ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «НЕВРОЛОГИЯ» (ординатура) Цель производственной практики – проверка и закрепление профессиональных компетенций в диагностической, лечебной, профилактической и реабилитационной деятельности врачаспециалиста, полученных ординаторами при изучении основных клинических и теоретических дисциплин, дальнейшее углубление и совершенствование профессиональных специализированных компетенций, полученных во время учебных практических занятий, ознакомление с основами организации здравоохранения и противоэпидемиологической деятельности. Общие положения: Ординаторы проходят производственную практику в закрепленных за Университетом клинических базах (хорошо организованных больнично-поликлинических объединениях с дифференцированной врачебной помощью по основным врачебным специальностям широкого профиля). Ординаторы в период практики выполняют правила внутреннего распорядка больницы, подчиняется главному врачу ЛПУ или его заместителю, заведующему соответствующим отделением и ассистенту (доценту) – руководителю практики, работают по графику, составленному главным врачом ЛПУ, или его заместителем и руководителем практики от кафедры. График работы ординатора соответствует графику работы больницы. Практическая работа ординаторов складывается из ежедневной работы в стационаре или поликлинике в течение 8 часов при пятидневной рабочей неделе или 6,5 часов при шестидневной рабочей неделе и двух дежурств (12 часов) в месяц. При прохождении практики ординатор выполняет следующее: знакомится со структурой и организацией лечебно-профилактической работы больницы, ее отделений и кабинетов; под руководством заведующего отделением или больничного ординатора ведет от 8 до 10 пациентов; оформляет всю медицинскую документацию; выполняет под руководством врача клинические, лабораторные, инструментальные, диагностические исследования, врачебные манипуляции и другие виды работы или ассистирует при их проведении. Задачи первого года обучения: 1. Работа в клинике врача-ординатора направлена на глубокое освоение специальности, изучение клинического подхода к больному 2. Овладение методами современного клинического обследования и комплексного лечения больных. 3. Выполнение диагностической и лечебной работы, участие в клинических разборах, обходах и различных обследованиях курируемых больных. Задачи второго года обучения: 1. Применение полученных знаний в теоретической неврологии на практике. Курация пациентов в детском и взрослых стационарах, поликлиническом отделении. Проведение дифференциального диагноза. 2. Уметь анализировать данные диагностических методов исследования. Умение оценивать данные нейровизуализационного методов, методов функциональной диагностики, лабораторных данные. 3. Умение назначать и оценивать эффективность лечения. 4. Умение самостоятельно проводить люмбальную пункцию. 5. Выполнение функции врача-специалиста в поликлиническом отделении. № Виды профессиональной деятельности (ординатора) Место работы Продолжитель ность циклов Формируемые профессио нальные компетенции Форма контроля Трудоемкость практики: 72 зачетные единицы (2592 академических часа) Первый год обучения (Б.2.1) 1. 2. Диагностическая и лечебная работа, участие в клинических разборах, обходах и различных обследованиях курируемых пациентов, ассистирование на операциях, суточные дежурства Поликлини ка Кабинет невролога Зачетных единиц 8 Диагностическая и лечебная работа, участие в клинических разборах, обходах и различных обследованиях курируемых пациентов, ассистирование на операциях, суточные дежурства Неврологи ческое отделение Зачетных единиц 7 Академичес ких часов 288 Академичес ких часов 252 Готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании медицинской помощи врачаневролога зачет Готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании медицинской помощи врачаневролога Второй год обучения (Б.2.2) 3. Диагностическая и лечебная работа, участие в клинических разборах, обходах и различных обследованиях курируемых пациентов, ассистирование на операциях, суточные дежурства Неврологи ческое отделение Зачетных единиц 20 Академичес ких часов 720 Готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании медицинской помощи врачаневролога зачет 4. 5. Зачетных единиц 10 Диагностическая и лечебная работа, участие в клинических разборах, обходах и различных обследованиях курируемых пациентов, ассистирование на операциях, суточные дежурства Стационар нейрохиру ргическое отделение Академичес ких часов 360 Диагностическая и лечебная работа, участие в клинических разборах, обходах и различных обследованиях курируемых пациентов, ассистирование на операциях, суточные дежурства Полик линика Зачетных единиц 19 Кабинет невролога Академичес ких часов 684 Готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании медицинской помощи врачаневролога Готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании медицинской помощи врачаневролога Функциональная диагностика (Б.2.В.) 6. 7. Диагностическая деятельность в отделении функциональной диагностики Стационар кабинет функциона льной диагностик и Зачетных единиц 6 Педагогическая практика (Б.2.3) База кафедры (СПб ГПМУ) Зачетных единиц 2 1 год: ЗЕ 15 Ак. час 540 Академичес ких часов 216 Академичес ких часов 72 2 год: ЗЕ 57 Ак. час 2052 Приобретение умений, практических навыков в области функциональной диагностики Умение подготовить и разработать дидактический материал для проведения семинаров и практических занятий Умение и провести круглый стол и семинар. Умение подготовки тематических докладов и клинических случаев зачет Подведение итогов практики Ординатор ведет дневник, в котором ежедневно отражает работу, проделанную на клинической базе, описывает наиболее интересные клинические наблюдения, операции, результаты лечения, дает анализ работы отделений. В дневнике должны быть представлены характеристика больницы и отделений, возможности и объем диагностических исследований и лечебной помощи. Ежедневно указываются: количество осмотренных больных с отражением характера их патологии, наблюдение за больными в динамике, лечебные и диагностические манипуляции и исследования, проведенные ординатором. В дневнике отражается участие в обходах заведующего отделением, врачебных конференциях (лечебно-контрольные комиссии, клинико-анатомические конференции), посещение диагностических отделений, патологоанатомического отделения, физиотерапии. Дневник должен давать представление о степени самостоятельности ординатора при выполнении той или иной работы. Кроме того, обязательно указывается количество выполненных операций, манипуляций и процедур. Описание манипуляций, которые ординаторы выполняли сами, ассистировали или присутствовали на них, должно включать диагноз больного, показания и противопоказания к проведению манипуляции и методику проведения манипуляции. К отчету за работу на каждой базе прилагается количественный перечень практических навыков по специальности (профессиональных специализированных компетенций), освоенных ординатором, а также эпикризы на больных, курированных ординатором в период практики (5-6 эпикризов). Цикловая Учебно-методическая комиссия ФП и ДПО рекомендует основную профессиональную образовательную программу высшего образования подготовки кадров высшей квалификации по программе ординатуры 31.08.42 Неврология к рассмотрению на УМС СПб ГПМУ Минздрава России. Протокол № 1 от «26» августа 2015 г. Председатель ЦУМК ФП и ДПО, профессор ____________________________ Г.А.Суслова Секретарь ЦУМК ФП и ДПО _________________________________________ Ницына Ю.П.