Программа дисциплины Актуальные проблемы современной

Программа дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры"; 072500.62 Дизайн; Сагеева Г.Х.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное учреждение
высшего профессионального образования
"Казанский (Приволжский) федеральный университет"
Высшая школа искусств им. Салиха Сайдашева
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по образовательной деятельности КФУ
Проф. Минзарипов Р.Г.
__________________________
"___"______________20___ г.
Программа дисциплины
Актуальные проблемы современной культуры Б1.ДВ.5
Направление подготовки: 072500.62 - Дизайн
Профиль подготовки: не предусмотрено
Квалификация выпускника: бакалавр
Форма обучения: очное
Язык обучения: русский
Автор(ы):
Сагеева Г.Х.
Рецензент(ы):
Явгильдина З.М. , Игламова Аделя Ахметовна
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий(ая) кафедрой:
Протокол заседания кафедры No ___ от "____" ___________ 201__г
Учебно-методическая комиссия Института филологии и межкультурной коммуникации (высшая
школа искусств им. Салиха Сайдашева):
Протокол заседания УМК No ____ от "____" ___________ 201__г
Регистрационный No
Казань
2014
Регистрационный номер
Программа дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры"; 072500.62 Дизайн; Сагеева Г.Х.
Содержание
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины /модуля
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
7. Литература
8. Интернет-ресурсы
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному
учебному плану
Регистрационный номер
Страница 2 из 10.
Программа дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры"; 072500.62 Дизайн; Сагеева Г.Х.
Программу дисциплины разработал(а)(и) Сагеева Г.Х. , Gulnara.Sageeva@kpfu.ru
1. Цели освоения дисциплины
- ознакомление студентов с основными стилями и направлениями современной культуры;
- приобщение студентов к лучшим образцам современной культуры;
- установление междисциплинарных связей в рамках курса;
- изучение актуальных вопросов, связанных с трансформацией культурного, образовательного
и коммуникационного пространства.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего
профессионального образования
Данная учебная дисциплина включена в раздел " Б1.ДВ.5 Гуманитарный, социальный и
экономический" основной образовательной программы 072500.62 Дизайн и относится к
дисциплинам по выбору. Осваивается на 1 курсе, 1 семестр.
В соответствии с Государственным образовательным стандартом третьего поколения высшего
профессионального образования Российской Федерации Б.1.2/в5 "Актуальные проблемы
современной культуры" является дисциплиной "Гуманитарного, социального и экономического
цикла" и одной из учебных дисциплин курса по выбору федерального компонента. Дисциплина
изучается в 1 семестре на 1 курсе, когда еще не освоены основные профессиональные
дисциплины. В рамках этого курса они получают возможность обогатить свои представления
новыми научными данными в сфере культуры, истории и социологии и достичь более глубокого
понимания процессов, происходящих в современной культуре.
Курс "Актуальные проблемы современной культуры" знакомит студентов с основными
направлениями и тенденциями развития художественной культуры рубежа 20-21 веков,
культурными процессами, влияющими на изменение, восприятие культуры и ее
художественных произведений в изобразительном искусстве, музыке, литературе, театре,
кинематографе и т.д.
Изучение этого курса необходимо для формирования у студентов общекультурных,
общепрофессиональных и специальных компетенций, необходимых в последующем обучении и
работе по профессии. Приобретение в курсе "Актуальные проблемы современной культуры"
системных знаний, умений и навыков, а также формирование перечисленных компетенций
необходимо для успешного освоения и понимания других дисциплин (установление
междисциплинарных соответствий и сопоставлений, анализ процессов и явлений современной
культуры).
Воспитательную значимость данного курса составляет формирование широкого кругозора в
области художественной культуры, толерантности и понимания произведений часто сложного
современного искусства.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
/модуля
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
Шифр компетенции
ок-6
пк-5
ск-1
Регистрационный номер
Страница 3 из 10.
Расшифровка
приобретаемой компетенции
умение логически верно, аргументировано и ясно строить
устную и письменную речь
готовность включаться во взаимодействие с родителями,
коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в
обеспечении качества учебно-воспитательного процесса
умение анализировать и интерпретировать художественные
произведения, стили и направлений мирового и
отечественного изобразительного искусства
Программа дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры"; 072500.62 Дизайн; Сагеева Г.Х.
Расшифровка
приобретаемой компетенции
Шифр компетенции
владение представлениями об основных этапах,
направлениях развития отечественного изобразительного
искусства, способен устанавливать параллели с эволюцией
западно-европейского искусства
ск-2
В результате освоения дисциплины студент:
1. должен знать:
- основные стилистически направления развития современной культуры;
- культурологическую и междисциплинарную терминологию и понятия, изучаемые в данном
курсе;
- социокультурные процессы развития культуры.
2. должен уметь:
- анализировать и интерпретировать художественные произведения, стили и направления
современного искусства
- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы) 72 часа(ов).
Форма промежуточного контроля дисциплины зачет в 1 семестре.
Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из них текущая работа оценивается в 50
баллов, итоговая форма контроля - в 50 баллов. Минимальное количество для допуска к зачету
28 баллов.
86 баллов и более - "отлично" (отл.);
71-85 баллов - "хорошо" (хор.);
55-70 баллов - "удовлетворительно" (удов.);
54 балла и менее - "неудовлетворительно" (неуд.).
4.1 Структура и содержание аудиторной работы по дисциплине/ модулю
Тематический план дисциплины/модуля
N
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Тема 1. Теория
1. культуры. Культурные
процессы
Тема 2. Культура и
2. глобальные проблемы
современности
Тема 3. Место
культуры в
3.
информационном
обществе
Регистрационный номер
Страница 4 из 10.
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
1
1,2
2
2
0
домашнее
задание
1
3,4
2
2
0
эссе
1
5,6
2
2
0
устный опрос
Программа дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры"; 072500.62 Дизайн; Сагеева Г.Х.
N
4.
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
Тема 4. Субкультура и
ее проявления
Тема 5.
ПОстмодернизм.
Направления
5.
современной
художественной
культуры
Тема 6. Проблемы
сохранения мирового
6.
исторического
наследия
Тема 7.
7.
Художестенный рынок
Тема 8. Города как
8. центры современной
культуры
Тема 9.
9. Государственное
управление культурой
Тема . Итоговая
.
форма контроля
Итого
1
7,8
2
2
0
домашнее
задание
1
9,10
2
2
0
домашнее
задание
1
11,12
2
2
0
творческое
задание
1
13,14
2
2
0
1
15,16
2
2
0
1
17,18
2
2
0
0
0
0
18
18
0
1
эссе
домашнее
задание
контрольная
работа
зачет
4.2 Содержание дисциплины
Тема 1. Теория культуры. Культурные процессы
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Место культуры в современном обществе, изменение функций. Глобальные проблемы
современности и их взаимосвязь с культурными процессами: глобализация,
постиндустриальное общество, экологическая культура, урбанизация, проблема асоциальных
явлений. Универсализция культуры. Технократия: созидательное и разрушительное значение
техники в развитии культуры. Информатизация: формирование единого информаицонного
пространства, трансформация знания в информацию, информационное общество, новые
средства коммуникации. Деятельность государства по сохранению памятников культурного
наследия.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Тема 2. Культура и глобальные проблемы современности
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Глобализм как феномен. Глобализация и универсализация. Глобальные проблемы
человечества и пути их решения в современном мире: меры по сохранению жизни на Земле,
предотвращение военной угрозы, технократия, экология.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Тема 3. Место культуры в информационном обществе
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Регистрационный номер
Страница 5 из 10.
Программа дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры"; 072500.62 Дизайн; Сагеева Г.Х.
Возрастание роли информации в современном и будущем обществе. Трансформация знания в
информацию. Единое глобальное коммуникативное пространство. Глобальные
информационные процессы предопределяют смену образа жизни, способа мышления,
характер чувств, стиль поведения, изменяют жизненный уклад, формируют новые традиции,
новые художественные ценности. Интернет и компьютер. проблемы новой виртуальной
реальности и Интернет-технологий. Новые возможности общения на базе новых
информационных технологий и их опасности для человека. Общение приобретает
обезличенный, анонимный, виртуальный характер.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Тема 4. Субкультура и ее проявления
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Понятие субкультура. Неформальные объединения молодежи ? структура, организации,
программы, объединение общим увлечением, сходством образа жизни. Причины
возникновения - стремление противопоставить официальной ?культуре для молодежи?
собственную молодежную культуру. Романтико-эскапистские молодежные неформальные
объединения: хиппи, металлисты, брейкеры, байкеры, толкинисты, эмо, готы и другие.
Гедонистически-развлекательные молодежные субкультуры: хип-хоп культура, толкинисты,
клабберы. Антисоциальные молодежные неформальные объединения.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Тема 5. ПОстмодернизм. Направления современной художественной культуры
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Авангардизм: эстетика авангардизма, новые средства выразительности, нарушение канонов и
правил классического искусства. Модерн: значение термина, плюрадизм, разнообразие
художественных течений. Фотография и кинематограф: развитие новых видов искусства,
новые формы художественной выразительности. Кинематографические фестивали и премии.
Дизайн и архитектура: разделение ?профессий?, школа ?Баухауз?, архитекторы Вальтер
Гроппиус, Антонио Гауди, Ле Корбюзье, Хенри ван де Вельде. Изобразительное искусство.
Акционзм. Новые жанры и виды художественного творчества: коллаж, ассамблаж,
инсталляция, хэппининг, рок-опера, поп-арт.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Тема 6. Проблемы сохранения мирового исторического наследия
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Музеи мира Дрезденская картинная галерея. История Дрезденской картин?ной галереи.
Хранящиеся в ней шедевры изобразительного искусства (?Спящая Венера? итальянского
художника Джорджоне, работы фламандских и голландских мастеров, ?Сикстинская
Мадонна? Рафа?эля и др.). Британский музей - один из крупнейших художественных музе?ев
мира. Шедевры скульптуры, декоративно-прикладного и ювелир?ного искусства разных
времен и народов. Коллекция произведений искусства Древнего Египта, Древней Греции и
Древнего Рима, заме?чательные изделия средневековых мастеров Европы и Азии,
этногра?фические находки, богатейшие собрания монет и медалей, рисунков и гравюр.
Национальная галерея. Здание Национальной галереи Коллек?ция живописи итальянских
художников (?Поклонение волхвов? и ?Венера и Марс? Сандро Боттичелли, вариант
?Мадонны в гроте? Леонардо да Винчи, ?Мадонна Анчидеи? Рафаэля и др.), шедевры
фламандской и голландской живописи, ?Венера перед зеркалом? ис?панского живописца
Диего Веласкеса, и другие произведения изобра-зительного искусства мирового значения.
Признанные шедевры анг?лийской школы; Уильям Хогарт ?Девушка с креветками?, Джошуа
Рейнолдс ?Портрет адмирала Хизфилда?, Томас Гейнсборо ?Портрет супругов Эндрюс?.
Лувр - всемирно известный художественный музей. Стеклянная пирамида - современный вход
в Лувр. Шедевры Лувра (Ника Самоф?ракийская, Венера Милосская, Леонардо да Винчи
?Мона Лиза? и др). Капитолийский музей, его коллекция античных произведений из мрамора.
Экспонаты, хранящиеся во Дворце Консерваторов. Музеи Ватикана, коллекции шедевров
изобразительного искус?ства - скульптур, гобеленов, фресок. Сикстинская капелла. Фрески
Микеланджело, станцы Рафаэля. Галерея Уффици (Флоренция) - самая старинная
художествен?ная галерея в мире. Ее коллекция изобразительного искусства.
Регистрационный номер
Страница 6 из 10.
Программа дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры"; 072500.62 Дизайн; Сагеева Г.Х.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Тема 7. Художестенный рынок
лекционное занятие (2 часа(ов)):
практическое занятие (2 часа(ов)):
Тема 8. Города как центры современной культуры
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Значение городов в развитии человечества. Урбазинация. История городов. Современная
архитектура и выдающиеся архитекторы современности. Города будущего.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Тема 9. Государственное управление культурой
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Основы государственной и муниципальной политики в сфере культуры Социальная политика в
сфере культуры. Организация управления культуры в муниципальном образовании.
Организация сферы досуга в муниципальном образовании Республиканские и муниципальные
органы культуры. Учреждения культуры.
практическое занятие (2 часа(ов)):
4.3 Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля)
N
Раздел
Дисциплины
Тема 1. Теория
1. культуры. Культурные
процессы
Тема 2. Культура и
2. глобальные проблемы
современности
Тема 3. Место
культуры в
3.
информационном
обществе
4.
Тема 4. Субкультура и
ее проявления
Тема 5.
ПОстмодернизм.
Направления
5.
современной
художественной
культуры
Тема 6. Проблемы
сохранения мирового
6.
исторического
наследия
Тема 7.
7.
Художестенный рынок
Тема 8. Города как
8. центры современной
культуры
Регистрационный номер
Страница 7 из 10.
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
1
1,2
подготовка
домашнего
задания
4
домашнее
задание
1
3,4
подготовка к
эссе
4
эссе
1
5,6
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
1
7,8
подготовка
домашнего
задания
4
домашнее
задание
1
9,10
подготовка
домашнего
задания
4
домашнее
задание
1
подготовка к
11,12 творческому
экзамену
4
творческое
задание
1
13,14
4
эссе
4
домашнее
задание
1
подготовка к
эссе
подготовка
15,16 домашнего
задания
Программа дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры"; 072500.62 Дизайн; Сагеева Г.Х.
N
Раздел
Дисциплины
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
Тема 9.
9. Государственное
управление культурой
Итого
1
подготовка к
17,18 контрольной
работе
4
контрольная
работа
36
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
 изложение историко-теоретического материала;
 повторение и закрепление теоретического материала по конспектам лекций, которые в
обязательном порядке ведут на занятиях студенты;
 освоение учебной и научно-исследовательской литературы;
 просмотр и анализ художественных произведений;
 выполнение письменных работ (эссе на заданную или свободную тему);
 ознакомление с информацией с помощью ресурсов сети Интернет, дополняющей
содержание изучаемого материала
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Тема 1. Теория культуры. Культурные процессы
домашнее задание , примерные вопросы:
1. Что такое культура? 2. Что такое цивилизация? 3. Что такое глобализация? 4. Что такое
универсализм? 5. Назовите виды культурных процессов.
Тема 2. Культура и глобальные проблемы современности
эссе , примерные темы:
Культура и человек: границы влияния
Тема 3. Место культуры в информационном обществе
устный опрос , примерные вопросы:
1. Какое влияние оказывает глобальная сеть Интернет на развитие культуры? 2. Что такое
технократия? 3. Что такое информационное общество?
Тема 4. Субкультура и ее проявления
домашнее задание , примерные вопросы:
1. Молодежь как социальная группа и носитель культурных ценностей. 2. Общественные
организации и субкультура 3. Виды субкультур
Тема 5. ПОстмодернизм. Направления современной художественной культуры
домашнее задание , примерные вопросы:
1. Назовите основные направления современного изобразительного искусства. 2. Что такое
модернизм? 3. Что такое постподернизм? Каковы его характерные черты?
Тема 6. Проблемы сохранения мирового исторического наследия
творческое задание , примерные вопросы:
Выбрать памятник культурного исторического насления и обосновать необходимость его
сохранения для человечества
Тема 7. Художестенный рынок
эссе , примерные темы:
Всё продаётся и всё покупается?
Тема 8. Города как центры современной культуры
Регистрационный номер
Страница 8 из 10.
Программа дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры"; 072500.62 Дизайн; Сагеева Г.Х.
домашнее задание , примерные вопросы:
1. Центры современного искусства г.Москвы: ?Винзавод?, ?Гараж? и Мультимедиа арт-музей.
2. Музей современного искусства в Амстердаме. 3. Галерея ?Тэйт модерн? в Лондоне 4. Музей
Саумайя в Мексике 5. Московский музей современного искусства. 6. Музей Гугенхайма в
ведущих мировых центрах культуры. 7. ?Уокер арт-центр? в США 8. Художественная галерея
Онтарио. 9. Музей Сальвадора Дали в Фигеросе. 10. Центр Жоржа Пампиду в Париже. 11.
Национальный музей искусств 21 века в Риме.
Тема 9. Государственное управление культурой
контрольная работа , примерные вопросы:
1. Каким образом осуществляется управление культурой в России на государственном уровне?
2. Какова роль современных музеев, художественных галерей, концертных залов и других
институтов культуры в сохранении мировых ценностей? 3. Массовая и элитарная культуры.
Тема . Итоговая форма контроля
Примерные вопросы к зачету:
1. Футурология и футуризм.
2. Гуманизм 20 века и эпохи Возрождения: основные признаки и отличия.
3. Культурные процессы и их влияние на развитие локальных культур.
4. Общественные организации, ведущие деятельности в сфере борьбы с глобальными
проблемами современности (антиглобалисты, Green peace и др.)
5. Деятельность ЮНЕСКО в области охраны материального и духовного наследия мировой
культуры.
6. Субкультура и ее значение в современной культуре.
7. Глобальная сеть Интернет: положительное и отрицательное влияние на культуру.
8. Книжная культура.
9. Массовая и элитарная культуры.
10. Роль музеев в сохранении культурного наследия.
7.1. Основная литература:
1. Мировая художественная культура / Под ред. Эренгросс Б.А.- Том 1,2.- М.: Высшая школа,
2001. (3 экз.)
2. А.И. Кравченко. Социология: учебник для студентов вузов / А.И.Кравченко. - М.:Проспект,
2009.- 382 с. (107 экз.)
3. Гуревич П.С. Культурология. - М., 2002. (13 экз.)
4. Моисеева Н.А. Культурология. История мировой культуры. - СПб.: "Питер", 2007. (13 экз.)
5. Чичина Е.А. Этика. Эстетика.- Ростов-на-Дону, 2004. (7 экз.)
7.2. Дополнительная литература:
7.3. Интернет-ресурсы:
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному
учебному плану
Освоение дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры" предполагает
использование следующего материально-технического обеспечения:
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по
направлению 072500.62 "Дизайн" и профилю подготовки не предусмотрено .
Регистрационный номер
Страница 9 из 10.
Программа дисциплины "Актуальные проблемы современной культуры"; 072500.62 Дизайн; Сагеева Г.Х.
Автор(ы):
Сагеева Г.Х. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Рецензент(ы):
Явгильдина З.М. ____________________
Игламова Аделя Ахметовна ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Регистрационный номер
Страница 10 из 10.