Техническая эстетика Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра

Уральский государственный лесотехнический университет»
Кафедра ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЗАЩИТЫ БИОСФЕРЫ
Направление подготовки
241000.68 Энерго- и ресурсосберегающие
процессы в химической технологии,
нефтехимии и биотехнологии
Квалификация (степень)
выпускника
Магистр
Профиль подготовки
Охрана окружающей среды и рациональное
использование природных ресурсов
Техническая
эстетика
Разработчик программы:
зав. кафедрой физико-химической
технологии
защиты биосферы, д.х.н. И.Г. Первова
Целью курса является изучение особенностей дизайна, как вида творческой
деятельности, требований к предметной среде и ее оптимизации
(эргономики).
Задачи преподавания дисциплины – закрепление фундаментальных
знаний в теоретической и профессиональной подготовке магистров техники
и технологии, изучение структуры теории композиции, свойств и качества
композиции, исторических закономерностей развития формы в технике,
анализа композиции промышленных изделий, принципов и методов
художественного конструирования и графических пакетов, используемых в
техническом дизайне.
Изучение дисциплины может способствовать развитию
навыков совместной работы с дизайнерами различных сфер
приложения, пониманию профессиональных задач и
специфики отдельных видов творчества, постановки задач
взаимной профессиональной интеграции, созданию и
ведению специализированных информационных систем для
поддержки дизайнера.
Дисциплина «Техническая эстетика» готовит
к решению следующих задач
профессиональной деятельности:
в области проектно-конструкторской
деятельности:
 оптимизация производственных технологий
с целью снижения воздействия негативных
факторов на человека и окружающую
среду;
в области организационно-управленческая
деятельности:
 разработка организационно-технических
мероприятий в области безопасности и их
реализация;
в области научно-исследовательская
деятельности:
 разработка инновационных проектов в
области безопасности, их реализация и
внедрение.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
в том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)
в том числе:
Подготовка к практическим занятиям
Домашние работы
Вид промежуточной аттестации: зачет
Общая трудоемкость:
часы
зачетные единицы
Всего
часов
24
Семестры
9
А
24
8
16
48
8
16
48
32
16
32
16
72
2
72
2
Содержание дисциплины
1. Дизайн в системе культуры
1.1. Дизайн и культура общества. Дизайн как категория эстетической деятельности
и художественная коммуникация.
Универсальность феномена дизайна, как особого вида мышления, способного
применяться в любых областях деятельности. Связь дизайна с культурой общества
(архитектурой, искусством, наукой, техникой). Специфика дизайна и декоративноприкладного искусства. Дизайн как категория эстетической деятельности и
художественная коммуникация. Расширение и укрепление междисциплинарных
связей современного дизайна с антропологией, социальной психологией, этологией,
экологией, эстетикой и др. науками.
1.2. Дизайн как средство гуманизации техники. Социально-экономические функции
дизайна.
Социально-экономические функции дизайна. Обусловленность возникновения и
развития дизайна научно-техническим прогрессом. Проблема взаимодействия
человека и предметного мира, задачи оптимизации продукции, в связи с проблемой
оценки и прогнозирования потребительских свойств промышленных изделий.
Условия успешного функционирования дизайна в обществе и возможностей
реализации его продуктов. Дизайн как многодисциплинарная профессия, основанная
на целостном восприятии жизни и средство гуманизации техники.
Пример презентации из лекционного курса
Дизайн как вид проектирования свое название получил от
английского термина design, который в свою очередь является
производным от итальянского disegno, и означает широкий
круг понятий, едва ли не всю область работы художника:
затея, выдумка, ухищрения, изображение, узор, рисунок,
предположение, план действия, проектирование,
остроумное оригинальное решение.
Дизайн - творческая деятельность,
целью которой является определение
формальных качеств промышленных
изделий. Эти качества включают и
внешние черты изделия, но главным
образом те структурные и
функциональные взаимосвязи, которые
превращают изделие в единое целое как
сточки зрения потребителя, так и с
точки зрения изготовителя.
Пример презентации из лекционного курса
Направления дизайна
Арт-дизайн – дизайн-искусство – целостное структурирование
форм выразительности объекта.
Нон-дизайн – "не дизайн" – целостное структурирование
отношений между людьми, их действиями "в чистом виде".
Стайлинг – тип формально-эстетической модернизации, при
которой изменению подвергается внешний вид изделия, не
связанный со сменой функции и не касающийся улучшения его
технических или эксплуатационных качеств.
Коммерческий
дизайн
Стафф-дизайн
Независимый
дизайн
Содержание дисциплины
2. Основные принципы художественного творчества
2.1. Свойства и качества композиции.
Целостность формы. Соподчиненность элементов. Композиционное равновесие. Симметрия.
Проявление асимметрии в симметрических формах. Асимметрия. Динамичность формы.
Статичность формы. Единство характера формы. Надписи на изделии. Свет и тень, освещение
изделия.
2.2. Основы композиции в технике.
Структура теории композиции в технике. Категории композиции. Свойства и качества
композиции. Приемы и методы работы над композицией. Форма – формообразование –
композиция. Категории композиции. Средства композиции. Композиционный прием. Пропорции
и пропорционирование. Масштаб и масштабность. Взаимосвязь масштаба и пропорции.
Контраст. Ритм.
3. Эргономика
3.1. Научные основы дизайна и эргономики.
Общие сведения. Антропометрические требования. Физиологические и эстетические требования.
Органы управления и средства индикации.
3.2. Эргономика как естественнонаучная основа дизайна
Эргономические требования использования вещи человеком, ее соответствие социальнопсихологическим, антропометрическим, психологическим, физиологическим и др. данным.
Специфика эргономического подхода в проектировании. Использование информационных
технологий при исследовании эргономического обеспечения дизайн-продукта.
Пример презентации из лекционного курса
Композиция (сочинение, составление, расположение - лат.) – объединение
отдельных элементов произведения в единое художественное целое, в котором в
конкретной зрительной форме наиболее ярко раскрывается содержание.
Композиция строится на соподчинении с главным сюжетно тематическим центром
всех менее значительных элементов построения.
Предметно смысловым элементам композиции неизменно содействуют специальные
выразительные средства: освещение, тональность, колорит, точка и момент съемки,
план, ракурс, а также изобразительный акцент и различные контрасты.
Композиционные принципы
1. Принцип целесообразности.
2. Принцип единства.
3. Принцип доминанты.
4. Соподчинение частей в целом.
5. Принцип динамизма.
6. Принцип равновесия.
7. Принцип гармонии.
Пример презентации из лекционного курса
Все предметы можно условно разделить на группы:
1) Есть формы изделий, образующиеся под ведущим или главным значением
воздействия художественного образа, эстетического или декоративного
воздействия  художественная форма.
2) Формы образуются под значительным воздействием закономерностей
работы материала, работы конструкции, технологического процесса 
конструктивно-технологическая форма.
3) Есть изделия, создающиеся под ведущим значением функционального
назначения этих изделий. Во главу угла ставятся утилитарные свойства
изделия  функциональная форма.
Требования дизайна к промышленным изделиям
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Экономические требования.
Социальные (или общественные ) требования
Утилитарно-функциональные требования.
Эргономические требования.
Конструктивно-технологические требования.
Эстетические требования.
Пример презентации из лекционного курса
«Цвет способен на все: он может родить свет, успокоение или возбуждение. Он
может создать гармонию или вызвать потрясение;
от него можно ждать чудес, но он может вызвать и катастрофу».
(Жак Вьено, основатель института
технической эстетики во Франции. 1893–1959 гг.)
Цветовой тон – свойство цвета, позволяющее человеческому глазу воспринимать
его хроматично, определяется длиной волны излучения. Диапазон 450(380)–760 нм.
Светлота – субъективная величина, способность цветной поверхности отражать
большее или меньшее количество падающих лучей света.
Яркость – объективная величина, количество света, отраженного поверхностью.
Чистота светового тона – изменение яркости цвета под влиянием большего или
меньшего количества ахроматического цвета (от черного до белого).
Насыщенность – способность сохранять свой цветовой тон при введение в его
состав различного количества серого ахроматического цвета, равного ему по
светлости.
Содержание дисциплины
4. Основы художественного конструирования
4.1. Дизайн производственных машин и оборудования.
Технология производства художественно-конструкторских разработок. Особенности процесса
проектирования (сбор информации, сравнение и анализ, определение проблемы, постановка
цели; определение общей концепции проекта, возникновение художественного решения).
4.2. Требования технической эстетики.
Качество производственных машин. Стадии проектирования. Теоретические основы
моделирования машин и технологических процессов.
5. Основные виды современного дизайнерского творчества
5.1. Индустриальный дизайн.
Проблема разработки методов дизайна, принципов и способов анализа и осмысления проектных
ситуаций, научного и художественного моделирования объекта и адекватных им методических
средств (проектных идей, замыслов и концепций).
5.2. Дизайн пространственной среды.
Дизайн ландшафтный, выставочный, интерьера, светового оформления среды, оборудование
остановок общественного транспорта, павильонов, носителей рекламы и пр. Графический (или
коммуникативный) дизайн: проектирование визуального имиджа компаний, фирм и др.
организаций, пиктограмм, знаков корпоративной идентификации, сувенирной продукции. Артдизайн. Средства работы дизайнера и применение в них информационных технологий на
современном этапе
Пример презентации из лекционного курса
ЭРГОНОМИКА
Эргономика (от греч. ergon – работа и nomos – закон) изучает особенности и
возможности функционирования человека в системах: человек, вещь, среда.
Эргономика – наука о системах. Она включает в себя такие понятия, как
антропометрия, биомеханика, гигиена труда, физиология труда, техническая эстетика,
психология труда, инженерная психология.
Эргономика – отрасль науки, которая изучает движения человеческого тела
во время работы, затраты энергии и производительность конкретного труда человека.
Эргономика занимается комплексным изучением и проектированием трудовой
деятельности с целью оптимизации орудий, условий и процесса труда, а также
профессионального мастерства.
Ее предметом является трудовая деятельность, а объектом исследования – системы
«человек – орудие труда – предмет труда – производственная среда».
Область применения эргономики довольно широка: она охватывает организацию
рабочих мест, как производственных, так и бытовых, а также промышленный дизайн.
Пример презентации из лекционного курса
Влияние на человека неправильного расположения
средств управления и отображения информации
Компоновка рабочего места
двух специалистов
Содержание практических занятий
№
Трудоемкость,
разде
Тематика занятий
ч
ла
1
Развитие технической эстетики и художественного
2
конструирования
2
Основы композиции в технике
2
2
Категории композиции. Свойства и качества композиции
2
2
Цвет в художественном конструировании
2
3
Научные основы дизайна и эргономики
4
4
Основы художественного конструирования
4
Итого:
16
Лист контрольных мероприятий студента очной формы обучения
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Экологические основы архитектурного проектирования: учебное пособие для студентов
вузов, обучающихся по направлению "Архитектура" / И.М. Смоляр, Е.М. Микулина, Н.Г.
Благовидова. - М. : Академия, 2010. - 160 с.
2. Основы творческо-конструкторской деятельности. Предметная среда и дизайн : учебник
для студентов вузов, обучающихся по специальности "Технология и предпринимательство"
/ В. М. Заёнчик, А. А. Карачёв, В. Е. Шмелёв. - М. : Академия, 2006. - 320 с.
3. Промышленный дизайн. Создание и производство продукта = Product Design and
Development / К. Ульрих, С. Эппингер ; пер. с англ. М. Лебедева ; под ред. А. Матвеева. - М.
; СПб. : Вершина, 2007. - 448 с.
4. Основы творческо-конструкторской деятельности. Предметная среда и дизайн: учебник для
студентов вузов, обучающихся по специальности "Технология и предпринимательство" /
В.М. Заёнчик, А.А. Карачёв, В.Е. Шмелёв. - М. : Академия, 2006. - 320 с.
5. Эстетика: учеб. пособие для студентов вузов / Е.Г. Яковлев ; рец.: В. Д. Диденко, И. И.
Карпушин. - М. : Гардарики, 2004. - 464 с.
6. Ноосфера: поиски гармонии / Т. Н. Суминова. - М. : Академический проект, 2005. - 448 с.
7. Адаптивность красоты. Социобиологический анализ прекрасного / Ю.И. Новоженов. Екатеринбург: Банк культурной информации, 2005. - 480 с.