Избранные главы информатики». X класс

ПРИМЕРНОЕ КАЛЕНДАРНО–ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Факультатив «Избранные главы информатики».
X класс
(количество часов в год – 70, в неделю – 2)
В 2015/2016 учебном году при изучении факультатива «Избранные главы информатики» в X классе рекомендуется использовать
следующие учебные издания и электронные ресурсы:
1. Заборовский, Г. А. Информатика : учеб. пособие для 10-го кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения /
Г. А. Заборовский, А. Е. Пупцев. – Минск : Изд. центр БГУ, 2011. − 151 с. : ил.
2. Заборовский, Г. А. Информатика в 10 классе : учеб.-метод. пособие для учителей учреждений общ. сред. образования /
Г.А. Заборовский, О. Н. Лапко. – Минск : Адукацыя i выхаванне, 2013. – 144 с. : ил.
3. Быкадоров, Ю. А. Информатика: учеб. пособие для 8–9-х кл. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения / Ю. А. Быкадоров,
А. Т. Кузнецов. – Минск : Нар. асвета, 2000. – 544 с.
4. Павловский, А. И. Информатика : учеб. пособие для 10-го кл. с углубл. изучением информатики общеобразоват. шк. с рус. яз.
обучения / А. И. Павловский, А. Е. Пупцев, П. Л. Гращенко. – Минск : Нар. асвета, 2000. – 233 с.
5. Павловский, А. И. Информатика : учеб. пособие для 11-го кл. с углубл. изучением информатики общеобразоват. шк. с рус. яз.
обучения. / А. И. Павловский, А. Е. Пупцев, Е. В. Нашкевич, Н. Н. Нарейко. – Минск : Нар. асвета, 2001. – 302 с.
6. Котов, В. М. Информатика. Методы алгоритмизации : учеб. пособие для 8−9-х кл. общеобразоват. шк. с углубл. изучением
информатики с рус. яз. обучения / В. М. Котов, И. А. Волков, А. И. Лапо. – Минск : Нар. асвета, 2000. – 300 с.
7. Поляков, К. Ю. Информатика. Углубленный уровень : учебник для 10 кл. : в 2 ч. / К. Ю. Поляков, Е. А. Еремин. – М. : БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2013. – Ч. 1. – 344 с.
8. Поляков, К. Ю. Информатика углубленный уровень : учебник для 10 кл. : в 2 ч. / К. Ю. Поляков, Е. А. Еремин. – М. : БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2013. – Ч. 2. – 304 с.
9. Поляков, К. Ю. Информатика углубленный уровень : учебник для 11 кл. : в 2 ч. / К. Ю. Поляков, Е. А. Еремин. – М. : БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2013. – Ч. 1. – 240 с.
10. Поляков, К. Ю. Информатика углубленный уровень : учебник для 11 кл. : в 2 ч. / К. Ю. Поляков, Е. А. Еремин. – М. : БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2013. – Ч. 2. – 304 с.
11. Бильдюкевич, Е. В. ЭВМ и микропроцессор : кн. для учащихся. / Е. В. Бильдюкевич, В. Л. Гурачевский, С. С. Шушкевич. – Минск :
Нар. асвета, 1990. – 207 с.
12. Информатика : учеб. пособие для 11-го кл. общеобразоват. учреждений с белорус. и рус. яз. обучения с 12-летним сроком обучения
(базовый и повышенный уровни) / А. Е. Пупцев [и др.]. – 2-е изд., доп. – Минск : Нар. асвета, 2008. – 223 с.
13. Информатика: учеб. пособие для 10-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения с 12-летним сроком обучения (базовый и
повышенный уровни) / А. Е. Пупцев [и др.]. – 2-е изд., доп. – Минск : Нар. асвета, 2007. – 295 с.
14. Сайты Национального института образования www.adu.by , http://moodle.edu.by/; Академии последипломного образования
www.academy.edu.by
1
2
№
урока
1
2
3
4
5
6
3
Тема урока
Материал учебных пособий, рекомендуемый для
изучения темы
ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ (6 ч)
Повторение. Основные типы данных. Основные алгоритмические
[4], § 10.3–10.8
конструкции
[8], § 55, 56
[12], § 7–11
Команда ветвления.
[4], § 11.1–11.3
Команда выбора
[8], § 57
[12], § 15
Команда цикла. Цикл с предусловием и цикл с постусловием.
[4], § 11.4–1.8
Цикл с параметром
[8], § 58
[12], § 16
ЛОГИЧЕСКИЕ И АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ КОМПЬЮТЕРА
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Алгебра логики. Логические высказывания. Логические операции.
[4], § 8.3;
Логические элементы.
[7], § 18, 19, 21
Преобразования логических выражений с использованием законов алгебры [12], § 15.1;
логики
Двоичное кодирование.
[4], § 8.2;
Системы счисления
[7], § 5, 6, 9
Реализация арифметических действий в различных системах счисления
[4], § 8.2;
[7], § 10–14
Двоичное кодирование и представление данных в памяти компьютера.
[4], § 8.1;
Различие между аналоговым и цифровым представлением данных
[7], § 7, 8, 15–17
Принципы выполнения последовательности арифметических и логических [7], § 24
операций процессором
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ АЛГОРИТМОВ
17 Пользовательские процедуры и функции.
18 Локальные и глобальные переменные
19 Процедуры и функции с параметрами
20 Рекурсия
21 Текстовые файлы. Организация вывода. Организация ввода
[4], § 18.1–18.2
[8], § 59–60
[12], § 18
[4], § 18.3
[8], § 61
[5], § 4
22 Примеры использования текстовых файлов
23 Пользовательские процедуры и функции обработки строк.
24 Решение задач с использованием пользовательских процедур
[8], § 68
[4], § 18.4
МАССИВ КАК СТРУКТУРИРОВАННЫЙ ТИП ДАННЫХ
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Обработка строковой величины как массива символов
Запись как структурированный тип данных.
Поля записи. Описание записей
Массивы и записи как параметры процедур и функций
Решение задач с использованием массивов строк и массивов записей
[4], § 16.2
[8], § 66
[5], § 1
[10], § 39
[4], § 12.1
[4] § 12.2
[5], § 1
Двумерные массивы: ввод– вывод
[4], § 12.1
[8], § 67
Двумерные массивы. Формирование и преобразование
[4], § 12.1
[8], § 67
Линейный поиск, подсчет в двумерном массиве
[4], § 12.2
[6], Глава 2, § 1
[8], § 63, 67
Поиск заданного элемента в массиве строк, записей, массиве массивов
[4], § 12.2
[8], § 63, 67
Сортировка одномерного массива выбором, обменом, простыми вставками [4], § 12.3, 12.4;
[6], Глава 2, §3, 5.1
[8], § 64
Бинарный поиск в отсортированном массиве
[4], § 12.4;
[6], Глава 2, § 4
[8], § 65
Сортировка одномерного массива бинарными вставками.
[6], Глава 2, § 5
Сортировка одномерного массива слиянием
Быстрая сортировка.
[4], § 13;
Понятие правильности и сложности алгоритма
[10], § 36, 37
Решение задач из различных предметных областей с использованием
сортировки и поиска в массиве
КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
Использование математических, логических, статистических, текстовых,
календарных функций в электронных таблицах
Применение инструментов «Подбор параметров» и «Поиск решения»
[13], § 9
Решение логических задач с использованием возможностей электронных
таблиц
Арифметические вычисления в пакете символьной математики
[7], § 25
Использование пакета символьной математики для построения двумерных
графиков функций.
Решение уравнений в пакете символьной математики
Использование пакетов символьной математики для реализации и
исследования математических моделей
Использование возможностей языка программирования для реализации и
исследования моделей из различных предметных областей (физика)
Использование возможностей языка программирования для реализации и
исследования моделей из различных предметных областей (биология)
Использование возможностей языка программирования для реализации и
исследования моделей из различных предметных областей (по выбору
ученика)
Резерв
[12], § 31, 32
[12], § 29, 30
[9], § 6–11
[13], § 15–18
[9], § 9
[13], § 16
[9], § 10
[13], § 18.1, 18.3
[9], § 6–11
[13], § 15–18
Соответствие календарного планирования базового курса информатики
планированию факультатива «Избранные главы информатики»
№
урока
1
2
Тема урока базового курса
Правила работы и безопасного поведения в компьютерном
классе.
Повторение: представление информации в компьютере
Структурная схема компьютера. Принципы работы аппаратных
средств компьютера
Тема урока факультатива
Повторение. Основные типы данных. Основные
алгоритмические конструкции
Команда ветвления. Команда выбора
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Представление данных в памяти компьютера. Двоичное
кодирование
Классификация программного обеспечения. Разновидности
операционных систем
Команда цикла. Цикл с предусловием и цикл с постусловием.
Цикл с параметром
Алгебра логики.
Логические высказывания. Логические операции. Логические
элементы.
Преобразования логических выражений с использованием
законов алгебры логики
Символьные и строковые величины. Операции над символьными Двоичное кодирование. Системы счисления.
и строковыми величинами
Реализация арифметических действий
Стандартные процедуры и функции для работы с символьными Двоичное кодирование и представление данных в памяти
и строковыми величинами
компьютера. Различие между аналоговым и цифровым
представлением данных
Принципы выполнения последовательности арифметических и
логических операций процессором
Выполнение практических заданий из различных предметных
Пользовательские процедуры и функции. Локальные и
областей с использованием символьных и строковых
глобальные переменные.
переменных
Процедуры и функции с параметрами.
Рекурсия
Решение задач на составление и реализацию алгоритмов
Текстовые файлы. Организация вывода.
обработки символьных и строковых величин
Организация ввода. Примеры использования текстовых файлов
Обобщающее повторение по теме
Пользовательские процедуры и функции обработки строк
14
Понятие электронной таблицы. Структура таблицы: ячейки,
столбцы, строки. Типы данных в электронной таблице.
Программы для работы с электронными таблицами
Ввод и редактирование данных
15
16
Редактирование электронной таблицы
Форматирование электронной таблицы
17
18
19
20
Использование ссылок. Относительные ссылки
Использование ссылок. Абсолютные ссылки
Использование стандартных функций для нахождения суммы,
среднего арифметического, поиска минимального
13
Обработка строковой величины как массива символов
Запись как структурированный тип данных. Поля записи.
Описание записей
Массивы и записи как параметры процедур и функций
Решение задач с использованием массивов строк и массивов
записей
Двумерные массивы: ввод–вывод
Двумерные массивы. Формирование и преобразование
Линейный поиск, подсчет в двумерном массиве.
Поиск заданного элемента в массиве строк, записей, массиве
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
(максимального) значений
Сортировка данных в таблице. Фильтрация
массивов
Сортировка одномерного массива выбором, обменом, простыми
вставками
Построение диаграмм
Бинарный поиск в отсортированном массиве.
Сортировка одномерного массива бинарными вставками
Обобщающее повторение по теме
Быстрая сортировка.
Понятие сложности алгоритма
Контрольная работа по теме 22 (1 ч)
Решение задач из различных предметных областей с
использованием сортировки и поиска в массиве
Понятие информационной модели. Назначение
Использование математических, логических, статистических,
информационных моделей
текстовых, календарных функций в электронных таблицах
Структурирование информации с использованием
Применение инструментов «Подбор параметров» и «Поиск
информационных моделей
решения»
Структурирование текстовых моделей с использованием стилей, Решение логических задач
генерация оглавления
Использование инструментов табличного процессора для
Использование пакетов символьной математики для реализации
реализации и исследования моделей из различных предметных и исследования математических моделей
областей
Разновидности электронных коммуникаций. Меры безопасности Использование возможностей языка программирования для
и правила этикета при общении в сети Интернет
реализации и исследования моделей из различных предметных
областей (физика)
Общение в сети Интернет. Форумы, чаты, блоги, интернет–
Использование возможностей языка программирования для
пейджеры. Социальные сети
реализации и исследования моделей из различных предметных
областей (биология)
Резерв (2 ч)
Использование возможностей языка программирования для
реализации и исследования моделей из различных предметных
областей (по выбору учащегося)