ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №1 Коренное население Австралии – аборигены используют вместо записи слов разные символы, рисуя их на внутренней стороне древесной коры с помощью деревянной палочки. Найди для каждого символа подходящее значение и запиши в круг правильный номер. РЕСПУБЛИКАНСКАЯ УРОВНЕВАЯ РАБОТА 1 2 3 4 ИСКУССТВО 5 Родники и ручей 6 КЛАСС Кочевание с места на место ВАРИАНТ Б 19 МАЯ 2011 ГОДА Дождь Место стоянки ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №2 Продолжи рисовать забавных животных, птиц, букашек, рыб и т.д. так, чтобы между ними на бумаге почти не оставалось свободного места. RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS Высокий песочный холм ИМЯ И ФАМИЛИЯ УЧЕНИКА: _________________________________________________________ ШКОЛА: _____________________________________________________________________________ УЕЗД/ ГОРОД : ________________________________________________________________________ ЛИЧНЫЙ КОД: УЧУСЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ ДА НЕТ ЗАНИМАЮСЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ СТУДИИ/В ХУДОЖЕСТВЕННОМ КРУЖКЕ ДА НЕТ ОЦЕНКА ЗА ПЕРВОГО ПОЛУГОДИЯ ________ СУММА БАЛЛОВ ЗА УРОВНЕВУЮ РАБОТУ ________ 1 2 3 4 коррекционное обучение получает логопедическую помощь обучается на основе индивидуальной программы домашний язык отличается от языка обучения ____________________________________________ Õpetajale 3 punkti Жёлтый Художник планируя картину разрезал разные фигуры на части, закрепил их на холсте и перед тем, как приступить к работе, проверил ещё раз композицию. Такая большая работа по вырезанию форм и примерке их на холсте будущей картины была похожа на работу портного. Геометрические фигуры художник находил и в городских ландшафтах. В его работе начальные треугольные фигуры приобретают не застывшие, а лучеобразные формы. Художник смещает и выводит их из состояния равновесия, достигая в картине ощущения движения. Подборка цвета тёплая, в мягких пастельных тонах. В картине властвует единение цветовой кроткости/ нежности и ритма острых фигур. 1 Сине-зелёный Õpetajale 3 punkti 38 3 3 punkti 2.1. Жёлтый + красный = __________________ 4 2.2. Красный + синий = __________________ 5 2.3. Синий + жёлтый = __________________ 6 ÜLERIIGILINE TASEMETÖÖ KUNSTIÕPETUS 2011 6. KLASS (VARIANT B) 2 Красный 2. Oсновные цвета и смешивание цветов Смешивая цвета, ты можешь получить разные оттенки. Запиши на линейке название недостающего цвета. 15. Осмысливание текста В тексте описывается одно из трёх, находящихся ниже произведений искусства. О каком произведении говорится в тексте? Запиши в круг верный номер. RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS 1. Цветовой круг На цветовом круге отсутствуют три цвета: жёлтый, сине-зелёный и красный. Подумай, где они находятся. Впиши в круг правильный номер. 1. Николай Кулль Крыши Вышгорода 2. Арнольд Акберг Крыши 3. Анри Матисс Крыши Колеура 2 11 14. Направления линии В рисунках часто применяют штриховку разного направления и частоты. На рисунке ты видишь горизонтальную, вертикальную и диагональную штриховку. Обозначь верные варианты штриховки в кругax нoмepaми 1, 2, 3. 3. Перспектива Чем больше удалены предметы, тем меньшими они кажутся. Это явление называют перспективой. Õpetajale 3 punkti 1 горизонтальная 2 вертикальная 3 диагональная 3.1. Проведи линию горизонта. 3.2. Обозначь знаком точку схода линий. 36 37 10 RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS 35 3 punkti 7 8 9 ÜLERIIGILINE TASEMETÖÖ KUNSTIÕPETUS 2011 6. KLASS (VARIANT B) 3.3. Нарисуй справа ещё не менне 3-х электростолбов с учётом правил перспективы и высоты уже имеющегося столба. Õpetajale 3 4. Тени Õpetajale Если свет падает в одном направлении, то тени от предметов будут довольно 3 punkti ясными. На картине видно, как яркий свет откладывает тень пальмы на белый песок. Дорисуй тень от обезьяны. 13. Художественные музеи Ты видишь на фотографиях изображения одного известного в Европе художественного музея и двух известных музеев Эстонии. Õpetajale 4 punkti 13.1. Запиши под фотографией правильное название музея. Выбери: Художественный музей Кадриорга в Таллинне Художественный музей в Тарту Эрмитаж в Санкт-Петербурге _________________________ RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS 10 5. Дизайн Сравни три разных чертежа 1, 2, 3 (в развёрнутом виде). Какой из них можно сложить в коробку, которую видишь в углу картины? Запиши в круг правильный 3 punkti номер. 11 2 1 3 ÜLERIIGILINE TASEMETÖÖ KUNSTIÕPETUS 2011 6. KLASS (VARIANT B) 31 _________________________ 32 _________________________ 33 13.2. Подумай о месте, где ты живёшь. Назови музей, который находится ближе всего к твоему дому Музей, находящийся недалеко от места где я живу, называется __________________ 4 34 9 Õpetajale 11. Пространственное представление Рассмотри фигуры. Только две фигуры могут существовать в действительности. Какие? Запиши верные ответы в круги. 6. Художественные термины Õpetajale Найди и обозначь в буквенном ряду ещё пять понятий, связанных с искусством, 5 punkti которые могут располaгаться также снизу вверх, справа налево итд. В поиске понятий тебе помогут пять картинок. Чёрточки под картинкой соответствуют количеству букв в слове. Запиши на чёрточки правильное слово. 2 punkti 24 25 Ȼ ɂ Ƚ ɍ ɀ ɗ H Ɂ Ɏ ɂ C Ʉ ɍ C C T B O A Ʉ ɉ E Ƀ Ɂ ɀ T Ƚ ɂ Ȼ ɍ ɑ 4 2 5 3 RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS 1 6 12. Художественные понятия Прочитай внимательно текст. Вставь на место пропусков слова художник, палитра, выставка, музей, ателье в правильном падеже. 5 punkti ÜLERIIGILINE TASEMETÖÖ KUNSTIÕPETUS 2011 6. KLASS (VARIANT B) O Ʌ Ⱦ T A C Ⱦ Ⱦ O ɀ X ɘ ə Ƚ ɗ ɖ M ɐ ɍ Ɂ Ȼ Ɏ ɉ ɉ A Ʌ ɂ T P A Ⱦ T ɉ ɀ E ɍ Ƀ Ɂ Ɏ Ȼ ɍ Ɂ T ɉ M E X ɂ Ƚ ə H P ɘ Ⱦ K Ȼ ɍ C A ə A Ƚ Ʉ Ⱦ ɓ P O ɂ 12 A Ф 13 26 Пауль учился живописи, он __________________ . Свои работы Пауль рисует __________________. Он смешивает краски __________________ . Готовые картины Пауль относит __________________ . Изредка Пауль ходит __________________ смотреть на старинные картины. 27 28 29 30 14 15 A 8 Й A 16 5 7. Пропорции человека Сравни пары ног 1, 2, 3. Какая из них больше всего подходит мужчине? Запиши в круг верный номер. Õpetajale Õpetajale 9. Медиa Рассмотри рекламу, комикс, карикатуру и лого. 4 punkti Сравни их и реши, что из них является рекламой, комиксом, карикатурой или лого. Запиши в круг правильный номер. 3 punkti реклама комикс карикатура 19 лого 20 21 17 22 3 1 8. Изображение фигуры 3 punkti Ты видишь в квадрате линию поверхности земли. Изобрази на нём набросок бегущего человека сбоку. ÜLERIIGILINE TASEMETÖÖ KUNSTIÕPETUS 2011 6. KLASS (VARIANT B) 2 RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS 1 2 3 4 18 10. Отражение 3 punkti В правой графе ты видишь ряд букв. Представь себе, как выглядит этот ряд в зеркальном изображении. Изобрази в левой графе этот ряд букв в зеркальном изображении. FSKPRGNLD 6 23 7