Аннотация к рабочей программе дисциплины «РЕАНИМАЦИЯ И ИНТЕНСИВНАЯ ТЕРАПИЯ ПРИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ» 1. Цели и задачи дисциплины: Цель обучения: подготовка квалифицированного врача-специалиста анестезиологареаниматолога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности по разделу «Реаниматология» в условиях первичной медико-санитарной помощи; специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи; скорой медицинской помощи. Задачи обучения: 1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача анестезиологареаниматолога по разделу реанимация и интенсивная терапия при сердечно-сосудистой недостаточности; 2. Сформировать и совершенствовать: - умение определять у пациентов патологические состояния, симптомы, синдромы, заболевания, нозологические формы в соответствии с международной классификацией болезни (МКБ), - знания и навыки проведения реанимации и интенсивной терапии при внезапной остановке кровообращения, - знания и навыки проведения реанимации и интенсивной терапии при острой кровопотере и гиповолемии, - знания и навыки проведения реанимации и интенсивной терапии при нарушении кровообращения по магистральным сосудам. 2. Содержание дисциплины РЕАНИМАЦИЯ И ИНТЕНСИВНАЯ ТЕРАПИЯ ПРИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ Реанимация и ИТ при внезапной остановке кровообращения ИТ инфаркта миокарда (ИМ) Кардиогенный шок, клиника, диагностика и ИТ ИТ острой сердечно-сосудистой недостаточности ИТ острых нарушений сосудистого тонуса ИТ острых нарушений ритма сердца и проводимости Реанимация и ИТ при острой кровопотере и гиповолемии Заместительная терапия операционной кровопотери Интенсивная терапия геморрагического шока ИТ при нарушении кровообращения по магистральным сосудам Тромбоэмболия легочной артерии и ее ветвей Воздушная эмболия Синдром жировой эмболии (СЖЭ) Эмболия околоплодными водами (ЭОВ) 3. Перечень компетенций, формируемых в процессе освоения модуля Универсальные компетенции: - готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1); - готовность к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (УК-2); - готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (УК-3). Профессиональные компетенции: ПК-1 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-9 готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем готовность к применению комплекса анестезиологических и (или) реанимационных мероприятий готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих ПК-10 готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях ПК-11 готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей ПК-12 готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации 4. Результаты освоения дисциплины: Обучающиеся успешно освоившие учебную программу будут обладать компетенциями, включающими в себя способность и готовность: - уметь определять у пациентов патологические состояния, симптомы, синдромы, заболевания, нозологические формы в соответствии с международной классификацией болезни (МКБ); - определять тактику ведения больного в соответствии с порядком и стандартом медицинской помощи; - уметь диагностировать и проводить реанимацию и комплекс интенсивной терапии при внезапной остановке кровообращения, - освоить навыки проведения реанимации и интенсивной терапии при остром инфаркте миокарда; - освоить навыки проведения реанимации и интенсивной терапии при кардиогенном шоке; - освоить навыки проведения реанимации и интенсивной терапии при острой сердечнососудистой недостаточности; - освоить навыки проведения реанимации и интенсивной терапии при острых нарушениях сосудистого тонуса; - освоить навыки проведения реанимации и интенсивной терапии при острых нарушениях ритма сердца и проводимости; - освоить навыки проведения реанимации и интенсивной терапии при острой кровопотере, гиповолемии, гиповолемическом шоке; - освоить навыки проведения реанимации и интенсивной терапии при нарушении кровообращения по магистральным сосудам.