Новые инициативы по взаимному просвещению среди

Новые инициативы по
взаимному просвещению
среди заключенных в тюрьме
Шкиротава
Ilze Ušacka
Психолог
Тюрьма Шкиротава, Латвия
Инновация:
• Реализуя проект UNODC в тюрьме
Шкиротава, впервые был применён
принцип “Равный - Равному”
Во время которого заключённым была
дана возможность обсуждать с
подготовленным профессионалом
важные для себя вопросы о снижении
риска и вреда среди употребляющих
наркотики в местах лишения свободы.
Метод “Равный - Равному”
помогает:
Передать знания и сформировать
отношение к вопросам, которые трудно
обсуждаемы при наличии языкового,
возрастного или социального барьера.
Обучение по принципу “Равный –
Равному” может происходить:
•
•
•
•
индивидуально
в группе
в формальной…
и неформальной обстановке.
Наилучшего результата по
программе “Равный –
Равному” можно достигнуть,
если его участники будут
выходцами из соответствующей
среды.
(например: из среды заключённых в
прошлом употреблявших наркотики)
Участник программы“Равный –
Равному” передавая опыт:
• говорит об определённых вещах на
одном языке;
• одинаково видит проблему;
• понимает среду;
• имеет схожий жизненный опыт;
• Важно! – присутствует фактор доверия;
• может быть лидером группы.
Главной задачей программы
“Равный – Равному” не учить, а
побудить задуматься о
возможностях снижения риска и
вреда при употреблении
наркотиков и в повседневной
жизни
Обучаем заинтересованных
заключённых образовательной
работе по принципу “Равный –
Равному”
Чтобы работа была
эффективной:
• Необходимо отдельное помещение с
атмосферой непринуждённости и
безопасности;
• Доверие между людьми;
• Важно чтобы рядом был профессионал
(обученный работник тюрьмы, врач,
социальный работник, психолог) для
обеспечения поддержки.
Профессионал оказывает
поддержку:
• Участникам группы
(заключённым)посещающим занятия;
• А также участникам группы
работающим по принципу “Равный –
Равному”
Сотрудничество профессионала
и участника программы “Равный
– Равному” :
• Обсуждают тему следующего занятия;
• Обсуждают использование интерактивных
методов обучения;
• Заготавливают необходимый раздаточный
материал, буклеты;
• Подготавливают помещение для занятий;
• Обсуждают прошедшее занятие;
• Вносят необходимые коррекции и инновации
в процесс обучения.
Плюсы метода “Равный –
Равному” :
• Есть прямой контакт с употребляющими
наркотики;
• Прошедшие обучение заключённые
консультируют других заключённых в то
время, когда недоступен специалист
(врач)
• Доверие друг к другу.
Прошедшие программу “Равный
– Равному” не берутся решать
проблемы, они являются
связующим звеном между
обратившимся за помощью и
профессионалом
(совет обратиться к врачу,
сходить на консультацию к
психологу и т.д.).
Минусы метода “Равный –
Равному” :
• Недоверие друг другу;
• Без помощи профессионала материал может
быть усвоен поверхностно;
• Сложности при обсуждении определённых
тем,(Секс, сексуальность, СТС и т.д.), в связи
с этим основные знания преподаёт
профессионал;
• Недостаток поддержки тюремного персонала.
Кто может стать преподавателем
по принципу “Равный –
Равному” ?
• Обязательное условие – желание самого
заключённого;
• Те, кто чувствует себя достаточно уверенным,
чтобы делать это;
• Те, кто способен делиться с другими;
• Те, у кого сформировано своё мнение;
• Те, у кого есть определённый жизненный опыт;
• Те, кто получил дополнительные знания;
• Те, кто способен работать с профессионалами;
• Те, кто желает учиться.
Что получают заключённые,
которые обучают других?
•
•
•
•
Уважение в среде заключённых,
Определённый статус;
Удовлетворение совершённой работой;
Совершенствование личностных
качеств;
• Стабилизация социальных и
когнитивных навыков;
• Благодарность от администрации
тюрьмы.
Во время цикла занятий • Можно наблюдать изменение отношения
(раньше я думал так..., теперь я думаю так...,
• Развеиваются мифы и стереотипы (например
о использовании презерватива, о больных
ВИЧ/СПИД и т.д.);
• У осужденных появляются новые навыки в
общении;
• Исчезает страх обращаться к специалисту за
помощью и поддержкой.
Результат:
Это трудно измерить, но это
можно наблюдать!..
Спасибо!