Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.ДВ.1.3 «Экономические индексы» Направление: 080100.62 «Экономика» Профиль: Экономика и информационно-математическое управление 1. Цели и задачи дисциплины Целью данного курса является подробное ознакомление студентов с одним из важнейших составляющих экономической теории и практики – с проблемой построения экономических показателей (экономических индексов). Эта проблема играет важную роль в экономической статистике, в макро- и микроэкономике, при решении практических задач экономики. В этой области активно применяются разные математические методы исследования: аксиоматический метод, дифференциальные исчисления, модели оптимального выбора, основанные на производственных функциях и функциях полезности и др. Курс в значительной степени базируется на научных исследованиях ее авторов, проводимых на протяжении ряда лет, в т.ч. в рамках проектов Российского фонда фундаментальных исследований и Российского гуманитарного научного фонда. Задачами курса является: Изучить основные понятия теории индексов, научится анализировать инфляционные процессы на основе различных методов расчёта индексов цен и объёмов, ознакомится с основными теоремами агрегирования потребительских предпочтений. Научиться грамотно рассчитывать экономические измерители. 2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоёмкость Дисциплина входит в число спецдисциплин. Для её изучения и ос-воения необходимы знания из экономической теории, математического анализа и статистики, эконометрики. Знания и умения, приобретенные студентами в результате изучения дисциплины, будут использоваться при изучении широкого спектра экономико-математических дисциплин, при выполнении курсовых и дипломных работ. 3. Формируемые компетенции ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10. 4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать основные понятия, методы и теоретические модели курса «Экономические индексы» уметь решать задачи по курсу «Экономические индексы»; владеть практическими навыками по курсу «Экономические индексы». 5. Содержание дисциплины Тема 1. Показатели, характеризующие экономическую динамику. Темпы роста, темпы прироста. Индексы цен, объемов и стоимости для отдельных товаров. Системы экономических индексов. Моментные темпы роста измеряемого параметра. Тема 2. Эластичность. Прямая, перекрестная эластичности. Эластичность по доходу. Геометрический смысл. Эластичность элементарных функций. 1 Тема 3. Необходимость индексов цен и объемов для анализа, регулирования и прогнозирования экономических процессов. Возможности и сферы их практического использования. Тема 4. Агрегированные индексы в форме средних с постоянными весовыми коэффициентами. Свойства индексов в форме средних с постоянными весами. Проблема выбора формулы расчета индекса. Тема 5. Агрегированные индексы в форме средних с переменными весами. Возможные виды весовых коэффициентов. Неравенства индексов, рассчитанных разными методами. Тема 6. Агрегатные индексы цен и объемов. Их взаимосвязь со среднеарифметическими и среднегармоническими индексами. Тема 7. Тестовый подход к анализу индексов. Тесты Ирвинга Фишера. Тестирование индексов. Систематические смещения относительно тестов для некоторых из методов. Тема 8. Аксиоматический подход к анализу методов расчета индексов. Минимальная система требований к методам. Мультипликативные, транзитивные и средние индексы. Теорема о противоречивости требований. Возможные пути выхода из противоречий. Тема 9. Экономический подход в индексологии. Аналитические индексы. Аналитические индексы для функций полезности, определяемых постоянной эластичностью зависимости объема спроса от цены. Тема 10. Индексы Дивизиа. Известные индексы в форме средних и агрегатные являются разностной аппроксимацией непрерывных индексов Дивизиа. Тема 11. Связь аналитических индексов с индексами Дивизиа. Возможность непротиворечивого агрегирования только в случае однородной функции полезности потребителя. Тема 12. Устойчивость различных методов расчета индексов цен в условиях инфляционных скачков, сопровождающихся значительными колебаниями темпов роста цен на отдельные товары относительно друг друга. 6. Виды учебной работы лекции (38 час.); практические занятия (38 час.); самостоятельная работа (84 часа). 7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интранет-ресурсы 1. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU, более 20 полнотекстовых версий журналов по тематике курса. 2. Электронная библиотека «Труды ученых ИГУ» (http://ellib.library.isu.ru). Доступ к полным текстам учебных пособий, монографий и статей сотрудников университета, осуществляемый с любого компьютера сети Иркутского государственного университета. Органы государственной власти: http://www.government.ru – Правительство РФ http://www.minfin.ru – Министерство финансов РФ http://www.economy.gov.ru – Министерство экономического развития РФ http://www.cbr.ru – Центральный банк РФ http://www.nalog.ru – Федеральная налоговая служба РФ http://www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики РФ 2 http://www.eeg.ru – Экспертная экономическая группа http://www.forecast.ru – Центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования Экономическое образование и наука: http://matec.isu.ru – кафедра математической экономики ИГУ http://www.nes.ru – Российская экономическая школа http://hse.ru – Высшая школа экономики http://econorus.org – Новая экономическая ассоциация http://economicus.ru – Портал «Экономическая школа» СМИ: http://rbc.ru – Информационное агентство «РосБизнесКонсалтинг» http://export.rbc.ru – Данные по курсам валют и фондовым индексам http://finam.ru – Рынок ценных бумаг: информация и аналитика http://www.vedomosti.ru – Газета «Ведомости» http://www.smoney.ru – Аналитический еженедельник «Smart Money» http://www.expert.ru – Журнал «Эксперт» Экономические блоги: http://slon.ru – Российский экономический портал: деловые новости и блоги http://flime.ru – Красочно и понятно об экономических явлениях http://kar-barabas.livejournal.com – Масса интересных и качественных ссылок http://av-rybin.livejournal.com – Колонка «хроника кризиса», переводы статей http://likh.livejournal.com – Аналитические материалы и прочая информация http://ugfx.livejournal.com – Масса актуальной экономической статистики http://ksonin.livejournal.com – Профессор РЭШ, экономист и журналист http://superinvestor.ru – Все о фондовом рынке и не только 8. Формы текущего контроля успеваемости студентов Самостоятельное решение задач на лабораторных занятиях, а также дома. Контрольные работы по разделам курса. Собеседование по итогам самостоятельной работы студентов в рамках лабораторных занятий и ответы на дополнительные вопросы, задаваемые на лекциях. 9. Виды и формы итоговой аттестации Зачет 10. Разработчик аннотации Доцент кафедры математической экономики, к.э.н., Айзенберг Наталья Ильинична 3