ФИЛОСОФИЯ ВОСТОКА НА ЗАПАДЕ 1 Цели и задачи дисциплины

ФИЛОСОФИЯ ВОСТОКА НА ЗАПАДЕ
1 Цели и задачи дисциплины:
Цель:
Цель дисциплины - дать студентам теоретические знания об основных философских
и религиозно-философских системах Востока и их влиянии на философскую мысль и
интеллектуально-духовную культуру Запада в различные исторические эпохи, обеспечить
формирование общего представления о современном состоянии философского диалога
восточной и западной культур.
Задачи:
Задачи дисциплины состоят в обучении студентов и освоении ими философских
знаний по вопросам:
• генезис философии как результат цивилизационного развития Востока и Запада;
• многообразие форм философии и основные типы философствования в восточной и
западной интеллектуальной традиции;
• характерные особенности индийской, китайской, арабской философии и их
восприятие западной мыслью;
• восточное влияние в античной философии;
• влияние восточной философии на европейскую мысль Средневековья и
Возрождения;
• значение философии Востока для западной философии Нового и Новейшего
времени;
• место и роль русской философии в диалоге Востока и Запада.
2 Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Философия Востока на Западе» является одной из профилирующих
дисциплин в профессиональной подготовке бакалавра, выбравшего направлением своей
деятельности область философского знания. Базовое образование философа предполагает
обязательное знакомство с важнейшими направлениями восточной философской мысли и
ее влиянием на развитие философии Запада. Изучаемая дисциплина тесно связана с
такими областями знаний, как всеобщая и отечественная история, история философии,
философия истории, религиоведение, этика и эстетика, культурология, социология,
политология, историческая антропология. Она должна преподаваться после изучения
студентами дисциплин, отражающих содержание этих областей знаний.
3 Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины обеспечивает формирование общекультурных (ОК) и
профессиональных (ПК) компетенций:
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-3);
- способность научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы,
умение использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и
экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности
(ОК-6);
- способность приобретать новые знания, используя современные образовательные и
информационные технологии (ОК-8);
- обладание навыками работы с информацией, знание способов ее получения из
различных источников для решения профессиональных и социальных задач, умение
пользоваться базами данных; способность понимать сущность и значение информации в
развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной
безопасности (ОК-9);
- умение использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и
современных философских проблем естественных, технических и гуманитарных наук
(основные философские проблемы физики, математики, биологии, истории и др.) (ПК-10).
Студент, изучивший данную учебную дисциплину, должен:
знать:
• многообразие форм философии и основные типы философствования в восточной и
западной интеллектуальной традиции;
• характерные особенности индийской, китайской, арабской философии и их
восприятие западной мыслью;
• восточное влияние в античной философии;
• влияние восточной философии на европейскую мысль Средневековья и
Возрождения;
• значение философии Востока для западной философии Нового и Новейшего
времени;
уметь:
• свободно осуществлять компаративный анализ форм цивилизационной рефлексии
и базовых философских систем Востока и Запада;
• иллюстрировать собственные выводы соответствующими конкретными примерами
из истории философии;
владеть:
• методами самостоятельного общефилософского исследования;
• навыками использования полученных профильных знаний.
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Всего часов
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
практические занятия (ПЗ)
семинары (С)
лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
курсовой проект (работа)
расчетно-графические работы
реферат
Другие виды самостоятельной работы
Освоение рекомендованной литературы,
подготовка к занятиям
Вид
промежуточной
аттестации
(зачет,
экзамен)
Общая
трудоемкость
часы
дисциплины
зачетные
единицы
42
Семестр
8
14
28
66
зачет
108
3