Аннотация Б Направление рабочей программы дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины
Б1.В.ОД.3 «Религиоведение»
Направление подготовки 031900.62 «Международные отношения»
Профиль «Международные отношения и внешняя политика»
1. Цели и задачи дисциплины
Основной целью изучения дисциплины Б1.В.ОД.3 «Религиоведение» является
формирование представлений о религии как форме общественного сознания
включающего ее происхождение, сущность и функции, а также формирование
гуманистического мировоззрения и способности к межкультурному и межрелигиозному
диалогу.
Задачи.
Задачами дисциплины являются: формирование у студентов представления
о многообразии мировых религий и внутренних связях между ними, изучение
взаимодействия религии и общества, роли религии в истории человеческой цивилизации;
овладение фундаментальными понятиями в области религиоведения, развитие
способностей понимания особенностей современной конфессиональной ситуации.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина Б1.В.ОД.3 «Религиоведение» относится
к
обязательным
дисциплинам (Б1.В.ОД) вариативной части (Б1.В) профессионального цикла (Б1).
Изучение дисциплины «Религиоведение» опирается на знания, полученные в
результате изучения таких дисциплин как: Б1.В.ОД.4 «История мировой культуры»,
Б1.Б.6 «Всеобщая история», Б1.В.ОД.5 «Политическая география»,
Б1.Б.1
«Отечественная история».
Знания, полученные в результате изучения «Религиоведения», могут быть
использованы в дальнейшем изучении дисциплин: Б3.Б.2 «Философия», Б1.Б.3 «История
международных отношений и внешней политики РФ», Б3.В.ДВ.12.1 «Современная
геополитика», Б3.В.ОД.5 «Мировая политика», Б3.В.ДВ.4.1 «Протестантизм как
историко-культурное явление», Б3.В.ДВ.11.2 «Восточный вопрос в истории
международных отношений».
Трудоемкость дисциплины «Религиоведение » составляет 2 зеты.
3. Формируемые компетенции
ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-6; ОК-7; ОК-9; ОК-10.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
* Основные теоретические положения, категории и понятия религиоведения;
* Анализ исследования религиозных феноменов;
* Структурные элементы религии и основные ее функции;
* Типологию религии и историю ее развития;
* Роль и место религии в духовной истории человечества;
* Религиозные традиции российского народа, а также их влияние на духовную
культуру;
Уметь:
* Анализировать:
- роль религии в жизни человека и общества;
- место религии в культурной динамике человечества;
- роль мировых религий в формировании цивилизационных путей развития
человечества;
- диалектику взаимоотношений государства и церкви в современном обществе;
- роль и место религии в глобализирующемся мире;
* Характеризовать:
- религию как социокультурное явление;
- процессы сакрализации и секуляризации;
- религиозную ситуацию в Российской Федерации и в мире;
- взаимоотношения государства и религии в современном мире;
- конституционно-правовую основу деятельности религиозных организаций на
территории РФ;
- свободу совести и вероисповеданий;
•
•
Владеть
нормативно-ценностными,
толерантности.
культурными
и
гуманистических
5. Содержание дисциплины
1.1
РАЗДЕЛ 1. Введение в религиоведение.
Введение в религиоведение.
1.2
Религия как социокультурный и психологический феномен.
1.3
История изучения религии.
2.1
РАЗДЕЛ 2. Национальные религии Востока.
Религии Древней Индии.
2.2
Джайнизм. Теория, этика и образ жизни. Космология и мифология.
2.3
Будда и его учение.
2.4
Основы философии и этики буддизма.
2.5
Буддизм Махаяны и Хинаяны.
основами
2.6
Индуизм. Религиозно-философские основы.
3.1
РАЗДЕЛ 3. Ветхозаветный иудаизм.
Зарождение культа Яхве.
3.2
Монотеизм иудеев.
3.3
Нормы повседневного поведения.
3.4
Тора и Мишна. Талмуд.
4.1
РАЗДЕЛ 4. Христианство.
Возникновение христианства.
4.2
Идейно-институциональные основы христианства.
4.3
Евангельская традиция.
4.4
Формирование восточного и западного христианства.
4.5
Католическая церковь и католики.
4.6
Православие в России.
4.7
Протестантизм.
5.1
РАЗДЕЛ 5. Ислам.
Мухаммед и его учение.
5.2
Коран, его содержание и толкование.
5.3
Теория и практика ислама.
РАЗДЕЛ 6. Религии и цивилизации.
Проблемы сосуществования религий в современном мире.
6.1
Свобода выбора и аксиологические ценности.
6.2
6. Виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Всего часов /
зачетных
единиц
Семестры
1
55
-
-
36/1
36
Практические занятия (ПЗ)
18/ 0.5
18
Самостоятельная работа (всего)
17/0.5
17
-
-
Лекции
В том числе:
Курсовой проект (работа)
нет
Вид промежуточной аттестации (зачет,
Зач.
Зач.
72
72
экзамен)
Общая трудоемкость часы
-
-
-
-
-
-
зачетные единицы
2
2
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интранетресурсы
Компьютерный класс, с обеспечением выхода в Интернет
Ноутбук
Видеопроектор
Образовательный портал ИГУ - http://www.educa.isu.ru
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Атеизм и религии в России. http://www.ateism.ru/
2. Государство и религия. http://www.state-religion.ru/
3. Дорога к храму. http://religion.rin.ru/
4. Мир религий. http://www.religio.ru/
5. Народы и религии мира. http://www.cbook.ru/peoples/
6. Научный атеизм. http://www.atheism.ru/
7. НГ религии. http://religion.ng.ru/
8. Религия в светском обществе. http://religion.sova-center.ru/
9. Религия и СМИ. http://www.religare.ru/
10. Российский Религиоведческий портал. Все о религиоведении и религиях.
http://www.religiovedenie.ru/
11. Славянский правовой центр. http://www.rlinfo.ru/
12. Сайт религиоведа. http://www.upelsinka.com/
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Устные опросы, собеседование;
Дискуссии;
Круглые столы;
Эссе;
Тесты (различных видов: открытые и закрытые).
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Зачет– в 2-х частях:
1. тестирование;
2. собеседование по вопросам.
10. Разработчик аннотации
Доцент кафедры мировой истории и международных отношений
К.и.н. Янгель Татьяна Яковлевна