англ. - М., 1999.
3. Бжезинский З. Великая шахматная доска. Господство Америки
геостратегические императивы. Пер с англ. - М., 1998.
и
его
21
4. Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. Пер. с
англ. СПб., 2001
5. Владимиров А. Стратегические этюды. М., 2002..
Внешняя политика и безопасность современной России 1991-2002. Хрестоматия в
четырех томах. М., 2002.
6. Глобализация и постсоветское общество. М. 2001.
7. Демурин М. Конфликт цивилизаций: исчезновение или возрождение России?//
Россия в глобальной политике т.4, №5, 2006 г.
8. Иванов И. Внешняя политика России в эпоху глобализации. Статьи и выступления.
М., 2002.
9. Иванов И. Новая российская дипломатия. Десять лет внешней политики страны.
М., 2001.
10. Караганов С. ХХI век: контуры миропорядка.// Россия в глобальной политике т.3,
№5, 2005 г.
11. Киссинджер Г. Дипломатия. Пер с англ. – М., 1997.
12. Киссинджер Г. Нужна ли Америке внешняя политика? К дипломатии для ХХ1 века.
Пер. с англ. М., 2002.
13. Кортунов С.В. Становление политики безопасности. М. 2003.
14. Кулагин В. Международная безопасность.// Учебное пособие. М 2006 г.
15. Лавров С. Демократия, международное управление.// Россия в глобальной
политике т.2, №6, 2004 г.
16. Мир вокруг России: 2017. Контуры недалекого будущего. М., 2006.
Распределение весов по видам контролей
Формы контролей
Вид учебной
работы/контроля
Контрольная работа
Тест
Курсовая работа
1
Веса форм
текущих
контролей в
результирую
щих оценках
текущих
контролей
Веса форм
промежуточ
ных
контролей в
оценках
промежуточ
ных
контролей
Веса оценок
промежуточны
х контролей и
результирующи
х оценок
текущих
контролей в
итоговых
оценках
промежуточны
х контролей
М1 М
1
2
М
1
М
1
М
3
М
2
М
3
М2
Веса
итоговых
оценок
промежуто
чных
контролей
в
результир
ующей
оценке
промежуто
чных
контролей
Веса
результирую
щей оценки
промежуточн
ых контролей
и оценки
итогового
контроля в
результирую
щей оценке
итогового
контроля
М3
Учебный Модуль
22
Лабораторные работы
Письменные домашние
задания
Реферат
Эссе
Другие формы (Указать)
Другие формы (Указать)
Веса результирующих
оценок текущих контролей
в итоговых оценках
промежуточных контролей
Веса оценок
промежуточных контролей
в итоговых оценках
промежуточных контролей
Вес итоговой оценки 1-го
промежуточного контроля
в результирующей оценке
промежуточных контролей
Вес итоговой оценки 2-го
промежуточного контроля
в результирующей оценке
промежуточных контролей
Вес итоговой оценки 3-го
промежуточного контроля
в результирующей оценке
промежуточных контролей
Вес результирующей
оценки промежуточных
контролей в
результирующей оценке
итогового контроля
Экзамен/зачет (оценка
итогового контроля)
∑= ∑= ∑= ∑= ∑ = ∑= ∑= ∑=1 ∑=1
1
1
1
1 1
1 1
∑=1
(Экзамен/Зачет
)
∑=1
23
5. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Цель самостоятельной работы студентов – овладение навыками самостоятельной
познавательной деятельности, становление профессиональных компетенций.
Задачи самостоятельной работы студентов:
- создать условия для формирования у студентов навыков самостоятельной учебной,
научно- исследовательской и практической работы;
- содействовать углублению и расширению профессиональных научных и практических
интересов студентов;
- способствовать гармоничному творческому развитию студентов;
В основе организации самостоятельной работы студентов лежат следующие
концептуальные положения:
- студент должен стать не объектом процесса обучения, а его субъектом;
- студент должен не только овладеть определенным объемом знаний, умений, навыков, но
научиться самостоятельно приобретать знания, работать с информацией, овладевать
способами познавательной деятельности, которые обеспечат его общекультурную и
профессиональную компетентность.
В ходе самостоятельной работы, планируемой по учебной дисциплине, студент может:
- освоить теоретический материал (освоение лекционного курса, а также освоение
отдельных тем, отдельных вопросов тем, отдельных положений и т.д.);
- закрепить знание теоретического материала, используя необходимый инструментарий
практическим путем (решение задач, выполнение контрольных работ, тестов для
самопроверки);
- применить полученные знания и практические навыки для анализа ситуации и
выработки правильного решения (подготовка к групповой дискуссии, подготовленная
работа в рамках деловой игры, письменный анализ конкретной ситуации, разработка
проектов и т. д.);
- применить полученные знания и умения для формирования собственной позиции,
теории, модели (написание реферата).
Базовая самостоятельная работа обеспечивает подготовку студента к текущим
аудиторным занятиям и контрольным мероприятиям. Результаты этой подготовки
проявляются в активности студента на занятиях и в качестве выполненных контрольных
работ, тестовых заданий, сделанных докладов и других форм контроля.
Базовая самостоятельная работа включает следующие виды работ:
- работа с лекционным материалом, предусматривающая проработку конспекта лекций и
учебной литературы;
- поиск (подбор) и обзор литературы и электронных источников информации по
индивидуально заданной проблеме курса;
выполнение
домашнего
задания
или
домашней
контрольной
работы,
предусматривающих решение задач, выполнение упражнений и т.п. и выдаваемых на
практических занятиях;
- перевод текстов с иностранных языков;
24
- изучение материала, вынесенного на самостоятельную проработку;
- подготовка к практическим и семинарским занятиям;
- подготовка к контрольной работе;
- написание реферата по заданной проблеме.
Дополнительная самостоятельная работа направлена на углубление и закрепление
знаний студента, развитие аналитических навыков по проблематике учебной дисциплины.
Она включает следующие виды работ:
- подготовка к экзамену;
- исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и
олимпиадах;
- анализ научной публикации по заранее определенной преподавателем теме;
- анализ статистических и фактических материалов по заданной теме, проведение
расчетов, составление схем и моделей на основе статистических материалов.
6. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ
6.1. ТРЕБОВАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ
Объектами контроля как обязательного компонента процесса обучения являются
приобретаемые студентами знания и уровень сформированности практических навыков и
умений.
Контроль осуществляется по завершении изучения отдельной темы (периодический
контроль) и по завершении курса обучения (итоговый контроль). Во всех формах
контроля в качестве вариантов выступают устный и письменный опрос, а также
тестирование.
Текущий контроль проводится на каждом занятии в устной, письменной форме или
в форме тестов. Периодический контроль проводится в устной, письменной форме или в
форме тестов – десять раз в семестр, проводится письменная контрольная работа по
пройденному материалу/теме. Два раза в семестр проводится аттестация студентов на
основании текущей успеваемости и по итогам контрольных работ.
Итоговый контроль по завершении всего курса обучения в конце V семестра
осуществляется в форме экзамена, включающего проверку качества сформированности
знаний и умений.
Время для подготовки к ответу– 30 минут.
6.2. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. 1. Основные политисторические системы мировой политике.
2. Понятие структуры международных отношений.
3. Основные политические теоретические школы международных отношений.
4. Проблема множественности участников на современной мировой арене мира.
5. Государства в современной политической системе мира..
25
6. Теория С. Хантингтона ―столкновение цивилизаций‖ и начало формирования нового
миропорядке.
7. Теория Ф. Фукуямы ―конец истории или последний человек‖.
8. Проблемма демократизации мира в контексте построения нового миропорядка.
9. Глобализация международных отношений и новые вызовы 21 века.
10. Исламский фундаментализм: понятие, развитие
Особенности современного мирового политического процесса.
12. Межправительственные организации в современной политической системе мира.
13. Проблемы международный безопасности. Угроза терроризма и борьба с ней.
14. Неправителственные участники в современной политической системе мира.
15. Региональные аспекты современного политического процесса.
16. Транснациольные корпорации как фактор изменения политической структуры мира.
17. ООН как идеальная форма международной универсальной организации.
18. Северо-Атлантический Альянс (НАТО) в современной мировой политике.
19. Евросовет и региональные интеграционные процессы.
20. Проблема сепаратизма и идеи национализма в конце 20-ого начале 21 века.
21. СНГ и интеграционные процессы на пост-советском шространстве.
22. Новые структуры управления мировым политическим процессом, появившиеся в
начале 21 века.
23. Мондиализм США и стремление к установлению "американского мирового порядка "
в 21 веке.
24. Роль России в становлении постбиполярного мира.
25. Теневые структуры как субъекты мирового политического процесса.
26. Политика ―двойных стандартов‖ США и проблема демократизация мира.
27. Политические процессы после событий 11 сентября 2001 года.
28. Россия перед региональными вызовами на пороге 21-ого века.
6.3. ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
1. Евросовет и региональные интеграционные процессы.
20. Проблема сепаратизма и идеи национализма в конце 20-ого начале 21 века.
21. СНГ и интеграционные процессы на пост-советском шространстве.
22. Новые структуры управления мировым политическим процессом, появившиеся в
начале 21 века.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Литература
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Барановский В.Г., Международные организации как механизмы регулирования
международных отношений, М., 2000.
Международные региональные организации Азии, М., 1998.
Актуальные проблемы Восточной Европы. М., 1996.
26
Сорокин К., Геополитика современности и геостратегия России. М., 1998.
Панарин А., Реванш истории: российская стратегическая инициатива в 21 веке. М., 1998.
Кальвокорессе П., Мировая политика после 1945 года. В 2-х томах. М., 2000.
Иванов И.С. Внешняя политика России и мир. – М.: РОССПЭН, 2000.
Внешняя политика Российской Федерации 1992-1999. – М.: РОССПЭН, 2000.
Кудинов В.П. Внешняя политика РФ (1991-1999 гг.). М., 2000.
Яременко В.А., Почтарев А.П. и др. Россия (СССР) в локальных войнах и вооруженных
конфликтах второй половины ХХ века. М., 2000.
Бутрос Гали Б. Непокоренная Организация Объединенных Наций: история отношений
между ООН и США. М., 2000.
Россия и основные институты безопасности в Европе: вступая в ХХI век. М., 2000.
Кортунов А. В. Россия и реформы ООН. Российский Научный Фонд. М., 1995.
Петровский В.Е. Азиатско-тихоокеанские режимы безопасности после «холодной войны».
Эволюция, перспективы российского участия. – М.: Памятники исторической мысли,
1998.
Роль ООН и других международных организаций в урегулировании кризисных и
конфликтных ситуаций (Отв. ред. С. М. Рогов). Центр проблем национальной
безопасности и международных отношений. М., 1993.
Тикнер Дж. Э. Международные отношения под углом зрения постпозитивизма и
феминизма // Политическая наука: новые направления / Под ред. Р.Гудина и Х.Д.Клингеманна. – М.: Вече. 1999.
Лебедева М.М., Цыганков П.А. Теоретические поиски в международных исследованиях //
Международные исследования в 1990-е годы: подходы американских и французских
авторов / Под ред. М.М.Лебедевой и П.А.Цыганкова. – М.: МОНФ, 2001.
Катценштейн П., Кохэн Р., Краснер С. Взгляд американских и европейских специалистов.
"Международная организация" и исследования вопросов мировой политики //
Международные исследования в 1990-е годы: подходы американских и французских
авторов / Под ред. М.М.Лебедевой и П.А.Цыганкова. – М.: МОНФ, 2001.
Алексеева Т.А. Современные политические теории. – М.: РОССПЭН, 2000.
ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ







A New Agreement between the EU and Russia: Why, What and When? CEPS, Policy
Brief No. 103, 2006.
Agenda for the Nation / Henry J. Aaron, James M. Lindsay, Pietro S. Nivola (eds.).
Washington: The Brookings Institution Press, 2003. 574 p.
Andrei P. Tsygankov. Whose World Order? Russian’s Perception of American Ideas
after the Cold War. Notre Dame (Indiana): University of Notre dame, 2004. 205 p.
Anne-Marie Slaughter. A New World Order. Princeton and Oxford: Princeton University
Pres, 2004. 341 p.
B. Woodward. Bush at War // New York: Simon & Schuster. 2002. 352 p.
Bacevich, Andrew. The New American Militarism. How Americans are Seduced by War
Supremacy. Oxford, New York: Oxford Univ. Press, 2005. xvi + 270 pp.
Barry Buzan. From International to World Society? English School Theory and the
Social Structure of Globalization. Cambridge: Cambridge University Press, 2004. 300 p.
27










Benjamin Barber. Fear’s Empire. War, Terrorism, and Democracy. New York, London:
W.W. Norton & Co. 220 p.
Bill Clinton. My Life / Alfred A. Knopf (publisher). New York, 2004.
Brian D. Taylor. Politics and the Russian Army. Civil-Military Relations, 1968-2000.
Cambridge: Cambridge University press, 2003. 355 p.
Christopher Booker and Richard North. The Great Deception. A Secret History of the
European Union. London - New York: Continuum, 2005. 474 pp. Fareed Zakaria. The
Future of Freedom. Illiberal Democracy at Home and Abroad. New York: W.W. Norton
& Co., 2003. 286 p.
Fiona Hill and Clifford Gaddy. The Siberian Curse. How Communist Planners Left
Russia out in the Cold. Washington: The Brookings Institution, 2003. 270 p.
Francis Fukuyama, 1992. The End of History and the Last Man. New York: Free Press.
George Soros. The Bubble of American Supremacy. Correcting the Misuse of American
Power. New York: Public Affairs, 2004. XIII + 207 p.
Giddens, A., 1990, The Consequences of Modernity. Polity Press, Cambridge.
Global Civil Society, 2001, Oxford University Press.
Grave New World. Security Challenges in the 21st Century / Michael E. Brown (ed.).
Washington: Georgetown University Press, 2003. 342 p.
28