Махмутов Мирза Исмаилович

Махмутов Мирза Исмаилович
(1.5.1926, село Алтар Саранского уезда Пензенской
губернии – 25.3.2008, Казань)
Образование.
Окончил
Иркутское
военное
авиатехническое училище (1948), Московский военный институт
иностранных языков (восточный факультет, 1955), аспирантуру
Казанского университета.
Ученые степени и звания. Кандидат филологических наук
(1966). Тема: «Фонетическое и грамматическое освоение арабских заимствований в
татарском литературном языке». В 1972 присуждена ученая степень доктора
педагогических наук за монографию «Теория и практика проблемного обучения» (1972).
Профессор (с 1978).
Член-корреспондент (1968), действительный член (1978) Академии педагогических
наук СССР. Академик Российской академии образования (1993). Академик-учредитель
Академии наук Республики Татарстан (1991). Академик-секретарь Отделения социальноэкономических наук АН Республики Татарстан (1996).
Служебная деятельность. В 1956–1958 преподаватель арабского языка на кафедре
татарского языка Казанского университета.
Министр просвещения Татарской АССР (1958–1976). Директор НИИ
профтехпедагогики АПН СССР (1976–1992). Ректор Татаро-американского регионального
колледжа (1992–1995).
Область научных интересов. Теория и методы проблемного развивающего
обучения; лингвистика.
Награды и почетные звания. Заслуженный деятель науки Республики Татарстан
(1991), Российской Федерации (1996). Лауреат премии им. Н. К. Крупской АПН СССР
(1986). Лауреат Государственной премии Республики Татарстан в области науки и
техники (1996). «Человек года» по версии энциклопедии «Лучшие люди России» (2005).
Почетный профессор Татарского государственного гуманитарно-педагогического
университета (2003).
Участник Великой Отечественной войны. Награжден орденами Трудового
Красного Знамени (1960, 1971), Ленина (1966), медалями «За победу над Германией в
Великой Отечественной войне 1941–1945 годов» (1945), «За боевые заслуги» (1954) и др.
Основные труды. Развитие познавательной активности и самостоятельности
учащихся в школах Татарии. Казань, 1963; Н. К. Крупская и становление татарской
советской школы. Казань, 1970; Теория и практика проблемного обучения. Казань, 1972;
Проблемное обучение: основные вопросы теории. М., 1975; Современный урок и пути его
организации. М., 1975; Организация проблемного обучения в школе. М., 1977; Школьный
русско-татарский словарь: пособие для учащихся. 3-е изд. Казань, 1989; Современный
урок. 2-е изд. М., 1985; Пророк Мухаммед. М., 1996; Мир ислама: прошлое и настоящее:
учебное пособие по страноведению. Казань, 2006.
В соавторстве. От идеи – до внедрения: (вопросы внедрения достижений
педагогической науки и передового опыта в практику массовой школы). Казань, 1977;
Педагогика наставничества. Казань, 1981; Использование «Школьного русско-татарского
словаря» в учебном процессе: пособие для учителя. 2-е изд. Казань, 1987.
Общественная работа. Член Экспертного совета ВАК СССР (1980–1983).
Руководитель дидактической лаборатории НИИ общей педагогики АПН СССР.
Председатель Совета по защите докторских диссертаций при НИИ профтехпедагогики
(1980–1992). Лектор-международник Республиканского лекционного бюро (1956–1957).
Член редакционного совета журнала «Community and Junior colleges» (Техас, США). Член
Всемирного Совета Мира (1965–1970). Эксперт Международного консультативного
комитета по ликвидации неграмотности при ЮНЕСКО (1965–1972). Председатель
Казанского городского комитета трезвости (1980–1982). Депутат Верховного Совета
Татарской АССР (1959–1980).