Календарно-тематический план практических занятий

Календарно-тематический план практических занятий по нормальной физиологии, физиологии челюстно-лицевой области для студентов 1 курса
стоматологического факультета во втором семестре 2015/2016 учебного года
№ семестр компетенции
1
2
ОК-1
ОК-5
ПК-2
ПК-5
ПК-9
ПК-17
ПК-50
ПК-51
2
2
ОК-1
ОК-5
ПК-2
ПК-5
ПК-9
ПК-17
ПК-50
ПК-51
3
2
ОК-1
ОК-5
ПК-2
ПК-5
ПК-9
ПК-17
ПК-50
ПК-51
Тема
Цели и задачи
Введение в
физиологию.
Стоматологическая
физиология
Дать методологическую
основу для понимания
диалектического единства
организма и среды.
Сформировать понятие о
гомеостазе
Содержание темы Студент должен знать
Студент должен Часы
Средства
уметь
оценивания
Определять ЧСС,
3 Практическое
АД, проводить
занятие
пробы с задержкой
(устный и
дыхания,
тестовый
рассчитать
контроль)
биологический
Решение
возраст
задач
Реферативные
доклады
Итоговое
занятие
Тесты ОУЗ
Экзамен 43
Предмет и задачи
физиологии.
Физиология как
основа
формирования
здорового образа
жизни.
Методология и
методы
физиологии.
Физиологическая
функция
.Возрастная
периодизация.
Общая физиология Использовать знания о
Механизмы
возбудимых тканей ионных механизмах
формирования
Законы
формирования
мембранных
раздражения
мембранных потенциалов потенциалов.
Парабиоз
для анализа
Законы
электрофизиологических раздражения.
проявлений деятельности Рефрактерность.
сердца, мышц, нервной
Аккомодация.
системы
Законы полярного
раздражения
Основные
кибернетические
принципы
саморегуляции
функций, принципы
системного подхода
при анализе
физиологических
процессов, основные
методологические
принципы
физиологии
Роль ионов калия,
натрия, кальция в
генезе МПП и ПД,
изменения
возбудимости в
процессе
возбуждения
Уметь оценить
роль изменений
ионного состава на
возбудимость
сердца, мышц,
нервной ткани
3
Общая физиология
нервной системы.
Нейроны и
глиоциты
Механизмы
возбуждения в
нейроне. Механизмы
передачи в
химическом синапсе,
основные типы
рецепторов и
медиаторов.
Уметь
использовать эти
знания для анализа
деятельности ЦНС
3
Иметь представление о
принципах нервизма,
структурнофункциональной
организации ЦНС.
Нейрон и его функции.
Синаптические
механизмы передачи.
Общая
характеристика
ЦНС. Нейроны,
классификация,
функции.
Синапсы,
классификация,
механизмы
Практическое
занятие
(устный и
тестовый
контроль)
Решение
задач
Реферативные
доклады
Итоговое
занятие
Тесты ОУЗ
Экзамен 4
Практическое
занятие
(устный и
тестовый
контроль)
Решение
задач
Реферативные
4
2
ОК-1
ОК-5
ПК-2
ПК-5
ПК-9
ПК-17
ПК-50
ПК-51
Нервные центры
Сформировать
представление о
рефлексе, его
структурной основе,
нервных центрах, их
особенностях и
нейронных контурах
5
2
ОК-1
ОК-5
ПК-2
ПК-5
ПК-9
ПК-17
ПК-50
ПК-51
Частная
физиология ЦНС.
ИТОГ
Физиология спинного
мозга и ствола мозга
6
2
ОК-1
ОК-5
ПК-2
ПК-5
Эндокринная
система
Сформировать понимание
роли эндокринной
системы в интеграции
физиологических систем,
передачи.
Возникновение
возбуждения в
нейроне. ВПСП,
ТПСП.
Проведение
возбуждения.
Трофическая
функция нейронов.
Функциональная
роль нейроглии.
Понятие о
рефлексе и его
структурной
основе.
Классификация
рефлексов.
Нервный центр и
его составляющие.
Возбуждающие и
тормозные
контуры
доклады
Итоговое
занятие
Тесты ОУЗ
Экзамен 4
Знать принципы
рефлекторной теории.
Взаимодействие
процессов
возбуждения и
торможения при
реализации
рефлекторной
деятельности
Уметь
использовать эти
знания для анализа
деятельности ЦНС
3
Важнейшие
центры и
проводниковые
системы спинного
мозга, ствола
мозга
Знать локализацию
жизненноважных
центров ствола мозга
Уметь определять
проприоцептивные
и кожномышечные
рефлексы у
человека
3
Общая
характеристика
эндокринной
системы.
Знать основы
классификации
гормонов, механизмы
регуляции
Уметь оценивать
роль эндокринных
механизмов в
регуляции
3
Практическое
занятие
(устный и
тестовый
контроль)
Решение
задач
Реферативные
доклады
Итоговое
занятие
Тесты ОУЗ
Экзамен 4
Практическое
занятие
(устный и
тестовый
контроль)
Решение
задач
Реферативные
доклады
Итоговое
занятие
Тесты ОУЗ
Экзамен 4
Практическое
занятие
(устный и
тестовый
ПК-9
ПК-17
ПК-50
ПК-51
7
8
2
2
ОК-1
ОК-5
ПК-2
ПК-5
ПК-9
ПК-17
ПК-50
ПК-51
саморегуляции
эндокринной функции,
основных эффектах
гормонов
Физиологическая
организация
эндокринной
функции.
Продукция
гормонов.
Циркуляторный
транспорт
гормонов.
Физиологические
эффекты
гормонов.
Регуляция
эндокринной
функции. Методы
исследования
эндокринной
системы.
Вегетативная
Сформировать
Отделы
система
представления о
вегетативной
ИТОГ эндокринная вегетативной системе и ее системы.
и вегетативная
отделах, их роли в
Особенности
системы регуляции регуляции функций и
организации.
функций
обеспечении гомеостаза. Медиаторы.
Знание структурно-функ- Рецепторы. Виды
циональных
вегетативных
особенностей отделов
рефлексов. Тонус
автономной системы,
центров.
основных медиаторов и
Виды
рецепторов необходимо
взаимодействий
для физиологического и
между отделами.
фармакологического
Высшая
управления гомеостазом центральная
регуляция
вегетативных
функций.
Физиология мышц Сформировать понимание Физиология
роли скелетной
мышц. Общая
мускулатуры в
характеристика
поведенческих
мышц.
адаптивных реакциях и
Сокращение и
эндокринной
функции, основные
физиологические
эффекты гормонов
гомеостаза,
адаптации и
поведения.
контроль)
Решение
задач
Реферативные
доклады
Итоговое
занятие
Тесты ОУЗ
Экзамен 4
Знать основные
функции
симпатического,
парасимпатического
и
метасимпатического
отделов. Основные
отделы ВНС , их
медиаторы и
рецепторы. Роль в
адаптивных
процессах, при
возникновении
эмоций и стресса
Главные медиаторы и
рецепторы
вегетативной
системы
Знать механизмы
мышечного
сокращения, нервномышечной передачи.
Знать принципы
Уметь определять
вегетативный
статус, используя
индекс Кердо.
Уметь
использовать эти
знания для
коррекции
нарушений
гомеостаза при
стрессорных
ситуациях
3
Уметь измерять
силу мышечного
сокращения с
помощью
динамометра
3
Решение
задач
Реферативные
доклады
Итоговое
занятие
Тесты ОУЗ
Экзамен
Практическое
занятие
(устный и
тестовый
контроль)
формировании здорового расслабление
образа жизни
мышц.
Физиологические
особенности
скелетных мышц.
Сила и работа
мышц.
Физиологическая
характеристика
гладких мышц.
регистрации ЭМГ.
Решение
задач
Реферативные
доклады
Итоговое
занятие
Тесты ОУЗ
Экзамен 4
часов
24