36 Б3. Б.10 Реклама и психология потребителя

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «Благовещенский государственный
педагогический университет»
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Рабочая программа дисциплины
УТВЕРЖДАЮ
Декан психолого-педагогического факультета
ФГБОУ ВПО «БГПУ»
__________С.О. Зуева
«4» июня 2015 г.
Рабочая программа дисциплины
РЕКЛАМА И ПСИХОЛОГИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ
(с изменениями и дополнениями 2012, 2013, 2014, 2015 гг.)
Направление подготовки
42.03.01 РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Профиль
ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В РЕКЛАМЕ И СВЯЗЯХ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Принята
на заседании кафедры психологии
(протокол №6 от «20» апреля 2011г)
Благовещенск 2015
2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Пояснительная записка……………………………………………………………..
4
1.1
Цель и задачи освоения учебной дисциплины
4
1.2
4
1.3
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с
планируемыми результатами освоения ООП
Место дисциплины в структуре ООП
1.4
Объем дисциплины и виды учебной работы
4
Учебно-тематический план…………………………………………………………
5
Интерактивное обучение по дисциплине
6
3
Содержание дисциплины……………………………………………………………
7
4
Методические рекомендации (указания) для студентов по изучению
дисциплины…………………………………………………………………………...
Практикум
по
8
1
2
2.1
5
4
8
дисциплине…………………………………………………………..
Дидактические материалы для контроля (самоконтроля) усвоенного
материала……………………………………………………………………………...
Этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины
14
15
7
Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их
формирования, шкалы оценивания
Перечень информационных технологий …………………………………………
8
Список литературы и электронных ресурсов……………………………………
16
8.1
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»,
необходимых для освоения дисциплины
Описание
материально-технической
базы
для
осуществления
образовательного процесса………………………………………………………....
Лист изменений и дополнений …………………………………………………….
17
6
6.1
6.2
9
10
3
14
16
17
18
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины: расширение у будущих
специалистов сферы научных знаний о психологической составляющей потребления; изучение
психологических механизмов воздействия рекламы на потребителей; формирование умений и
навыков эффективного взаимодействия с потенциальными потребителями с помощью рекламы.
1.2 Перечень планируемых результатов обучения.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие
профессиональных компетенций (ПК):

способностью реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как
сферы профессиональной деятельности (ПК-12);

умением использовать методику и технику проведения маркетинговых кабинетных и
внекабинетных исследований рынка, организации опросов потребителей с целью выявления их
лояльности к товару и фирме, с целью выявления конкурентных преимуществ и недостатков фирмы и
организации (ПК-15)
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основные понятия, составляющие содержание психологии рекламы и потребителя;
- основные подходы и классификации различных категорий потребителей;
уметь:
- применять
психологические методы для изучения спроса и предпочтений
потребителей;
владеть:
- способами обеспечения эффективности рекламной деятельности и качественного
выполнения профессиональных задач.
1.3 Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Реклама и психология потребителя» относится к базовой части дисциплин
профессионального цикла (Б3.Б.10), на ОЗО – (С3. Б.10).
1.4 Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 ч.).
Программа предусматривает изучение материала на лекционных и практических
занятиях. Предусмотрена самостоятельная работа студентов по темам и разделам. Проверка
знаний осуществляется фронтально, индивидуально.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Форма обучения
Трудоемкость
всего
зачетные ед.
Очная
Заочная
часы
2
2
72
72
4
48
10
Аудиторные часы
из них
лекции Практические
занятия
18
30
4
6
СРС
24
62
Вид учебной работы
Очная форма обучения
Всего часов
Семестры
6
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость
Вид учебной работы
48
48
18
30
24
зачет
72
18
30
24
зачет
72
Заочная форма обучения
Всего часов
Курс
4
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа (всего)
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость
10
10
4
6
62
зачет
72
4
6
62
зачет
72