Организационный комитет семинара

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Организационный комитет
семинара-конференции
Болотин С.А., проф., декан факультета ГС и ЖКХ (СПбГАСУ)
Клиорина Г.И., проф., зав. кафедрой ГС (СПбГАСУ)
Приходько А.С., ст. преп., зам. декана по учебной работе (СПбГАСУ)
Семинар-конференция проводится в рамках работы над научноисследовательской
темой
№3.1.2/6023
(госбюджетная
тема
Министерства образования и науки РФ) «Формирование научного
потенциала учащихся в учреждениях дополнительного образования
путем интеграции вузовских исследовательских программ в
образовательные программы учреждений детского творчества»
Руководитель
семинара-конференции
Шестернева Н.Н., с.н.с., к. арх., ст. преп., ответственный исполнитель
научно-исследовательской темы «Формирование научного потенциала
учащихся в образовательных учреждениях разного уровня» (СПбГАСУ)
Контакты и дополнительная информация
Санкт-Петербургский Государственный архитектурно-строительный
университет: Санкт-Петербург, ул. 2-ая Красноармейская, д.4, факультет
ГСиЖКХ
Контактное лицо научно-исследовательской темы
научного потенциала учащихся» - Шестернева Н.Н.
«Формирование
«Проблемы инженерного образования и
профессиональной адаптации студентов в области
градостроительства»
тел/факс: (812)7127231
Электронная почта проекта: grant3.1.2-6023@mail.ru
Официальный сайт проекта: www.young-mind.ru
19-20 мая 2010 года
г. Санкт-Петербург
Участники семинара-конференции
СПбГАСУ:
Петров А.А.
Болотин С.А.
Челнокова В.М.
Клиорина Г.И.
Приходько А.Н.
Соловьева Е.А.
Литвиненко Н.Н.
Токунова Г.Ф.
Заугольникова А.В.
Шестернева Н.Н.
Антошкина Ю.М.
Шестеров Е.А.
Баранов А.С.
Бондарева А.А.
Колтунова О.Л.
Казаченко А.В.
Кротиков А.В.
Проректор по учебной работе СПбГАСУ
Декан факультета ГСиЖКХ
Начальник УНиИР
Зав. кафедрой городского строительства
Зам. декана ГСиЖКХ по учебной работе
Зав. кафедрой практической психологии
Ст. преподаватель кафедры ГС
Доцент СПбГАСУ, к.т.н.
Старший научный сотрудник УНиИР
Старший научный сотрудник УНиИР
Аспирант СПбГАСУ, научный
сотрудник УНиИР
Доцент кафедры ГС
Лаборант УНиИР, студент СПбГАСУ
Лаборант УНиИР, студент СПбГАСУ
Лаборант УНиИР, студент СПбГАСУ
Лаборант УНиИР, студент СПбГАСУ
Студент СПбГАСУ
ГОУ ДДТ «Измайловский»:
Гусева Е.А.
Шестернева Т.И.
Представленные доклады, а также доклады, присланные для заочного
участия, будут опубликованы в сборнике докладов (ориентировочная
дата издания сборника – конец 2010 года). Просьба представить
материалы для публикации сборника до 1 июня в соответствии с
изложенными ниже требованиями. Материалы должны быть присланы
через форму «Отправка статей» на сайте проекта www.young-mind.ru.
Требования к материалам, подаваемым для
опубликования в сборнике докладов
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Завуч ДДТ «Измайловский»
Педагог, научный сотрудник УНиИР
ОАО «НИИПГрадостроительства»:
Нефедова М.В.
Жеблиенок М.А.
Уважаемые участники конференции!
Инженер, соискатель СПбГАСУ
Архитектор, инженер УНиИР СПбГАСУ
•
•
•
РГПУ им. А.И. Герцена:
Ходжер Е.В.
Педагог (г. Николаевск-на-Амуре)
•
Текстовый редактор – Microsoft Word.
Формат файла – RTF.
Шрифт – Times New Roman Cyr. Основной кегль (текст) – 14;
вспомогательный кегль (таблицы, подрисуночные подписи - 12).
Размер бумаги – А4 (210х297 мм).
Объем статьи – не более пяти страниц.
Поля: верхнее, нижнее, левое и правое – 20 мм.
Красная строка – 1,25 cм.
Межстрочное расстояние – 1,0 инт.
Заглавие статьи – по центру, отделяются от основного текста
сверху одной пробельной строкой и печатаются прописными
буквами без подчеркивания, шрифт - Times New Roman Cyr – 14,
жирный.
Сноски оформляются в квадратных скобках.
Рисунки и таблицы вставлять в виде объекта «Рисунок Microsoft
Word», наименование рисунков и таблиц – шрифт Times New
Roman Cyr – 12, обычный.
Перед заглавием статьи расположить: на первой строке – УДК, на
второй строке – фамилию, имя, отчество авторов и полное
название организации (в скобках).
Фамилию,
имя,
отчество
авторов
выделить
курсивом,
выравнивание – по правому краю
Краткое содержание авторского семинара Черновой Е.Б.
Конфликтологические
планировании.
разработки
в
территориальном
1. Причины градостроительных конфликтов.
Подход разрешения
конфликтов
в
территориальном
планировании.
Типы
градостроительных конфликтов:
- «Средовые»: конфликты как следствие ухудшения качества
градостроительной среды. Технология проектирования качества
градостроительной среды. Понятие «потребителя» качества среды.
- «Конфликты интересов»: конфликты, связанные с интересами и
правами собственников недвижимости. Организация переговоров и
посредничество как метод разрешения конфликтов интересов.
2. Подход общественного участия в территориальном планировании
- Конфликтологические аспекты организации и проведения публичных
слушаний.
- Конфликт как основание сценирования территориального развития.
- Технология постановки целей территориального планирования.
Конфликтологические разработки в территориальном планировании.
Конфликт
на
этапе
постановки
целей
территориального
планирования.
Фрагмент
тренинга
«Постановка
целей
территориального планирования».
1. Постановка целей как элемент в составе работ территориального
планирования.
Определение
контуров
целеполагания
на
территориальное планирование»
2.
Кооперативная
структура
деятельности
территориального
планирования. Позиционирование.
3. Анализ ситуации. Кооперативное взаимодействие (сотрудничество) в
ситуации запуска территориального планирования.
4. Построение знания о ситуации. Принятие управленческих решений о
целях территориального планирования.
5. Дискуссия: О проблеме постановки целей территориального
планирования.
Семинар-конференция проводится в рамках работы над проектом:
Формирование научного потенциала учащихся в учреждениях
дополнительного
образования
путем
интеграции
вузовских
исследовательских
программ
в
образовательные
программы
учреждений детского творчества (г/б тема №3.1.2/6023).
Целью проекта является разработка образовательных инструментов
(учебных программ, методических рекомендаций, теоретических
моделей) для поощрения исследовательской активности среди
обучающихся в учреждениях дополнительного образования и
дальнейшего развития этой активности в научных лабораториях ВУЗов.
Работа основывается на экспериментальных результатах многолетнего
сотрудничества
педагогов
СПбГАСУ
(кафедра
«городского
строительства») и студии «Архитектурного моделирования» (при ДДТ
«Измайловский» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга). Основным
объектом разработки данного научно-исследовательского проекта
являются учебные планы и образовательные программы учреждений
дополнительного образования и ВУЗов.
В 2010 году основное направление в работе проекта – это разностороннее
изучение проблем существующего высшего профессионального
образования. Для реализации данного направления помимо научных и
практических разработок, весной 2010 года был организован
молодежный всероссийский конкурс «Высшее образование сегодня:
взгляд молодых». В рамках конкурса было выделено три возрастные
номинации, в каждой из которых перед молодыми и очень молодыми
исследователями были поставлены вопросы о качестве, актуальности
получаемого образования и соответствия этого образования их
ожиданиям. На семинаре будут объявлены итоги конкурса, вручены
главные призы и прослушаны доклады некоторых победителей и
лауреатов. Главной целью проведенного конкурса Оргкомитет видит в
максимальном развитии «горизонтальных» связей между педагогами и
учащимися, в усилении взаимопонимания между ожиданием учеников и
требованиями
педагогов,
в
популяризации
и
содействии
разностороннему обсуждению проблем профессионального образования
в области градостроительства и архитектуры.
Программа конференции
Среда 19.05.2010 года
СПбГАСУ, аудитория 349-А
14-15 Регистрация участников
14-30 Начало работы конференции
Приветственное слово Проректора по учебной работе
СПбГАСУ Петрова А.А.
Приветственное слово Декана факультета ГС и ЖКХ проф.
Болотина С.А.
Приветственное слово руководителя научно-исследовательской
темы «Формирование научного потенциала учащихся в
образовательных учреждениях разного уровня» Клиориной Г.И.
15-00 Награждение победителей и лауреатов всероссийского
конкурса «Высшее образование сегодня: взгляд молодых»
15-15 Выступление лауреатов конкурса с презентацией своих
работ (Победитель номинации «Первый шаг» - Ходжер Елена,
лауреат номинации «Научите нас - мы хотим знать» - Елисеев
Леонид)
15-30 Начало работы пленарного заседания конференции
Челнокова В.М. «Методика разработки системы менеджмента
качества научно-исследовательской работы студентов»
Шестернева Н.Н. «Результаты всероссийского конкурса
«Высшее образование сегодня: взгляд молодых» глазами
Оргкомитета»
Олиферко К.И. «Специальность «Городской кадастр»: сущность
предмета.
Сравнение
образовательных
стандартов
специальности в различных странах»
Кротиков А.В. «Проблемы подготовки и трудоустройства
студентов инженерных специальностей»
Колтунова О.Л. «Модернизация высшего образования в странах
Скандинавии (на примере Норвегии, Дании Швеции)»
Бондарева А.А., Баранов А.С. «Критические технологии в
России и их транспортная составляющая»
Прадедов Д., Алишева П., Обрядин М. «Современные
технологии обеспечения безопасности дорожного движения»
Бушманова О., Муравьева С. «Проблемы межевания объектов
нового строительства в исторически сложившихся районах
Санкт-Петербурга»
16-15 Кофе-брейк
16-30 Авторский семинар Черновой Е.Б. для педагогов
«Конфликтологические разработки
в территориальном
планировании»
18-00 Вручение сертификатов участникам семинара
Программа семинара
Четверг 20.05.2010 года
СПбГАСУ, аудитория 517-С
14-00 Регистрация участников
14-15 Начало работы семинара
Приветственное слово руководителя семинара с.н.с., к.арх.
Шестерневой Н.Н.
14-20 Семинар «Профессиональная адаптация студентов»,
автор – психолог Антошкина Юлия Михайловна
15-45 Кофе-брейк
16-00 Авторский семинар Черновой Елены Борисовны
«Конфликтологические разработки в территориальном
планировании. Конфликт на этапе постановки целей
территориального планирования»
17-15 Кофе-брейк
17-30 Фрагмент тренинга «Постановка целей территориального
планирования». Обсуждение и дискуссия.
18-30 Выдача сертификатов. Завершение работы семинара.