Программа.Наладка аппаратного и программного обеспечения

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Центр дополнительного образования детей
«РЕАЛЬНАЯ ШКОЛА»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«Наладка аппаратного и
программного обеспечения»
ВОРОНЕЖ
2012
Коцуренко В. С., Образовательная программа «Наладка аппаратного и
программного обеспечения» – Воронеж: МБОУДОД ЦДОД «Реальная
школа», – 2012г. – 14 с.
Печатается в соответствии с решением научно-методического совета
Центра дополнительного образования детей «Реальная школа»
Составитель: Коцуренко В.С.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«НАЛАДКА АППАРАТНОГО И ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ»
ВОРОНЕЖ
2012
2
РЕЦЕНЗИЯ
на программу занятий по дополнительному образованию
по специальности «Наладчик аппаратного и программного
обеспечения» Автор - составитель: Коцуренко В.С., педагог
дополнительного образования МБОУДОД ЦДОД
"Реальная школа"
Материал к программе сформирован на основе Федерального
государственного
образовательного
стандарта
начального
профессионального образования по профессии 230103.04 Наладчик
аппаратного и программного обеспечения. Предложенные технологии
соответствуют возрасту детей и не вызывают затруднений в ходе обучения.
Программа построена с учѐтом современных требований педагогики и
психологии, обеспечивает единство воспитания и обучения. В основе
программы прослеживаются принцип от простого к сложному, принципы
доступности, наглядности, индивидуального подхода.
Содержание программы соответствует нормативным документам.
Основные требования к оформлению выполнены. Рабочая программа содержит:
• титульный лист
• пояснительную записку
• цели и задачи курса
• формы и методы проведения занятий
• содержание программы
• календарно-тематическое планирование
• прогнозируемый ожидаемый результат
• рекомендуемая литература.
В содержании представлены основные разделы с указанием количества
часов.
Программа соответствует всем требованиям, предъявляемым к рабочим
программам.
Рецензия заслушана и утверждена на заседании методического
объединения педагогов дополнительного образования отдела «Информационные
технологии».
Зав. кафедрой микроэлектрон и твердотельной
С.И. Рембеза
и твердотельной электроники
3
Содержание
Пояснительная записка……………………………………………………………………... 3
Учебно-тематический план (I год)………………………………………………………….. 7
Учебно-тематический план (II год)…………………………………………………………. 10
Материальное обеспечение учебного процесса…………………………………………….12
Механизм оценки получаемых результатов…………………………………………………12
Итоговый контроль ...................................................................................................................12
Список литературы………………………………………………………..…………………...13
4
Пояснительная записка
В современном мире широкое развитие получило использование компьютерных и
машинно-ориентированных технологий. Компьютер играет важную роль в автоматизации
человеческой деятельности в различных сферах. Поэтому, каждому человеку в той или иной
мере следует владеть компьютерными технологиями.
Область профессиональной деятельности выпускников: установка, обслуживание и
модернизация средств вычислительной техники, в том числе аппаратного и программного
обеспечения персональных компьютеров, серверов, а также периферийных устройств,
оборудования и компьютерной оргтехники.
1.
2.
3.
4.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
Аппаратное и программное обеспечение персональных компьютеров и серверов;
Периферийное оборудование;
Мультимедийное оборудование;
Информационные ресурсы локальных и глобальных компьютерных сетей.
Обучающийся по профессии Наладчик аппаратного и программного обеспечения
готовится к следующим видам деятельности:
1.
2.
3.
4.
Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов,
периферийных устройств и оборудования, компьютерной оргтехники.
Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров,
серверов, периферийных устройств и оборудования.
Модернизация аппаратного обеспечения
персональных компьютеров, серверов,
периферийных устройств и оборудования.
Модернизация программного обеспечения персональных компьютеров, серверов,
периферийных устройств и оборудования.
Программа предназначена для учащихся 9-11-х классов (по окончанию базового курса)
в учреждениях дополнительного образования.
Для проведения практических занятий предусматривается использование компьютеров
IBM PC, пробных версий операционных систем Microsoft Windows, Linux и комплекс
прикладных программ.
Выпускник, освоивший данный курс, должен обладать профессиональными
компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
1. Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов,
периферийных устройств и оборудования, компьютерной оргтехники:
вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию, диагностировать
работоспособность;
устранять неполадки и сбои аппаратного обеспечения средств вычислительной
техники;
заменять расходные материалы, используемые в средствах вычислительной и
оргтехники.
5
2. Установка и обслуживание программного обеспечения персональных компьютеров,
серверов, периферийных устройств и оборудования:
устанавливать операционные системы на персональных компьютерах и серверах, а
также производить настройку интерфейса пользователя;
администрировать операционные системы персональных компьютеров и серверов;
устанавливать и настраивать работу периферийных устройств и оборудования;
устанавливать и настраивать прикладное программное обеспечение персональных
компьютеров и серверов;
диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои операционной
системы и прикладного программного обеспечения.
3. Модернизация аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов,
периферийных устройств и оборудования:
оптимизировать конфигурацию средств вычислительной техники в зависимости от
предъявляемых требований и решаемых пользователем задач;
удалять и добавлять компоненты персональных компьютеров и серверов, заменять на
совместимые;
заменять, удалять и добавлять основные компоненты периферийных устройств,
оборудования и компьютерной оргтехники;
4. Модернизация программного обеспечения персональных компьютеров, серверов,
периферийных устройств и оборудования:
обновлять и удалять версии операционных систем персональных компьютеров и
серверов;
обновлять и удалять версии прикладного программного обеспечения персональных
компьютеров и серверов;
обновлять и удалять драйверы устройств персональных компьютеров, серверов,
периферийных устройств и оборудования;
обновлять микропрограммное обеспечение компонентов компьютеров, серверов,
периферийных устройств и оборудования.
Минимальные требования к учащимся, желающим пройти курс.





Основные умения работы в ОС Microsoft Windows
Основы Интернет-технологий.
Стремление к творческой работе
Умение и желание работать в группе
Желание углубить свои знания по преподаваемым дисциплинам
6
№
1
2
Тема
Учебно-тематический план
I год обучения
Количество часов
1.
ехника безопасности работы на ПК
1. Опасные факторы работы на ПК.
2. Защита информации.
3. Основы безопасности в сетях и
Интернет.
Основы электротехники
1. Основные законы электротехники:
электрическое поле.
2. Электрические цепи постоянного
тока, физические процессы в
электрических цепях постоянного
тока.
3. Расчет электрических цепей
постоянного тока.
4. Магнитное поле, магнитные цепи,
электромагнитную индукцию.
5. Электрические цепи переменного
тока.
6. Основные сведения о
синусоидальном электрическом
токе, линейные электрические цепи
синусоидального тока.
7. Общие сведения об электросвязи и
радиосвязи.
8. Основные сведения об
электроизмерительных приборах,
электрических машинах, аппаратуре
управления и защиты.
7
Всего
Т4
2
1
1
Теория
2
2
2
Практика
2
-
26
2
8
2
18
-
4
2
2
4
2
2
2
2
-
2
2
-
4
2
2
4
2
2
4
2
2
3
Основы электроники и цифровой
схемотехники.
26
20
6
1. Основные сведения об
электровакуумных и
полупроводниковых приборах,
выпрямителях, колебательных системах,
антеннах; усилителях, генераторах
электрических сигналов.
2. Общие сведения о распространении
радиоволн.
3. Принцип распространения сигналов в
линиях связи.
4. Сведения о волоконно-оптических
линиях.
5. Цифровые способы передачи
информации.
6. Общие сведения об элементной базе
схемотехники (резисторы,
конденсаторы, диоды, транзисторы,
микросхемы, элементы
оптоэлектроники).
7. Логические элементы и логическое
проектирование в базисах микросхем.
8. Функциональные узлы (дешифраторы,
шифраторы, мультиплексоры,
демультиплексоры, цифровые
компараторы, сумматоры, триггеры,
регистры, счетчики).
9. Запоминающие устройства.
10.
Цифро-аналоговые и аналогоцифровые преобразователи.
4
2
2
2
2
-
2
2
-
2
2
-
2
2
-
4
2
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
-
8
4
5
6
Аппаратное обеспечение
персональных компьютеров и
серверов Виды операционных систем
52
18
34
1. Классификация видов и архитектура
персональных компьютеров и
серверов.
2. Устройство персонального
компьютера и серверов, их основные
блоки, функции и технические
характеристики.
3. Назначение разделов и основные
установки BIOS персонального
компьютера и серверов.
4. Виды и назначение периферийных
устройств, их устройство и принцип
действия, интерфейсы подключения
и правила эксплуатации.
5. Нормативные документы по
установке, эксплуатации и охране
труда при работе с персональным
компьютером, серверами,
периферийным оборудованием и
компьютерной оргтехникой.
6. Методики диагностики конфликтов и
неисправностей компонентов
аппаратного обеспечения.
7. Способы устранения неполадок и
сбоев аппаратного обеспечения.
8. Методы замены неработоспособных
компонентов аппаратного
обеспечения.
9. Состав процедуры гарантийного
ремонта аппаратного обеспечения в
специализированных сервисных
центрах.
Курсовое проектирование
1. Общие требования к курсовой работе
2. Подготовка пояснительной записки
3. Работа над проектом
Итого:
4
2
2
6
2
4
6
2
4
6
2
4
6
2
4
6
2
4
6
2
4
6
2
4
6
2
4
36
4
32
144
46
98
Производственное обучение
72
-
72
9
Учебно-тематический план
II год обучения
№
Тема
1
Техника безопасности работы на ПК
1.
Правила техники безопасности и
охраны
труда
при
работе
с
электрооборудованием.
Нормативные документы по
использованию средств вычислительной
техники и видеотерминалов.
Установка
и
обслуживание
программного
обеспечения
персональных компьютеров и серверов
2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Количество часов
Архитектура, состав, функции и
классификация операционных систем
персонального компьютера и
серверов.
Классификация прикладного
программного обеспечения
персонального компьютера и
серверов.
Назначение, разновидности и
функциональные возможности
программ администрирования
операционной системы персональных
компьютеров и серверов.
Принципы лицензирования и модели
распространения операционных
систем и прикладного программного
обеспечения для персональных
компьютеров и серверов.
Виды и характеристики носителей
информации, файловые системы,
форматы представления данных.
Порядок установки и настройки
прикладного программного
обеспечения на персональные
компьютеры и серверы.
Основные виды угроз
информационной безопасности и
средства защиты информации.
Принципы антивирусной защиты
персонального компьютера и
серверов.
10
Всего
4
Теория
2
Практика
2
38
16
22
2
2
-
2
2
-
6
2
4
6
2
4
6
2
4
6
2
4
6
2
4
4
2
2
3
4
5
Модернизация аппаратного
обеспечения персональных
компьютеров и серверов
52
20
32
2
2
-
7
2
5
7
2
5
7
2
5
7
2
5
6
2
4
6
2
4
4
2
2
2
2
-
4
2
2
1. Классификация видов и архитектура
персональных компьютеров и
серверов.
2. Устройство персональных
компьютеров и серверов, основные
блоки, функции и технические
характеристики.
3. Виды и назначение периферийных
устройств, их устройство и принцип
действия, интерфейсы подключения и
правила эксплуатации.
4. Принципы установки и настройки
основных компонентов операционной
системы и драйверов периферийного
оборудования.
5. Методика модернизации аппаратного
обеспечения.
6. Нормативные документы по
установке, эксплуатации и охране
труда при работе с персональным
компьютером, периферийным
оборудованием и компьютерной
оргтехникой.
7. Порядок установки и настройки
программного обеспечения.
8. Структура, виды информационных
ресурсов и основные виды услуг в
сети Интернет.
9. Принципы лицензирования и модели
распространения операционных
систем и прикладного программного
обеспечения для персональных
компьютеров и серверов.
10. Методика модернизации
программного обеспечения.
Выполнение итогового проекта
1. Исследование в итоговом
проектировании
2. Общие требования к итоговой работе
3. Подготовка пояснительной записки
4. Работа над проектом
Итого:
50
8
42
144
40
104
Производственное обучение
72
-
72
11
Материальное обеспечение учебного процесса
Для осуществления учебного процесса по данному курсу требуется, что бы каждому
обучающемуся была предоставлена возможность работы на ПЭВМ следующей (или более
мощной) конфигурации.
Процессор Intel Pentium 3 или аналогичный с частотой не менее 1000 МГц.
ОЗУ не менее 128 Мб
Накопитель на жестких магнитных дисках не менее 1,5 Гб (допускается работа и
на бездисковых терминалах)
Монитор от 15 дюймов по диагонали
Вся электронно-вычислительная техника должна отвечать санитарно-гигиеническим и
прочим требованиям, предъявляемым законодательством Российской федерации.
Механизм оценки получаемых результатов
Оценка текущих знаний
Формы учета знаний, умений, навыков, возможность аттестации:
Практические работы
Результаты контрольных работ по темам
Экзамен
Курсовая (дипломная) работа
Форма оценки качества, результативности образования:
Обязательное выполнение практических заданий и лабораторных работ каждым
учащимся
Результаты контрольных работ по текущим темам
Оценка по итогам экзамена
Оценка за курсовую (дипломную) работу
Итоговый контроль
Каждый учащийся имеет возможность пересдачи по текущим темам, за исключением
экзамена. Контрольные работы могут проходить как в форме написания развернутого ответа
по поставленный вопрос, так и в форме теста. В начала первого года обучения учащиеся
проходят входной контроль. С учетом входного контроля программа может быть
скорректирована. В начале второго года обучения учащиеся проходят проверку остаточных
знаний. В конце каждого полугодия учащиеся сдают экзамен.
12
Список литературы
1. Горнец Н.Н., Соломенцев В.В., Рощин А.Г.Организация ЭВМ и систем. Учебное пособие
для ст удентов высших учебных заведений Издательский центр "Академия", 2006.
2. Гребенюк Е.И. Технические средства информатизации. 2-е издание, Издательский центр
"Академия", 2005.
3. Гук М.Ю. Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия. 3-е издание
Питер, 2006.
4. Денисов Д. В. Аппаратное обеспечение вычислительных систем Маркет ДС, 2007
5. Жмакин А.П.Архитектура ЭВМ БХВ-Петербург, 2008.
6. Киселев С.В. Оператор ЭВМ. Изд.3-е, Издательский центр Академия, 2007. Допущено
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для
образовательных учреждений начального профессионального образования
7. Колесниченко О.В., Шишигин И.В. Аппаратные средства PC 2004.
8. Кузин А.В., Пескова С.А. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем Инфра-М, 2006.
9. Партыка Т.Л., Попов И.И.Периферийные устройства вычислительной техники Форум,
2007.
10. Партыка Т.Л., Попов И.И.Электронные вычислительные машины и системы. Учебное
пособие для ССУЗов Форум, 2007.
11. Таненбаум Э.Архитектура компьютера Питер, 2006.
12. Тюнина Н.А., Родина А.В. Современные принтеры. Секреты эксплуатации и ремонта
Солон-Пресс2006.
13. Цилькер Б.Я. Организация ЭВМ и систем: Учебник для вузов Питер, 2004.
14. Жук А. И., Кондратьев Г. Г.Железо ПК. Популярный самоучитель
Питер, 2007.
15. Киселев С.В. Киселев И.Л. Современные офисные технологии. Учебное пособие для 1011 классов. Издательский центр Академия. 2002. Допущено Министерством образования
Российской Федерации в качестве учебного пособия для образовательных учреждений
общего среднего образования.
13