Система органов ГМУ в субъекте РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Сибирский институт управления – филиал РАНХиГС
Факультет государственного и муниципального управления
Кафедра государственного и муниципального управления
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ
Система органов ГМУ в субъекте РФ
(Б1.В.ОД.3)
по направлению подготовки 38.04.04. Государственное и муниципальное управление
программа Государственное и муниципальное управление в субъекте РФ
квалификация: магистр
форма обучения: очная, заочная
Новосибирск, 2015
1
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель освоения дисциплины «Система органов ГМУ в субъекте РФ» состоит в формировании профессиональных компетенций (ПК-2,
ПК-4, ПК-14) в области государственного и муниципального управления в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению
подготовки (специальности) 38.04.04 Государственное и муниципальное управление профиля «Государственное и муниципальное управление в
субъекте РФ», а также развитие у магистрантов личностных качеств.
Освоение дисциплины «Система органов ГМУ в субъекте РФ» ориентировано на организационно-управленческий и проектный виды
профессиональной деятельности в соответствии с ОП ВО и ФГОС ВО магистратуры.
В соответствии с обозначенными видами профессиональной деятельности формулируются следующие задачи освоения дисциплины:
1) формирование представлений о сущности федерализма, отличии федеративного государства от унитарного, процессах централизации
и децентрализации государственного устройства, правовой базе регламентирующей формирования и функционирование органов
государственной власти и местного самоуправления в субъекте РФ;
2) получение знаний о об организационной структуре исполнительных и законодательных органах власти в субъекте РФ,
территориальных органов федеральных органов исполнительной власти, местном самоуправления, характере их взаимодействия в правовых,
организационных, финансово-экономических вопросах, методах и технологиях формирования государственной политики субъекта РФ,
направленной на реализацию программ развития территории;
3) развитие навыков самостоятельной работы по формированию организационной структуры органов публичной власти, разработке
положений о структурных подразделениях, должностных инструкций, перспективному и текущему планированию, работе с населением,
предприятиями и организациями, институтами гражданского общества, решению конкретных задач коммунального хозяйства и социальной
сферы.
2
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 1.
Планируемые результаты обучения по дисциплине
Код
компетенции
Содержание компетенции
Планируемые результаты обучения по дисциплине
ПК-2
Владение организационными способностями, умением
находить и принимать организационные управленческие
решения, в том числе и в кризисных ситуациях
ПК-4
Способность к анализу и планированию в области
государственного и муниципального управления
ПК-14
Способность систематизировать и обобщать информацию,
готовить предложения по совершенствованию системы
государственного и муниципального управления
Знать:
З1 – основы принятия организационных управленческих решений, в том числе и в кризисных
ситуациях, органами государственного и муниципального управления в субъекте РФ
Уметь:
У1 – разрабатывать организационные управленческие решения органами государственного и
муниципального управления в субъекте РФ
Владеть:
В1 – технологиями антикризисного управления в области государственного и муниципального
управления в субъекте РФ
Знать:
З1 – систему органов государственного и муниципального управления в субъекте РФ
Уметь:
У1 – анализировать механизмы принятия и исполнения решений органами государственного и
муниципального управления в субъекте РФ
Владеть:
В1 – технологиями планирования деятельности органов государственного и муниципального
управления в субъекте РФ
Знать:
З1 – общие принципы и механизмы совершенствования системы государственного и
муниципального управления на уровне субъекта РФ
Уметь:
У1 – систематизировать и обобщать информацию о деятельности органов государственного и
муниципального управления в субъекте РФ
Владеть:
В1 – навыками подготовки предложений по совершенствованию системы государственного и
муниципального управления в субъекте РФ
3
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 2.
Объем дисциплины
Виды учебных занятий и самостоятельная работа
Объем дисциплины ,час.
Всего
Семестр
1
2
3
Очная форма обучения1
Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе:
90
32
58
лекционного типа (Л)
30
16
14
60
16
44
135
З, Э
40
З
95
Э
4
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа (ПЗ)
контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная работа обучающихся (СР)
Промежуточная
Форма
аттестация
час.
Общая трудоемкость (час. / з.е.)
1
63
288/8
63
72/2
216/6
Год учебного плана - 2015
4
Виды учебных занятий и самостоятельная работа
Объем дисциплины ,час.
Всего
Kypc
1
2
3
4
Заочная форма обучения2
Контактная работа обучающихся с преподавателем, в том числе:
26
10
16
лекционного типа (Л)
10
4
6
16
6
10
253
134
119
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа (ПЗ)
контролируемая самостоятельная работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная работа обучающихся (СР)
Промежуточная
аттестация
Форма
Э
Э
час.
9
9
Общая трудоемкость (час. / з.е.)
2
288/8
144/4 144/4
Год учебного плана - 2015
5