Аннотация рабочей программы дисциплины Философия культуры Общая трудоемкость:

Аннотация рабочей программы
дисциплины Философия культуры
Общая трудоемкость: 2 з.е.
Форма контроля: Зачет
Курс: 2
Семестр: 3
1. Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины:
подвести студентов к пониманию конечной цели философии культуры: переходу
культурологического знания от описания к объяснению феноменов культуры.
Задачи дисциплины:
обучить студентов пониманию целей и задач философии культуры как философской
дисциплины, моделирующей мировоззрение;
дать им современные знания по мировой и отечественной философии культуры, о
месте и роли культурфилософской проблематики в системе философского знания;
привить навыки работы со специальной литературой и соответствующим
информативным материалом
2. Место дисциплины в структуре ОП
Дисциплина «Философия культуры» входит в цикл дисциплин по выбору
(М2.В.ДВ.5) по направлению подготовки 45.04.01
Филология («Филологическое
обеспечение международных культурных связей»). Общая трудоемкость дисциплины 108
часов (3 з.е.). Дисциплина тесно взаимосвязана с другими дисциплинами филологической
направленности («Филология в системе современного гуманитарного знания», «Категории
русской культуры», «История и семиотика русской культуры»).
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать основные этапы развития представлений о культуре как в социальногуманитарном знании в целом, так и собственно в философии культуры; основные проблемы
философии культуры; природу культуры как сверхсоциального феномена, ее историческую
сущность.
уметь использовать методологический инструментарий анализа конкретноисторических типов культуры; анализировать оригинальные тексты философии культуры; анализировать особенности исторического познания и применять на практике методологию
философии культуры, прилагать знания, полученные в курсе, для анализа проблем, входящих
в корпус других философских дисциплин.
владеть терминологическим аппаратом данной дисциплины, навыками выступления
перед аудиторией, навыками работы с научными текстами и содержащимися в них
смысловыми конструкциями.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
общекультурных компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и
использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых
областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-2);
- способность порождать новые идеи (креативность), адаптироваться к новым
ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-6);
- способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в области
филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических
приемов филологического исследования профессиональных компетенций (ПК-3);
- способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению
теоретических и практических знаний в сфере филологии и других гуманитарных наук для
собственных научных исследований (ПК-4);
- владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования
и обобщения результатов научных исследований, проведенных другими специалистами, с
использованием современных методик и методологий, передового отечественного и
зарубежного опыта (ПК-6);
- владение навыками квалифицированной интерпретации различных типов текстов,
в том числе раскрытия их смысла и связей с породившей их эпохой, анализ языкового и
литературного материала для обеспечения преподавания и популяризации филологических
знаний (ПК-8).
4. Содержание дисциплины. Основные разделы.
Тема 1. Предмет философии культуры.
Тема 2. Циклические модели философии культуры в трудах О. Шпенглера и А. Тоинби
(6 часов).
Тема 3. Философия культуры в трудах Ф. Ницше.
Тема 4. Символическая концепция культуры Э. Кассирера.
Тема 5. Философия культуры в постмодернистов (Р. Барт, М. Фуко и др.).