БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан гуманитарного факультета_БГУ______ ________________ __ В. Е. Гурский_ (подпись) (И.О.Фамилия) ___________________ (дата утверждения) Регистрационный № УД-______/р. __Модель технологической зрелости компании в области управления проекта __ (название дисциплины) Учебная программа для специальности: ____1 – 86 01 01_____________ ______Социальная работа___ (код специальности) (наименование специальности) Факультет _____гуманитарный___________________ Кафедра ____общей и клинической психологии_____ Курс (курсы) _____2____________________________ Семестр (семестры) ____3_______________________ Лекции ___24_____ (количество часов) Практические (семинарские) занятия __10_________ (количество часов) Лабораторные занятия _____-_____ (количество часов) Экзамен ______3________ (семестр) Зачет _________________ (семестр) Курсовой проект (работа) ___-___ (семестр) КСР ______ (количество часов) Всего аудиторных часов по дисциплине ____34____ (количество часов) Всего часов Форма получения по дисциплине _____41_____ высшего образования _____дневная ___ (количество часов) Составил (а) ___Ст. преподаватель Д.В.Лукьянов_______________________ (И.О.Фамилия, степень, звание) 2012 г. Учебная программа составлена на основе __________________________________________________________________________ (название типовой учебной программы (учебной программы), дата утверждения, регистрационный номер) Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры _______общей и клинической психологии__________________ (название кафедры) _________________________________ (дата, номер протокола) Заведующий кафедрой __В.А. Доморацкий_______ (И.О.Фамилия) ________________________________ (подпись) Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом (Советом факультета) _________________гуманитарного факультета БГУ_________________________ (название высшего учебного заведения, факультета) протокол № 5 от 21.05.2012 г.______ (дата, номер протокола) Председатель _______________ (подпись) ___В.Е. Гурский___ (И.О.Фамилия) Пояснительная записка 1.1. Цели преподавания дисциплины. Основная цели курса – ознакомить с методикой оценки организаций в области профессионального управления проектами на примере системы оценки технологической зрелости организации Международной Ассоциации Управления Проектами (IPMA CP3M) и Института Управления Проектами США (PMI OPM3). 1.2. Задачи изучения дисциплины: - изучить стадии развития организации; - изучить уровни коммуникаций в системе управления на разных стадиях развития организации; - изучить факторы, повышающие эффективность организации в управлении проектами; - Ознакомиться с интегральными методами оценки организации, использующимися в мире. 1.3. Умения и навыки, которые должны приобрести студенты. После прохождения программы курса студенты должны приобрести навыки: - оценки организации; - определения стадии развития организации; - понимания возможностей организации в зависимости от ее организационной структуры; - основы использования профессионального глоссария в сфере управления проектами. 1.4. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для выполнения задач курса: а) основы управления проектами; б) описание, оптимизация и управление процессами организации; в) основы высшей математики. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ 1. Понятие технологической зрелости в управлении. 2. Модели технологической зрелости в области управления проектами. 3. Взаимосвязь технологической зрелости организации и стадии развития организации. 4. Способы оценки технологической зрелости. 5. Пространство успеха проектов и программ в зависимости от степени зрелости организации. 6. Типы коммуникаций в организации в зависимости от стадии развития. 7. Модели оценки процессов в организации на примере стандарта COBIT. 8. Модель технологической зрелости государства. Понятие «зрелость» и «готовность» применительно к различным бизнеспроцессам организации. Уровни модели технологической зрелости. Кризисы в развитии организации. Модель Грейнера. Модели IPMA DELTA и PMI OPM3 Модель «Уровень культуры» «Степень зрелости» «Стадия развития» Модель коммуникаций Минцберга. Принципы аудита процессов. Шкала выраженности процесса. Инновационные процессы в обществе. Циклы инноваций и инвестиций. Занятия Инд. работа Названия вопросов, которые изучаются на лекции Практич. (семинар.) Лабор. работа Номер и название темы Лекции Н Номер недели 4 2 2 2 1 2 2 2 4 1 4 2 4 2 4 1 2 1 1 Используемые наглядные и методическ ие пособия Контрол. самост. работа студента, час. Форма контрол я знаний Вопросы к зачету по дисциплине «Модель технологической зрелости компании в области управления проектами». 1. Понятие «зрелость» в управлении. 2. Понятие «управление проектами» в организации. 3. Понятие «процессы развития» в организации. 4. Оценка совершенства в управлении. 5. Шесть типов коммуникаций по Минцбергу. 6. Пять стадий развития организации по Грейнеру. 7. Уровни зрелости организации в области управления проектами по модели Керцнера. 8. Модель зрелости СР3М. 9. Модель зрелости ОРМ3. 10. Оценка процессов в ИТ по COBIT. 11. Пространство успеха проекта. 12. Взаимосвязь проектов, программ и портфелей в организации. 13. Технологическая зрелость государства. 14. Типы организационных структур и организационное поведение. Литература: 1. Андреева Г.М. Социальная психология – М.: Аспект Пресс, 2000.