программа Организация работы отделов рекламы и СО

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»
ПРОЕКТ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОТДЕЛОВ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Код ОП
[вносится
отделом ОП
из реестра]
Направление
Реклама и связи с
общественностью
Профиль [указывается
в случае наличия]
/Магистерская программа
Номер
учебного
плана
[в ЕИСУ]
[наименование]
МОДУЛЬ ОСНОВЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
Екатеринбург, 2014
Код
дисциплины по
учебному
плану
МБ.9.2
Рабочая программа дисциплины составлена авторами:
№
п/п
1
ФИО
Ученая степень,
ученое звание
Русаков А. Г.
Руководитель проектной группы модуля
Должность
Кафедра
Старший
преподаватель
ИМК и
брендинга
Подпись
Д.Ю. Вальтер
Рекомендовано учебно-методическим советом института государственного управления и
предпринимательства
Председатель учебно-методического совета
Протокол № 4 от 10.06.14 г.
Л.Н. Попова
Согласовано:
Начальник отдела образовательных программ
Е.В. Сатыбалдина
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОТДЕЛОВ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральными
государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования
Код направления и
уровня подготовки *
42.03.01
Название направления
Реквизиты приказа
Министерства образования
и науки Российской
Федерации об утверждении
и вводе в действие ФГОС
ВО
Номер
Дата
приказа
Реклама и связи с
общественностью
* 03 – бакалавриат, 04 – магистратура
1.1.Аннотация содержания дисциплины
Дисциплина «Организация работы отделов рекламы и связей с общественостью» является частью модуля «Основы теории и практики массовой коммуникации» базовой части образовательной программы бакалавриата и изучается одновременно с дисциплиной «Теории массовой коммуникации».
Цель дисциплины - познакомить студентов с теоретическими представлениями об организации и работе PR-отдела и рекламного отдела, с основными принципами организации информационно-аналитических отделов, пресс-служб и практическими приемами по созданию
отделов данного профиля в организациях разных типов.
Основная задача дисциплины: научить студентов и слушателей строить организационные структуры PR-подразделений для организаций разных типов на основе научных принципов
и современной практики, закрепить навыки и умения в исследовательском, аналитическом,
творческом сегменте деятельности PR-специалиста.
В результате изучения данной дисциплины студенты получат достаточно полное представление о принципах, правилах и порядке организации работы отделов рекламы и СО; основные положения важнейших нормативно-правовых документов (российских и международных),
регламентирующих деятельность в указанной области; методы и приемы, применяемые PRспециалистами и специалистами по рекламе при планировании и программировании работы
рекламного и PR-отдела, при работе с целевыми аудиториями, при оценке эффективности работы рекламного и PR-отдела; основные квалификационные характеристики специальностей в
сфере PR и рекламы;
Также они поймут структуру, функции, задачи и направления деятельности рекламных
агентств, PR-агентств и PR-отделов в организациях разных типов, сумеют обобщать существующую практику по организации работы рекламных и PR-служб в государственных, коммерческих и некоммерческих организациях; место и роль PR-специалистов в выработке общекорпоративной стратегии организации, механизмы взаимодействия с топ-менеджментом организации; схемы структурно-функциональных рекламных и PR-подразделений в организациях разных типов, круг должностных обязанностей специалистов, работающих в данном подразделении.
В процессе учебы происходит овладение навыками в подготовке организационнораспорядительной и специальной (заявление о миссии организации, план работы отдела, отчет
о работе и др.) документации; знаниями и навыками в области планирования и программирования работы рекламного и PR-отдела, в оценке эффективности деятельности рекламного и PRотдела, порядке подготовки и представления отчета о работе.
1.2.Планируемые результаты освоения дисциплины
Результатом освоения дисциплины является формирование у студента следующих компетенций:
ОПК-2 владение знаниями и навыками работы в отделах рекламы/связей с общественностью.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
• принципы организации и управления рекламными службами и службами по связям с
общественностью;
• принципы построения организационных структур и распределения функций управления.
•
•
•
•
•
•
•
•
Уметь:
управлять малыми коллективами;
выполнять аналитические и организационные работы при подготовке концепций, планов, графиков и реализации рекламных кампаний и коммуникационных программ;
принимать участие в разработке и внедрении стратегических ресурсов коммерческой организации: ее миссии и видения, коммуникационной и информационной политики, PRстратегии, имиджа и т.п.;
разрабатывать регламент взаимодействия специалистов по рекламе и связям с общественностью с другими структурными подразделениями коммерческой организации.
Демонстрировать навыки и опыт деятельности в области:
владения основными технологиями организации и управления рекламными службами и
службами по связям с общественностью;
работы в группах и коллективах в качестве исполнителя или руководителя младшего
звена;
составления и разработки эффективных PR-кампаний;
использования PR-технологий в рамках интегрированных маркетинговых коммуникаций.
1.3. Объем дисциплины
Очная форма обучения
Виды учебной работы, формы контроля
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия
Лабораторные работы
Самостоятельная работа студентов, включая
все виды текущей аттестации
Промежуточная аттестация
Всего
часов
Учебные семестры,
номер
3
51
20
31
75
51
20
31
75
Экзамен
Общий объем по учебному плану, час.
Общий объем по учебному плану, з.е.
144
4
Заочная форма обучения в нормативные сроки
Виды учебной работы, формы контроля
Всего
часов
Учебные семестры,
номер
3
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия
Лабораторные работы
Самостоятельная работа студентов, включая
все виды текущей аттестации
Промежуточная аттестация
Общий объем по учебному плану, час.
Общий объем по учебному плану, з.е.
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Код
Раздел, тема
раздела,
дисциплины*
темы
Р1
Р2
12
6
6
114
12
6
6
114
Экзамен
144
4
Содержание
Суть и назначение рекламы и PR. Реклама и
PR в системе рынка рекламы и PR-рынка. Роль
рекламы и PR в обществе. Назначение рекламы и PR.
Виды рекламы и PR. Коммерческий и политический
PR. Экономическая и социальная роли рекламы и PR
в обществе.
Законодательные
акты,
регулирующие
рекламный процесс и PR-процесс. Государственное
Теоретические основы
организации работы
и правовое регулирование рекламы и связей с
отделов рекламы и связей с общественностью. Саморегулирование в индустрии
общественностью
рекламы и связей с общественностью в России и за
рубежом. Проблемы саморегулирования в рекламной
сфере и в PR-сфере.
Структура рекламного рынка и PR-рынка и
его участники – клиенты, рекламные агентства и PRагентства, средства рекламы и PR, исследовательские
структуры, целевая аудитория. Механизм их
взаимоотношений.
Основные
особенности
профессии
«Менеджер по рекламе и СО». Личные качества и
квалификационные требования. Профессиональные
компетенции. Порядок найма и увольнения
менеджера по рекламе и СО. Система оценки
деятельности менеджера по рекламе и СО.
Должностная
инструкция
как
основной
Технологические основы
регламентирующий
документ
деятельности
организации работы
менеджера по рекламе и СО. Система аттестации и
отделов рекламы и связей с
повышения квалификации менеджера по рекламе и
общественностью
СО.
Основные
технологии
и
принципы
формирования рекламного бюджета и PR-бюджета.
Основы организации отдела по рекламе и связям с
общественностью. Требования к численному составу
и квалификации. Управление отделом по рекламе и
связям с общественностью. Рекламная стратегия и
ПР-стратегия, влияние организационно-правовой
формы предприятия на информационную политику
предприятия.
Основной
документооборот.
Рекламный бюджет и ПР-бюджет, основные
технологии и принципы его формирования.
Основные функции работы рекламного
агентства и агентства по связям с общественностью.
Рекламное агентство и агентство по СО как субъект
рынка. Причины сотрудничества клиентов с
агентствами по рекламе и СО. Виды рекламных
агентств и ПР-агентств (по географии деятельности и
по отрасли) Организация рекламного агентства и
агентства по СО. Взаимоотношения клиента и
агентства. Понятие брифа, основные типы брифов и
особенности
их
подготовки.
Основные
специальности в рекламном агентстве и в агентстве
по СО. Организация системы работы с клиентами,
порядок прохождения заказа. Организация поиска
клиентов рекламном агентстве и в агентстве по СО,
тендеры и конкурсы.
Основные этапы рекламной и ПР-кампании.
Организация проведения рекламной и ПРкампании. Основные мероприятия до, во время и
после кампании. Основные типы исследований для
организации
эффективной
кампании.
Виды
исследовательских структур (рейтинговых агентств).
Оценка эффективности проведения рекламной и ПРкампании.
Индустриальные
подходы
к
эффективности
рекламы
и
связей
с
общественностью.
Глобализация как фактор влияния на рынок
рекламы и ПР-услуг. Интернет и его влияние на
рынок рекламы и ПР-услуг. Изменение образа жизни
и его воздействие. Интегрированные маркетинговые
коммуникации и связи с общественностью.
Международный и российский рынок рекламы и
связей с общественностью.
* Дисциплина может содержать деление только на разделы, без указания тем, либо только темы
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
3.1. Распределение аудиторной нагрузки и мероприятий самостоятельной работы по
разделам дисциплины
Очная форма обучения
10
15
80
32
13
19
48
40
16
24
126
51
20
31
75
65
26
39
144
51
0
93
*Суммарный объем в часах на мероприятие
указывается в строке «Всего (час.) без учета подготовки к аттестационным мероприятиям»
0
1
6
6
0
0
0
0
0
0
0
2
1
4
4
4
0
0
Экзамен
1
Коллоквиум*
Курсовой проект*
Курсовая работа*
Расчетно-графическая работа*
Перевод инояз. литературы*
0
Расчетная работа, разработка
программного продукта*
Инд. или групповой проект*
Реферат, эссе, творч. работа*
Графическая работа*
Домашняя работа*
Всего
Н/и семинар, семинарконференция, коллоквиум
0
6
2
0
18
0
Выполнение и защита проекта по модулю
25
Интегрированный экзамен по модулю
27
Подготовка к аттестационным мероприятиям по модулю в рамках дисциплины (час.)
Интегрированная оценка результатов освоения дисциплин
модуля
12
Зачет при отсутствии экзамена
7
Подготовка к
аттестационным
мероприятиям
по дисциплине (час.)
Зачет при наличии экзамена
19
Выполнение самостоятельных внеаудиторных
работ (колич.)
Подготовка к
контрольным
мероприятиям (колич.)
Контрольная работа*
46
Лабораторное занятие
Лекция
Практ., семинар. занятие
Подготовка к аудиторным
занятиям (час.)
Всего
Всего самостоятельной работы студентов
(час.)
Лабораторные работы
Практические занятия
Лекции
Самостоятельная работа: виды, количество и объемы мероприятий
Всего
Р2
Всего по разделу, теме (час.)
Код раздела, темы
Р1
Теоретические основы
организации работы отделов
рекламы и связей с
общественностью
Технологические основы
организации работы отделов
рекламы и связей с
общественностью
Всего (час), без учета подготовки
к аттестационным мероприятиям:
Всего по дисциплине (час.):
Всего аудиторной работы (час.)
Аудиторные занятия
(час.)
Раздел дисциплины
Наименование раздела, темы
Объем модуля (зач.ед.): 12
Объем дисциплины (зач.ед.): 4
0
0
Объем модуля (зач.ед.): 12
Объем дисциплины (зач.ед.): 4
Заочная форма обучения
Аудиторные
занятия
(час.)
132
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
18
0
Выполнение и защита проекта по модулю
12
0
Интегрированный экзамен по модулю
144
*Суммарный объем в часах на мероприятие
указывается в строке «Всего (час.) без учета подготовки к аттестационным мероприятиям»
0
Подготовка к аттестационным мероприятиям по модулю в рамках дисциплины
(час.)
Интегрированная оценка результатов освоения дисциплин модуля
58
Экзамен
56
Зачет при отсутствии экзамена
114
Подготовка к
аттестационным
мероприятиям
по дисциплине (час.)
Зачет при наличии экзамена
114
0
Коллоквиум*
6
Контрольная работа*
6
Всего
12
Курсовой проект*
126
Курсовая работа*
36
Подготовка к
контрольным
мероприятиям
(колич.)
Расчетно-графическая работа*
36
Перевод инояз. литературы*
72
Расчетная работа, разработка
программного продукта*
72
Инд. или групповой проект*
4
Реферат, эссе, творч. работа*
4
Графическая работа*
8
80
Всего
22
Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ (колич.)
Домашняя работа*
20
Лабораторное занятие
42
Практ., семинар. занятие
42
Лекция
2
Всего
2
Н/и семинар, семинарконференция, коллоквиум
Всего самостоятельной работы студентов (час.)
4
46
Лабораторные работы
Практические занятия
Подготовка к аудиторным занятиям (час.)
Лекции
Р2
Теоретические основы организации
работы отделов рекламы и связей с
общественностью
Технологические основы
организации работы отделов
рекламы и связей с
общественностью
Всего (час), без учета подготовки к
аттестационным мероприятиям:
Всего по дисциплине (час.):
Самостоятельная работа: виды, количество и объемы мероприятий
Всего аудиторной работы (час.)
Р1
Наименование раздела, темы
Всего по разделу, теме (час.)
Код раздела, темы
Раздел дисциплины
0
0
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
4.1. Лабораторные работы
Не предусмотрено.
Код
раздела,
темы
4.2. Практические занятия
Очная форма обучения
Номер
занятия
Р1
Р1
Р1
1
2
3
Р2
4
Р2
Р2
5
6
Р2
7
Р2
8
Тема занятия
Определение рекламы и PR.
Правовое регулирование рекламы и PR.
Субъекты (участники) и объекты рекламного
рынка и PR-рынка.
Профессиональные качества и профессиональные компетенции менеджера по рекламе и СО.
Организация работы отдела по рекламе и СО.
Рекламное агентство и агентство по связям с общественностью как субъект рынка.
Рекламные и ПР-кампании и принципы ее организации.
Современные тенденции развития рынка рекламы и ПР.
Всего:
Время на
проведение
занятия (час.)
4
4
4
4
4
4
4
3
31
Код
раздела,
темы
Заочная форма обучения
Номер
занятия
Р1
Р2
1
2
Р2
2
Тема занятия
Правовое регулирование рекламы и PR.
Организация работы отдела по рекламе и СО.
Рекламное агентство и агентство по связям с общественностью как субъект рынка.
Всего:
Время на
проведение
занятия (час.)
2
2
2
6
Примерная тематика самостоятельной работы
Примерный перечень тем домашних работ
Функции и целевые аудитории отдела по рекламе и СО.
Анализ положения об отделе по рекламе и СО.
Анализ должностной инструкции.
Составление номенклатуры должностей для конкретной организации или компании.
Разработка должностной инструкции для одного из специалистов отдела по рекламе и
СО.
• Этапы создания отдела по рекламе и СО.
• Этапы реструктуризации отдела по рекламе и СО.
4.3.
4.3.1.
•
•
•
•
•
• Планирование работы отдела по рекламе и СО на год. Презентация разработанного плана.
• Подготовка отчета и его презентация.
4.3.2. Примерный перечень тем графических работ
Не предусмотрено.
4.3.3. Примерный перечень тем рефератов (эссе, творческих работ)
Не предусмотрено.
4.3.4. Примерный перечень тем расчетных работ (программных продуктов)
Не предусмотрено.
4.3.5. Примерный перечень тем расчетно-графических работ
Не предусмотрено.
4.3.6. Примерный перечень тем курсовых проектов (курсовых работ) [список]
Не предусмотрено.
4.3.7. Примерная тематика коллоквиумов
Не предусмотрено.
5. СООТНОШЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ И ПРИМЕНЯЕМЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ*
Р1
*
*
Р2
*
*
Другие (указать, какие)
Вебинары и видеоконференции
Асинхронные webконференции и семинары
Совместная работа и разработка контента
Виртуальные практикумы
и тренажеры
Дистанционные образовательные технологии и электронное
обучение
Сетевые учебные курсы
Другие (указать, какие)
Командная работа
Проблемное обучение
Деловые игры
Кейс-анализ
Код раздела, темы дисциплины
Проектная работа
Активные методы обучения
*отметить звездочкой или другим символом применяемые технологии обучения по разделам и
темам дисциплины.
6. ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ (Приложение 1)
7. ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ НЕЗАВИСИМОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ (Приложение 2)
8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Приложение 3)
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
9.1.Рекомендуемая литература
9.1.1.Основная литература
1. Беляев, А. А. Антикризисное управление : [учебник для вузов по специальности "Менеджмент организации" / А. А. Беляев, Э. М. Коротков. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. — 311 с.
2. Бузни, Е. Н. История связей с общественностью: [учеб. пособие] / Е. Н. Бузни. — М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2011. — 191, [1] с.
3. Гостенина, В.И. Социология массовой коммуникации: [учеб. пособие для вузов по направлению подгот. (специальности) "Связи с общественностью"] / В. И. Гостенина, А. Г. Киселев. — М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2012. — 350 с.
4. Кривоносов, А.Д. Основы теории связей с общественностью: [учебник для студентов вузов,
обучающихся по направлению подготовки (специальности) "Связи с общественностью"] / А.
Д. Кривоносов, О. Г. Филатова, М. А. Шишкина. — СПб. [и др.]: Питер, 2012. — 375, [1] с.:
ил.
5. Маслова, В.М.. Связи с общественностью в управлении персоналом: учеб. пособие / В. М.
Маслова. — 2-е изд. — М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012. — 206, [1] с.: ил.
6. Минаева, Л.В. Внутрикорпоративные связи с общественностью. Теория и практика: [учеб.
пособие для вузов по направлению подготовки (специальности) "Связи с общественностью"] / Л. В. Минаева. — М.: Аспект Пресс, 2010. — 286, [1] с.
7. Связи с общественностью. Теория, практика, коммуникационные стратегии: [учеб. пособие
для вузов по направлению 030600 "Журналистика" и специальности 030601 "Журналистика"] / под ред. В. М. Горохова, Т. Э. Гринберг. — М.: Аспект Пресс, 2011. — 198 с.
8. Четвертков, Н.В. Современная пресс-служба: [учеб. пособие для вузов по специальности
030602.65 (350400) "Связи с общественностью"] / Н. В. Четвертков. — 2-е изд., перераб. и
доп. — М.: Аспект Пресс, 2010. — 191 с.
9.1.2.Дополнительная литература
1. Алешина, Ирина Викторовна. Паблик рилейшнз для менеджеров = Public relations for
managers: курс лекций / И. В. Алешина. — М. : ЭКМОС, 2006. — 478, [1] с.
2. Али М. Практический маркетинг и паблик рилейшнз для малого бизнеса / М. Али; [пер. с
англ. под ред. А. Н. Андреевой]. — 2-е изд. — СПб.: Нева, 2004. — 415 с.
3. Березин И. С. Практика исследования рынков. Как? Кому? Когда? Зачем? Сколько? / И. С.
Березин. — М.: Бератор-Пресс, 2003. — 373 с.: ил.
4. Бочаров, М.П.. История паблик рилейшнз. Нравы, бизнес, наука / Михаил Бочаров. — М.:
РИП-холдинг, 2007. — 184 с.
5. Бухалков М. И. Внутрифирменное планирование: учебник [для вузов по экон. специальностям] / М. И. Бухалков. — 2-е изд. — М.: ИНФРА-М, 2001. — 400 с.: ил. — (Высшее образование). — Рек. М-вом образования РФ.
6. Горкина, Марина Б. PR на 100%. Как стать хорошим менеджером по PR / М. Б. Горкина, А.
А. Мамонтов, И. Б. Манн. — 5-е изд. — М. : Альпина Бизнес Букс, 2009. — 239 с.
7. Гуров, Ф.Н. PR IT-компаний. Российская практика / Филипп Гуров. — М.: АЛЬПИНА
ПАБЛИШЕРЗ, 2011. — 140 с.
8. Катлип, Скотт М. Паблик рилейшенз. Теория и практика : Учеб. пособие: Пер. с англ. / С.
М. Катлип, А. Х. Сентер, Г. М. Брум ; Под ред. Я. В. Заблоцкого. — 8-е изд. — М. ; СПб. ;
Киев : Вильямс, 2003. — 615 с.
9. Самые успешные PR-кампании в мировой практике : Пер. с англ. / Науч. ред.-сост. и авт.
предисл. А. П. Ситников, И. В. Крылов ; Пер. О. В. Варламовой, Д. Е. Кармановой, А. В.
Кузнецова. — М. : ИМИДЖ-Контакт : ИНФРА-М, 2002. — 310 с.
10. Синяева, Инга Михайловна. Паблик рилейшнз в коммерческой деятельности : [учеб. для вузов по экон. специальностям] / И. М. Синяева. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ,
2003. — 413, [1] с.: ил. — Рек. М-вом образования РФ; Рек. Учеб.-метод. центром "Профессиональный учебник".
11. Чумиков, А. Н. Креативные технологии "Паблик рилейшнз" : Учебное пособие / А. Н. Чумиков. — Екатеринбург : Баско, 1999. — 215 с.
12. Чумиков, Александр Николаевич. Кейсы и деловые игры по связям с общественностью :
учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности "Связи с общественностью" /
А. Н. Чумиков. — М. : КНОРУС, 2010. — 147, [2] с. : ил.
9.2. Методические разработки
Не используются.
9.3. Программное обеспечение
Не используется.
9.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. зональная научная библиотека (УрФУ) - http://lib2.urfu.ru/
2. электронная библиотека MYBRARY - http://mybrary.ru/
3. справочно-библиографическая система - http://search.ebscohost.com/
4. научная электронная библиотека - http://elibrary.ru/
9.5. Электронные образовательные ресурсы
Не используются.
10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным
оборудованием
Мультимедийные аудитории и компьютерный класс для выполнения самостоятельной (домашней) работы: Екатеринбург, ул. Чапаева, 16, ауд. №№ 108, 208, 215;
ауд. № 107 - компьютерный класс для выполнения самостоятельной (домашней) работы.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к рабочей программе дисциплины
6. ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В
РАМКАХ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
6.1. Весовой коэффициент значимости дисциплины – 0,4, в том числе, коэффициент значимости курсовых работ/проектов, если они предусмотрены – не предусмотрено.
6.2.Процедуры текущей и промежуточной аттестации по дисциплине
1.Лекции: коэффициент значимости совокупных результатов лекционных занятий – 0,5
Текущая аттестация на лекциях
Сроки – семестр, Максимальная
учебная неделя
оценка в баллах
Посещение лекций
3 с., 1-17 н.
34
Контрольная работа № 1
3 с., 5-6 н.
33
Контрольная работа № 2
3с., 7-16 н.
33
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по лекциям – 0,6
Промежуточная аттестация по лекциям – экзамен
Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по лекциям –
0,4
2. Практические/семинарские занятия: коэффициент значимости совокупных результатов практических/семинарских занятий – 0,5
Текущая аттестация на практичеСроки – семестр, Максимальная
ских/семинарских занятиях
учебная неделя
оценка в баллах
Посещение практических /семинарских занятий
3 с., 1-17 н.
50
Домашняя работа № 1
3 с., 12-17 н.
50
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по практическим/семинарским занятиям– 1,0
Промежуточная аттестация по практическим/семинарским занятиям – нет
Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по практическим/семинарским занятиям– 0,0
3. Лабораторные занятия: коэффициент значимости совокупных результатов лабораторных занятий - 0
Текущая аттестация на лабораторных занятиях
Сроки – сеМаксиместр,
мальная
[перечислить контрольно-оценочные мероприятия, связанные
учебная
недеоценка в
с лабораторными занятиями]
ля
баллах
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по лабораторным занятиям - 0
Промежуточная аттестация по лабораторным занятиям– [указать форму промежуточной
аттестации по лабораторным занятиям, если она предусмотрена: экзамен, зачет]
Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по лабораторным занятиям – 0
6.3. Процедуры текущей и промежуточной аттестации курсовой работы
Текущая аттестация выполнения курсовой рабоСроки − семестр,
учебты/проекта [перечислить контрольно-оценочные мероприная неделя
ятия во время выполнения курсовой работы]
Максимальная
оценка в баллах
Весовой коэффициент текущей аттестации выполнения курсовой работы/проекта – 0,0
Весовой коэффициент промежуточной аттестации выполнения курсовой работы/проекта
– защиты – 0,0
6.4. Коэффициент значимости семестровых результатов освоения дисциплины
Порядковый номер семестра по учебному плаКоэффициент значимости результатов
ну, в котором осваивается дисциплина
освоения дисциплины в семестре
1,0
Семестр 3
*В случае проведения промежуточной аттестации по дисциплине (экзамена, зачета) методом
тестирования используются официально утвержденные ресурсы: АПИМ УрФУ, СКУД УрФУ,
имеющие статус ЭОР УрФУ; ФЭПО (www.фэпо.рф); Интернет-тренажеры (www.i-exam.ru).
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
к рабочей программе дисциплины
7. ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ НЕЗАВИСИМОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ
Дисциплина и ее аналоги, по которым возможно тестирование, отсутствуют на сайте
ФЭПО http://fepo.i-exam.ru.
Дисциплина и ее аналоги, по которым возможно тестирование, отсутствуют на сайте Интернет-тренажеры http://training.i-exam.ru.
Дисциплина и ее аналоги, по которым возможно тестирование, отсутствуют на портале
СМУДС УрФУ http://ls.urfu.ru\staff.
В связи с отсутствием Дисциплины и ее аналогов, по которым возможно тестирование, на сайтах ФЭПО, Интернет-тренажеры и портале СМУДС УрФУ, тестирование в рамках НТК не проводится.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
к рабочей программе дисциплины
8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
8.1. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ В
РАМКАХ БРС
В рамках БРС применяются утвержденные на кафедре критерии оценивания достижений
студентов по каждому контрольно-оценочному мероприятию. Система критериев оценивания,
как и при проведении промежуточной аттестации по модулю, опирается на три уровня освоения
компонентов компетенций: пороговый, повышенный, высокий.
Компоненты
Признаки уровня освоения компонентов компетенций
компетенций
пороговый
повышенный
высокий
Студент демонстрирует
Студент демонстрирует Студент может самоЗнания
знание-знакомство, знааналитические знания:
стоятельно извлекать
ние-копию: узнает объек- уверенно воспроизводит новые знания из окруты, явления и понятия,
и понимает полученные жающего мира, творченаходит в них различия,
знания, относит их к той ски их использовать
проявляетзнание источни- или иной классификадля принятия решений
ков получения информационной группе, самов новых и нестандартции, может осуществлять стоятельно систематиных ситуациях.
самостоятельно репродук- зирует их, устанавливативные действия над знает взаимосвязи между
ниями путем самостояними, продуктивно
тельного воспроизведения применяет в знакомых
и применения информаситуациях.
ции.
Студент умеет корректно
Студент умеет самосто- Студент умеет самоУмения
выполнять предписанные ятельно выполнять дей- стоятельно выполнять
действия по инструкции,
ствия (приемы, операдействия, связанные с
алгоритму в известной
ции) по решению нерешением исследоваситуации, самостоятельно стандартных задач, тре- тельских задач, демонвыполняет действия по
бующих выбора на осстрирует творческое
решению типовых задач,
нове комбинации изиспользование умений
требующих выбора из
вестных методов, в не(технологий)
числа известных методов, предсказуемо изменяюв предсказуемо изменяющейся ситуации
щейся ситуации
Студент имеет выраСтудент имеет развиЛичностные Студент имеет низкую
мотивацию учебной деяженную мотивацию
тую мотивацию учебкачества
тельности, проявляет без- учебной деятельности,
ной и трудовой деяразличное, безответствен- демонстрирует позитив- тельности, проявляет
ное отношение к учебе,
ное отношение к обуче- настойчивость и увлепорученному делу
нию и будущей трудоченность, трудолюбие,
вой деятельности, просамостоятельность,
являет активность.
творческий подход.
8.2. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ
И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
[Выбрать из списка, либо дополнить наименования оценочных средств]
8.2.1. Примерные задания для проведения мини-контрольных в рамках учебных занятий
[тексты заданий].
8.2.2. Примерные контрольные задачи в рамках учебных занятий [тексты задач].
8.2.3. Примерные контрольные кейсы [тексты кейсов].
8.2.4. Перечень примерных тем контрольных работ
1. Задачи подразделения в структуре предприятия. Разработать оптимальную организационную структуру отдела по СО для крупной организации или компании; обосновать
количество и функции сотрудников отдела.
2. Сформировать штатное расписание и бюджет на создание подразделения и обеспечение его деятельности на 1 год.
3. Сформулировать цель и задачи подразделения на год, а также подробный план достижения намеченной цели. (Объект – тот же, что в контрольной работе №1)
8.2.5. Перечень примерных вопросов для зачета [список].
8.2.6. Перечень примерных вопросов для экзамена
1. Определение рекламы и PR.
2. Суть и назначение рекламы и PR.
3. Реклама и PR в системе рынка рекламы и PR-рынка.
4. Роль рекламы и PR в обществе.
5. Назначение рекламы и PR. Виды рекламы и PR.
6. Экономическая и социальная роли рекламы и PR в обществе.
7. Правовое регулирование рекламы и PR.
8. Законодательные акты, регулирующие рекламный процесс и PR-процесс. Государственное и правовое регулирование рекламы и связей с общественностью. Саморегулирование в индустрии рекламы и связей с общественностью в России и за рубежом.
9. Проблемы саморегулирования в рекламной сфере и в PR-сфере.
10. Субъекты (участники) и объекты рекламного рынка и PR-рынка.
11. Структура рекламного рынка и PR-рынка и его участники – клиенты, рекламные
агентства и PR-агентства, средства рекламы и PR, исследовательские структуры, целевая аудитория.
12. Профессиональные качества и профессиональные компетенции менеджера по рекламе и
СО.
13. Основные особенности профессии «Менеджер по рекламе и СО».
14. Личные качества и квалификационные требования.
15. Профессиональные компетенции.
16. Порядок найма и увольнения менеджера по рекламе и СО.
17. Система оценки деятельности менеджера по рекламе и СО.
18. Должностная инструкция как основной регламентирующий документ деятельности менеджера по рекламе и СО.
19. Система аттестации и повышения квалификации менеджера по рекламе и СО.
20. Организация работы отдела по рекламе и СО.
21. Основные технологии и принципы формирования рекламного бюджета и PR-бюджета.
22. Основы организации отдела по рекламе и связям с общественностью.
23. Требования к численному составу и квалификации.
24. Управление отделом по рекламе и связям с общественностью.
25. Рекламная стратегия и ПР-стратегия, влияние организационно-правовой формы предприятия на информационную политику предприятия.
26. Основной документооборот.
27. Рекламный бюджет и ПР-бюджет и основные технологии и принципы его формирования.
28. Рекламное агентство и агентство по связям с общественностью как субъект рынка. Основные функции работы рекламного агентства и агентства по связям с общественностью.
29. Рекламное агентство и агентство по СО как субъект рынка.
30. Причины сотрудничества клиентов с агентствами по рекламе и СО.
31. Виды рекламных агентств и ПР-агентств (по географии деятельности и по отрасли)/
32. Организация рекламного агентства и агентства по СО.
33. Взаимоотношения клиента и агентства.
34. Понятие брифа, основные типы брифов и особенности их подготовки.
35. Основные специальности в рекламном агентстве и в агентстве по СО.
36. Организация системы работы с клиентами, порядок прохождения заказа.
37. Организация поиска клиентов рекламном агентстве и в агентстве по СО, тендеры и конкурсы.
38. Рекламные и ПР-кампании и принципы ее организации.
39. Основные этапы рекламной и ПР-кампании.
40. Организация проведения рекламной и ПР-кампании.
41. Основные мероприятия до, во время и после кампании.
42. Основные типы исследований для организации эффективной кампании.
43. Виды исследовательских структур (рейтинговых агентств).
44. Оценка эффективности проведения рекламной и ПР-кампании.
45. Индустриальные подходы к эффективности рекламы и связей с общественностью.
46. Современные тенденции развития рынка рекламы и ПР.
47. Глобализация как фактор влияния на рынок рекламы и ПР-услуг.
48. Интернет и его влияние на рынок рекламы и ПР-услуг.
49. Изменение образа жизни и его воздействие.
50. Интегрированные маркетинговые коммуникации и связи с общественностью. Международный и российский рынок рекламы и связей с общественностью.
8.2.7. Ресурсы АПИМ УрФУ, СКУД УрФУ для проведения тестового контроля в рамках
текущей и промежуточной аттестации [список и ссылки на официально утвержденные электронные ресурсы].
8.2.8. Ресурсы ФЭПО для проведения независимого тестового контроля [список на основе
ресурса www.фэпо.рф ].
8.2.9. Интернет-тренажеры [список на основе ресурса www.i-exam.ru].
8.2.10…..[указать иные наименования оценочных средств, не представленных в списке].