РЕШЕНИЕ Совета по качеству Тувинского политехнического

РЕШЕНИЕ
Совета по качеству Тувинского политехнического техникума
от 19 декабря 2015 г.
ПОВЕСТКА ДНЯ
1. Об итогах фронтальной проверки качества проведения занятий и качества знаний обучающихся группы № 25 по специальности код 13.02.07
«Электроснабжение».
доклад.: Чаш-оол Н.А-К. – рук. Центра СМК техникума;
содокл.: Буланкин А.Л – руководитель комиссии.
2. Об итогах проверки качества проведения учебной практики и документации производственной практики по профессии «Социальный работник».
доклад.: Чаш-оол Н.А-К. – рук. Центра СМК техникума;
содокл.: Буланкин А.Л – руководитель комиссии.
3. Информации:
- Об итогах входного контроля знаний обучающихся 1 курсов по общеобразовательным предметам.
докл. Чадамба А.А. – заместитель по УР, председатель комиссии;
- Об итогах проверки оснащенности кабинетов, мастерских и учебных лабораторий компьютерными средствами.
докл. Буланкин А.Л. – заместитель по УПР, председатель комиссии;
- Об итогах оценки качества проведения занятий молодыми педагогами техникума.
докл. Наважап Л.Б. – заместитель по УМР, председатель комиссии;
- Об итогах проведенного контрольного среза качества знаний обучающихся
группы № 26 по специальности «Программирование в компьютерных системах» по специальным дисциплинам.
докл. Чадамба А.А. – заместитель по УР, председатель комиссии;
- Об итогах анкетирования среди обучающихся 2, 3 курсов по профессии
«Автомеханик» о качестве образовательной услуги.
доклад.: Чаш-оол Н.А-К. – рук. Центра СМК техникума.
По первому вопросу: Об итогах фронтальной проверки качества проведения занятий и качества знаний обучающихся группы № 25 по специальности код 13.02.07 «Электроснабжение (по отраслям)».
РЕШЕНИЕ:
1. Считать, что качество преподавания учебных дисциплин в группе № 25
по специальности код 13.02.07 «Электроснабжение (по отраслям)» соответствует среднему уровню.
1
2. Обучающиеся группы № 25 в среднем имеют удовлетворительные знания по преподаваемым в первом полугодии 2015-2016 учебного года
учебным дисциплинам. В среднем 13 обучающихся группы (59 %)
имеют устойчивые навыки учебной деятельности.
3. Создать рабочую группу в составе: Чадамба А.А.- заместителя директора по УП , Суур-оол З.О.- старшего мастера, Торуш М.К. – методиста
техникума по корректировке и приведению учебного плана, учебнометодической документации в соответствие с ФГОС СПО стандарту
по специальности код 13.02.07 «Электроснабжение (по отраслям)» (по
приказу Министерства образования и наук РФ от 28 июля 20-14 г. №
827) до 1 февраля 2016 г.
4. Классному руководителю группы № 25 (Оюн С.Ч.) провести совместную работу с преподавателями, работающими в данной группе и с родителями, со студентами, не имеющими положительных навыков к
учебной деятельности, организовать собрание родителей обучающихся
группы № 25 в январе 2016 г.
5. Заместителю директора Буланкину А.Л., начальнику отдела кадров и
документационного обеспечения (Семис-оол О.М.) комплектовать
специалистами по специальности «Электроснабжение», имеющими
высшее профильное образование, соответствующее преподаваемой
специальной дисциплине.
6. Заместителю директора Буланкину А.Л., главному бухгалтеру Санчат
А.Д. принять меры по оснащению лабораторий и мастерских, учебной
литературой, согласно ФГОС по специальности код 13.02.07 «Электроснабжение (по отраслям)» к 1 сентябрю 2016 г.
7. Администрации техникума начать практику работы по дуальному обучению, по заключению договоров и по другим направлениям модели
дуального обучения.
8. Центру профориентации и содействию трудоустройству выпускников
техникума улучшить профориентацию среди выпускников школ города
Кызыла.
9. Заместителю директора Чадамба А.А. организовать во втором семестре
дополнительное изучение физики, раздела «Электричество» обучающимися первого курса 2015-2016 учебного года по специальностям
«Электроснабжение (по отраслям)», «Электрические станции, сети и
системы».
По второму вопросу: Об итогах проверки качества проведения учебной
практики и документации производственной практики по профессии
«Социальный работник».
Решение:
1. Продолжить проверку качества проведения учебной практики и документации производственной практики по профессии «Социальный ра2
ботник» до конца учебного года, итоги подвести с анализом по всем
группам в конце апреля 2016 г.
2. Отметить, что учебно-методическая документация по профессии
39.01.01 «Социальный работник» имеется и соответствует требованиям ФГОС.
3. Преподавателям и мастерам производственного обучения по профессии 39.01.01 «Социальный работник»:
- с января 2016 года начать работу по разработке и утверждению КОС по
специальным дисциплинам.
- провести работу по улучшению навыков делового общения, культуре речи в виде деловых игр, мастер-классов по общению и других форм;
- начать подготовку к итоговой аттестации, особенно по деловому профессиональному общению и культуре речи, по профессиональным компетенциям;
- продолжить усовершенствование социального проекта «Питание пожилых людей как способ поддержания здоровья».
4. По оснащению кабинетов Саая А.Д. подготовить и внести предложения
до конца 2015 года.
По третьему вопросу:
3.1. Об итогах входного контроля знаний обучающихся 1 курсов по
общеобразовательным предметам.
Решение:
1. Отметить, что в целом у обучающихся первых курсов 2015-2016 года удовлетворительные знания по общеобразовательным предметам.
2. Для улучшения знаний обучающихся преподавателям проводить
дополнительную работу по устранения пробелов знаний по основным, требуемым для профессии знаниям, вести контроль и мониторинг улучшения
знаний, больше практиковать дифференцированное обучение.
3. Центру СМК образования написать письма о знаниях обучающихся
администрациям школ республики, с указанием фамилии и имени обучающихся.
3.2. Об итогах проверки оснащенности кабинетов, мастерских и учебных
лабораторий компьютерными средствами.
Решение:
1. Администрации техникума, учитывая поданные заявки на приобретение оборудования, решать вопросы об оснащении:
- кабинетов информатики и лаборатории информационных технологий
современными компьютерами и программным обеспечением с лицензией и с подключением к сети «Интернет»;
- отдельных учебных кабинетов с проекторами и экранами с подключением к сети «Интернет» в учебных корпусах;
3
- завершить установку приобретенного оборудования в лабораторию
тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин.
2. Внести дополнительные пункты в Соглашения о взаимном сотрудничестве с работодателями о материальном обеспечении учебного процесса.
3.3. Об итогах оценки качества проведения занятий молодыми педагогами техникума.
Решение:
1. Считать, что качество преподавания молодых преподавателей, мастеров производственного обучения на среднем уровне.
2. Отметить хорошую подготовку к занятиям молодых преподавателей
информатики, истории и мастеров производственного обучения по
профессии «Художник по костюму».
3. Рекомендовать молодым преподавателям, мастерам производственного
обучения:
- изучить дополнительно структуру занятия и временную разбивку по
структуре урока;
- больше практиковать дифференцированный подход при контроле и
проверке усвоения знаний;
4. Председателям предметно-цикловых комиссий продолжить взаимные
посещения занятий, обмен опытом и обсудить предварительные итоги взаимных посещений за 1 полугодие в январе 2016 года на заседаниях комиссий
техникума.
5. Наставникам при анализе и оценке проведенного занятия необходимо
руководствоваться последовательно показателями оценки качества и эффективности качества преподавания.
6. Выразить благодарность наставникам: Монгуш Л.Х., Чадамба А.А.,
Байкара М.Ю., Сырат А-Х.Л., Ооржак М-Н. М., Торуш М.К., Сарыглар ДХ.Н., Холомеевой Е.А., Лама М.Д., Куулар Д.К. за оказанную методическую
и практическую помощь молодым специалистам.
3.4. Об итогах проведенного контрольного среза качества знаний обучающихся группы № 26 по специальности «Программирование в компьютерных системах» по специальным дисциплинам.
Решение:
1. В целом качество знаний по специальным дисциплинам «Теория алгоритмов», «Основы программирования» обучающихся 2 курса по специальности «Программирование в компьютерных системах» составляет 37 %, т.е.
сохраняется качество знаний, показанное по итогам изучения специальных
дисциплин по итогам 1 курса (34,5 %).
2. Рассмотреть вопрос о программном обеспечении и срочном ремонте компьютерной техники в учебных кабинетах информатики № 1 и № 4.
3. Методической службе создать творческую группу преподавателей
специальных дисциплин и мастеров производственного обучения по специ4
альности «Программирование в компьютерных системах», профессии «Мастер по обработке цифровой информации».
3.5. Об итогах анкетирования среди обучающихся 2, 3 курсов по профессии
«Автомеханик» о качестве образовательной услуги.
Решение:
1. В целом качество образования по профессии «Автомеханик» обучающимися оценивается оптимально, положительных ответов 62 %.
2. Необходимо уделить внимание оснащению мастерских и лабораторий,
компьютерным оборудованием.
3. Поручить старшему мастеру Байыр В.Ю. совместно с преподавателями,
мастерами производственного обучения рассмотреть на заседании ПЦК о
качестве преподавания специальных дисциплин и проведения учебной практики.
Контроль за выполнением данных решений возлагается на руководителя
Центра системы менеджмента качества техникума (Чаш-оол Н.А-К.)
И.о. директора техникума
Р.К. Биче
5