С2.Б. 9 Физиология и этология животных

Аннотация
к рабочей программе дисциплины «Физиология и этология животных»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы
Дисциплина «Физиология и этология животных» включена в базовую
часть общепрофессионального ветеринарно-биологического цикла ООП ВПО. К
исходным требованиям, для изучения дисциплины «Физиология и этология
животных» относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в
процессе изучения биологии при получении среднего (полного) и средне
профессионального образования.
Дисциплина «Физиология и этология животных» является базовой для
изучения
следующих
дисциплин:
«Патологическая
физиология»,
«Гематология», «Зоопсихология», «Клиническая физиология», «Иммунология».
2.Цель изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование фундаментальных и
профессиональных навыков и знаний о физиологических процессах и функциях
в организме млекопитающих и птиц, о качественном своеобразии организма
продуктивных сельскохозяйственных животных, домашних, лабораторных и
экзотических животных, необходимых специалисту для научного обоснования
мероприятий, связанных с созданием оптимальных условий содержания,
кормления и эксплуатации животных, предупреждением заболеваний, оценкой
здоровья, характера и степени нарушений деятельности органов и организма,
определением путей и способов воздействий на организм в целях коррекции
деятельности.
3. Структура дисциплины
Общая физиология возбудимых тканей, физиология мышц, нервов и
синапсов,
система
крови,
кровообращения,
лимфообразования,
физиологического дыхания и пищеварения, обмен веществ и энергии,
физиология выделительной системы, физиология кожи, физиология
репродукции и лактации, физиология движения, анализаторы и сенсорные
системы, высшая нервная деятельность, физиологическая адаптация, этологии
животных.
4. Основные образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используется как традиционные
педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекциявизуализация, моделирование, лабораторные работы профессиональной
направленности.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов
профессиональных компетенций: «Способность и готовность анализировать
закономерности функционирования органов и систем организма, использовать
знания
морфофизиологических
основ,
основные
методики
клиникоиммуннологического исследования и оценки функционального
состояния организма животного для своевременной диагностики заболеваний»
(ПК-5) и «Способность и готовность анализировать и интерпретировать
результаты современных диагностических технологий по возрастно-половым
группам животных с учетом их физиологических особенностей для успешной
лечебно-профилактической деятельности» (ПК-6).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать: закономерности осуществления физиологических процессов и функций
и их качественное своеобразие в организме разных видов животных, механизмы
их нейрогуморальной регуляции, сенсорные системы, высшую нервную
деятельность, поведенческие реакции и механизмы их формирования, основные
поведенческие детерменты;
- уметь: использовать знания физиологии при оценке состояния животных;
- владеть: навыками по исследованию физиологических констант, функций
методами наблюдения и эксперимента.
6. Общая трудоемкость дисциплины
10 зачетных единиц (360 часов, из них аудиторная работа – 178 ч.,
самостоятельная работа – 182 ч.).
7. Формы контроля
Промежуточная аттестация: зачет – 3 семестр; экзамен – 4 семестр.
8. Составитель: Васильев В.Ю., профессор.