Последовательность определения фонда стимулирующих

Формирование фондов оплаты
труда структурных
подразделений филиала
Результаты рабочей группы
Важнейшие принципы
Прозрачность
Отсутствие «перекрестного» финансирования
Справедливость по «вертикали»
Справедливость по «горизонтали»
Соблюдение требований МИИТ
Базовая модель формирования
Средства от
основной
деятельности
Фонд оплаты труда с
начислениями (60% ВПО, 70% - СПО)
Прочие расходы
Доходы от прочей
деятельности
Фонд оплаты труда с
начислениями
Фонд оплаты труда
ППС и
педперсонала (75%)
Фонд оплаты труда
занятых в
соответствующем
подразделении
Фонд оплаты труда
прочих категорий
работников
(25%)
Фонд оплаты труда
прочих категорий
работников
(10% от дохода)
Прочие расходы
Основные
Обеспечивающие
ЖД колледж
Бухгалтерия
ЭМ колледж
Отдел кадров
Факультет ВПО
Информационный отдел
Библиотека
Отдел закупок
Отдел нового приема
Хозяйственный отдел
Этапы расчета фонда оплаты
труда подразделений
Нормирование штатной
численности подразделений
Расчет базового фонда оплаты
труда для каждого
подразделения
Расчет стимулирующего фонда
оплаты труда для каждого
подразделения
Этапы расчета стимулирующего фонда оплаты труда
для каждого подразделения
Определение набора значимых факторов, влияющих
на характер и результаты труда работников
организации
Определение веса каждого фактора
Оценка каждого фактора для каждой должности в
баллах
Суммирование баллов по подразделениям
Формирование коэффициентов участия
Факторы, влияющие на характер и
результаты труда
Ответственность
Требования к должности
Решение задач/проблем
Балльная оценка значимости
каждого фактора
• Ответственность
• Требования к должности
• Решение задач/проблем
40%
30%
30%
Определение ответственности
3 – Несет ответственность за направление
деятельности в филиале или за деятельность
нескольких подразделений;
2 – Несет ответственность за деятельность
подразделения;
1 – Несет ответственность за решение задач,
требующее коллективного исполнения или
руководства временно созданными коллективами;
0 – Несет ответственность за результаты своего
труда
Определение требований к
должности
• 3 – Высшее образование, опыт работы,
дополнительные требования (степень,
звание и т.д.);
• 2 – Высшее образование и опыт работы
без дополнительных требований;
• 1 – Среднее образование, опыт работы,
дополнительные требования;
• 0 – Среднее образование,
минимальные требования
Определение фактора «решение задач/проблем»
Характеристика задач
и способов их решения
Нестандартные задачи.
Неизвестные методы.
Нестандартные задачи.
Известные, но не
адаптированные методы.
Балл
1,3
Решение возникающих
проблем на уровне
руководства МИИТ
0,9
Решение возникающих
проблем на уровне
подразделений МИИТ.
Внешний контакт
направлен на
управление процессом
0,5
Решение возникающих
проблем на уровне
подразделений
филиала и своего
подразделения МИИТ.
Внешний контакт
направлен на контроль
существующего
процесса.
0,1
Решение возникающих
проблем на уровне
собственного
подразделения
Стандартные задачи.
Требуется выбор из
применяемого набора
методов.
Стандартные задачи.
Заданные методы.
Область и характер
решения проблем в
текущей
деятельности
Балл
1,1
0,8
Область и характер
решения новых задач
Решения задач на уровне
подразделений МИИТ
Решение задач на уровне
подразделений филиала и
своего подразделения
МИИТ
Балл
0,6
0,4
Решение задач силами
собственного
подразделения
0,4
0,0
0,2
Решение задач
собственными силами
0,0
Отдел кадров
Хозяйственный отдел
Информационный отдел
Библиотека
Бухгалтерия
2,4
2,3
Деканат ВПО
2,33 - декан
Колледжи
Отдел нового приема
Отдел закупок
2,2
2,1
2
1,91 - начальник отдела
1,91 - зам. главного
бухгалтера
1,91 - ведущий экономист
1,91 - заместитель директора по
учебной работе
1,91 - специалист
контрактной службы
1,9
1,8
1,79 - специалист по ОТ
1,79 - зав. библиотекой
1,73 - заместитель декана
1,79 - зам. директора по учебнопроизводственной работе
1,79 - зам. по воспитательной
работе
1,79 - начальник отдела
1,7
1,6
1,5
1,4
1,39 - зам. начальника
1,33 - ведущий инженер
1,33 - заместитель
начальника отдела
1,3
1,33 - зав. учебной части
1,33 - зав. отделением
1,27 - начальник отдела
1,21 - зав. учебной мастерской
1,2
1,1
1
0,93 - ведущий
специалист
0,93 - ведущий инженер
0,93 - ведущий программист
0,9
0,93 - ведущий
специалист
0,81 - ведущий библиограф
0,81 - ведущий библиотекарь
0,87 - ведущий бухгалтер 0,87 - специалист по УМР
0,87 - методист
0,81 - зав. лабораторией
0,8
0,75 - специалист по
кадрам
0,7
0,69 - документовед
0,73 - зав. складом
0,75 - бухгалтер
0,75 - экономист
0,69 - инженер-электроник
0,63 - руководитель физвоспитания,
преподаватель основ безопасности
0,63 - воспитатель, педагог доп.
образования, педагогпсихолог,педагог-организатор
0,69 - инженер
0,69 - менеджер
0,6
0,5
0,4
0,43 - комендант
0,39 - зав. архивом
0,33 - электромонтер,
водитель, механик
0,03 - архивариус
0,03 делопроизводитель
0,03 -дворник, уборщица,
сантехник, рабочий по
комплексному
обслуживанию,
гардеробщик, вахтер, столяр
0,45 - диспетчер
0,33 - техник
0,39 - библиограф
0,39 - библиотекарь
0,33 - лаборант
0,45 - специалист
0,39 - диспетчер
0,33 - секретарь руководителя,
музыкальный руководитель
0,3
0,2
0,1
0,03 - лаборант
0,03 - фотограф
0,03 - агент