ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ: МЕТОДЫ ОЦЕНКИ И

А.П. Дубина
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ:
МЕТОДЫ ОЦЕНКИ
И ФАКТОРЫ ПОВЫШЕНИЯ
Учебно-методическое пособие по дисциплине
«Экономика организации (предприятия)»
Минск
Изд-во МИУ
2011
1
УДК 658
ББК 65.29я73
Д 79
СОДЕРЖАНИЕ
Рецензент :
Л.А. Лобан, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики промышленных предприятий Белорусского государственного экономического
университета
Рекомендовано к изданию научно-методической комиссией МИУ
(протокол № 11 от 24.06.2011 г.)
Дубина, А.П.
Эффективность предприятия: методы оценки и факторы поД 79
вышения: учеб.-метод. пособие по дисциплине «Экономика организации (предприятия)» / А.П. Дубина. – Минск: МИУ, 2011. –
140 с.
ISBN 978-985-490-762-8.
Рассматриваются методологические и методические аспекты оценки
эффективности функционирования предприятия. Комплекс используемых
показателей систематизируется по сферам хозяйственной деятельности,
видам применяемых ресурсов и текущих затрат. Обосновывается целесообразность использования добавленной стоимости как конечного социально-экономического результата функционирования предприятия и экономики страны в целом, предлагается методика расчета соответствующих
показателей.
Предназначается для студентов экономических специальностей, изучающих дисциплину «Экономика организации (предприятия)», а также работников организаций (предприятий) промышленности различных форм
собственности.
УДК 658
ББК 65.29я73
ISBN 978-985-490-762-8
2
© Дубина А.П., 2011
© Оформление. МИУ, 2011
Введение ................................................................................................ 5
Раздел 1. Теоретические аспекты экономической
эффективности .................................................................................. 9
1.1. Сущность и критерий экономической эффективности ............. 9
1.1.1. Эффективность как категория всеобщего закона экономии
времени .................................................................................................. 9
1.1.2. Критерий эффективности на макро- и микроуровне
национальной экономики .................................................................... 12
1.1.3. Объективная необходимость повышения
экономической эффективности ......................................................... 17
1.2. Основные методологические положения по оценке уровня
эффективности предприятия ............................................................. 21
1.2.1. Сферы хозяйственной деятельности и виды эффективности
предприятия ......................................................................................... 21
1.2.2. Ресурсы и затраты предприятия: понятие, экономическое
назначение и роль в оценке эффективности .................................... 24
1.2.3. Классификация видов экономического эффекта при оценке
уровня эффективности предприятия ................................................ 38
1.2.4. Экологический и социальный эффект: понятие
и формы выражения ........................................................................... 47
Раздел 2. Методика расчета показателей эффективности .. 52
2.1. Ресурсный подход к оценке эффективности предприятия .... 52
2.1.1. Дифференцированные и обобщающие показатели
использования ресурсов и методика их расчета ........................... 52
2.1.2. Пример расчета показателей при ресурсном подходе
к оценке эффективности предприятия ............................................. 60
2.2. Затратный подход к определению эффективности
функционирования предприятия ........................................................ 63
2.2.1. Дифференцированные и обобщающие показатели
эффективности текущих затрат и методика их расчета .............. 69
2.2.2. Пример расчета показателей при затратном подходе
к оценке эффективности предприятия (цифры условные) ............ 74
2.3. Особенности оценки эффективности инвестиций ................... 74
2.3.1. Инвестиции в развитие и совершенствование производства
2.3.2. Инвестиции в научные и инновационные разработки ......... 81
2.3.3. Инвестиции в природоохранную деятельность ................... 84
3
2.4. Обобщающие показатели эффективности функционирования
предприятия и методика их расчета ............................................... 87
2.4.1. Показатели и методы оценки эффективности активов
предприятия ......................................................................................... 87
2.4.2. Показатели финансового состояния предприятия ............... 95
2.4.3. Пример расчета обобщающих показателей эффективности
функционирования ОАО «Светлый дом» ........................................ 99
Раздел 3. Факторы повышения эффективности
предприятия ................................................................................... 107
3.1. Источники и факторы экономии производственных ресурсов
и текущих затрат .............................................................................. 107
3.2. Экстенсивное и интенсивное развитие экономики: сущность
и методы оценки ............................................................................... 115
3.3. Направления развития национальной экономики
в 2011–2015 годах ............................................................................. 122
3.4. Факторы повышения эффективности промышленного
производства ..................................................................................... 128
Литература ........................................................................................ 133
Приложение ....................................................................................... 135
4
ВВЕДЕНИЕ
Действующая типовая учебная программа по дисциплине «Экономика организации (предприятия)» выделяет 28 тем, каждая из
которых рассматривает повышение эффективности функционирования предприятия по определённому направлению. К таким направлениям относятся: эффективное использование ресурсов, рациональная организация общественного производства, совершенствование организации оплаты труда и обоснование эффективных
систем заработной оплаты, источники и факторы снижения себестоимости продукции, повышение эффективности инвестиций, инноваций и качества продукции.
Данный перечень вопросов обусловлен целью функционирования предприятия и соответствует предмету изучения указанной
учебной дисциплины: Экономика организации (предприятия)
изучает методы измерения и способы повышения эффективности хозяйственной деятельности предприятия с целью максимизации прибыли. Отсюда следует вывод, что экономика предприятия есть наука об эффективности. При ее изучении студенты всех специальностей получают теоретические знания и практические навыки определения эффективности предприятия: расчет показателей, выявление резервов повышения, обоснование принятия эффективных управленческих решений и другое.
Проблема повышения эффективности предприятия лежит в основе разработки курсовых и дипломных работ. Цель их выполнения – по основе практического материала конкретного предприятия
обосновать предложения по повышению эффективности его функционирования. Наконец, повышение эффективности является основной задачей экономистов-менеджеров, все должностные функции
которых ориентированы на выполнение этой задачи.
Всё вышесказанное требует от студента – будущего экономиста-менеджера глубоких знаний всех аспектов проблемы эффективности начиная от сущности эффективности как экономической
категории и заканчивая комплексом путей (направлений) повышения. Особенно важны знание системы показателей эффективности
и методики их расчета, умение правильно выбрать показатель, который дал бы максимально объективную оценку конкретного изучаемого явления.
5
В соответствии с этими требованиями сформирован общий перечень дисциплин учебного плана подготовки экономистов- менеджеров
по специальности «Экономика и управление на предприятии». Так, из
49 дисциплин, включенных в учебный план, 29 (или 60%), объектом
изучения имеют организацию (предприятие), а предметом изучения –
методы измерения и факторы повышения эффективности предприятия в целом либо в конкретной сфере его деятельности. Соответствующая группировка учебных дисциплин приведена на рис. 1.
1. Экономика организации (предприятия)
2. Конкурентоспособность предприятия
3. Основы управления интеллектуальной
собственностью
4. Экономика и управление инновациями
5. Экономика ресурсосбережения и
оценка ресурсоэффективности
6. Производственные технологии
7. Основы экологии и экономика
природопользования
8. Организация производства
9. Автоматизация производства
на предприятии
10. Техническое нормирование
на предприятии
11. Организация труда
12. Основы энергосбережения
1. Сфера производства
Объект изучения: организация (предприятие)
Предмет изучения: методы и факторы эффективного хозяйствования в данной сфере деятельности предприятия
4. Сфера учета, анализа
и информации
1. Бухгалтерский учет
3. Сфера
2. Статистика
финансов
3.Анализ хозяйственной
деятельности
1. Финансы и финансо4. Эконометрика и эковый рынок
номико-математические
2. Деньги, кредит, банки
методы и модели
3. Управление проектами
5. Компьютерные информационные технологии
Дисциплины, изучающие деятельность предприятия в целом
1. Экономическая теория
2. Микроэкономика
3. Менеджмент
4. Планирование на предприятии
5. Организация предпринимательской деятельности
6. Интеллектуальные технологии лидерства
7. Введение в специальность
2. Сфера реализации продукции
1. Маркетинг
и ценообразование
2. Логистика
Рисунок 1 – Перечень и группировка дисциплин, изучающих проблему
эффективности функционирования предприятия
(специальность «Экономика и управление на предприятии»)
6
Вместе с тем имеющиеся учебники и учебные пособия по экономике предприятия содержат различный подход к расчету показателей его эффективности, их нечеткую группировку по различным аспектам хозяйственной деятельности предприятия. Кроме
того, в учебной литературе практически отсутствует теоретическое обоснование целесообразности применения того или иного показателя в данной конкретной экономической ситуации.
Поскольку в каждой теме дисциплины «Экономика организации (предприятия)» изучаются отдельные аспекты проблемы эффективности, имеет место расплывчатое представление о системе
её показателей, направлениях и факторах повышения. В значительной мере это обусловлено отсутствием официально установленных
методических положений (указаний) по оценке эффективности функционирования предприятия. Они имеются только по двум аспектам проблемы эффективности – оценке эффективности инвестиционных проектов и оценке финансового состояния предприятия. При
всей их важности они не содержат методических положений по
оценке эффективности использования ресурсов и текущих затрат, а
также всего объема активов предприятия.
В связи с этим в данном учебном пособии поставлена задача
систематизировать основные аспекты проблемы эффективности,
сконцентрировать их в одной теме «Эффективность организации
(предприятия)», что будет способствовать целостному представлению об этом важнейшем секторе экономической науки.
Логика построения материала учебного пособия предусматривает в первую очередь рассмотрение теоретических аспектов проблемы эффективности, где основное внимание уделено обоснованию эффективности как экономической категории (каковой она и
является), объективной необходимости её повышения. Последующее изложение базируется на концепции максимизации прибыли и
многообразия источников её увеличения в ходе хозяйственной деятельности предприятия. В соответствии с этим выделены сферы
хозяйственной деятельности, которые имеют практически самостоятельные источники и факторы повышения эффективности: производственная, коммерческая, финансовая сферы.
Факторы повышения эффективности предприятия изложены в
соответствии с программными материалами о социально-экономическом развитии национальной экономики в 2011–2015 гг.
7
Многократные ссылки на иные темы дисциплины «Экономика
организации (предприятия)» и другие учебные дисциплины, изучаемые студентами экономических специальностей, подчеркивают
методологический и методический характер учебного пособия,
формируют понимание глобального значения проблемы эффективности как основы роста социальных результатов. Кроме того, такой характер изложения позволяет студенту четко представить
место изучаемых экономических дисциплин в общей системе его
подготовки как специалиста в области экономики предприятия, составить о ней целостное представление.
Освещение части вопросов упрощено в целях соблюдения логики изложения материала и цельного понимания эффективности,
которая рассматривается практически во всех темах дисциплины
«Экономика организации (предприятия)».
Автор выражает глубокую благодарность рецензенту учебного пособия, доценту кафедры экономики промышленных предприятий Белорусского государственного экономического университета,
кандидату экономических наук Ларисе Александровне Лобан за
консультационную помощь в подготовке данного учебного пособия.
Автор с благодарностью примет критические замечания и конкретные предложения по совершенствованию учебного пособия.
8
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ
1.1. Сущность и критерий экономической эффективности
1.1.1. Эффективность как категория всеобщего закона
экономии времени
Производство и потребление материальных благ является условием существования человека (общества). Отношения между
людьми в этой сфере деятельности получили название «экономические». Экономические отношения являются основными по сравнению с другими видами отношений, так как непосредственно связаны с материальными интересами людей. Они весьма сложные,
динамические, имеют свои закономерности развития. Науки, изучающие сущность и закономерности (законы) экономических отношений, называются экономическими [8]. Фундаментальной экономической наукой является экономическая теория, которая изучает
объективные законы функционирования и развития общественного
производства. Познавая эти законы и выполняя их требования, люди
достигают цели общественного производства – удовлетворения
материальных потребностей.
К числу важнейших общих экономических законов относится
закон экономии рабочего времени. Он гласит о том, что повышение
уровня развития производительных сил даёт возможность работнику создавать за единицу времени всё большее количество продукции. Следовательно, уменьшается количество времени, необходимое для изготовления единицы продукции. Экономию времени
классики экономической науки характеризовали как первый экономический закон, отражающий самую общую основу и внутреннюю
логику экономического, а значит, и всего общественного прогресса.
Любые усовершенствования техники и технологии, рост профессионального мастерства работника, оптимизация общественной организации производства (разделение труда, виды его общественной
комбинации, специализации и кооперирования) в конечном итоге либо
прямо, либо опосредованно снижают затраты рабочего времени на
единицу продукции. Величина этой экономии выступает результатом (эффектом) развития производительных сил общества. Те изменения в производительных силах и организации производства,
9