РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курс «Радость творчества»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия № 76»
«Утверждаю»
Директор МАОУ «Гимназия № 76»
Приказ от 27.08.2015г, № 338
_________ П.В. Кулинченко
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по внеурочной деятельности:
курс «Радость творчества»
1-4 классы
начальное общее образование
1. Раздел «Пояснительная записка»
Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Радость творчества» для 1-4 классов разработана в соответствии с
нормативными документами:
 Федеральным закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273- ФЗ
 ФГОС НОО.
 Основная образовательная программа начального общего образования МАОУ «Гимназия» № 76 (Приказ № 338 от
27.08.2015г.).
 Учебный план внеурочной деятельности гимназии на 2015-2016 учебный год (Приказ № 338 от 27.08.2015г.).
 Календарный учебный график МАОУ «Гимназии № 76» (Приказ № 338 от 27.08.2015г.) на 2015-2016 учебный год.
Цели и задачи курса внеурочной деятельности «Радость творчества»
Цель
•
Содержание программы нацелено на формирование художественной культуры школьников как части культуры духовной,
на приобщение детей к миру искусств, общечеловеческим и национальным ценностям через их собственное творчество и освоение
художественного опыта прошлого.
•
Воспитание личности , обладающей высокой художественной культурой , с творческим отношением к окружающему миру.
•
Обеспечение устойчивых знаний, умений, навыков в саморазвитии личности ребенка, развитии его склонностей, интересов.
•
Развитие творческих способностей ребенка.
Задачи:





Введение в мир изобразительного искусства, освоение различных изобразительных техник.
Освоение духовного опыта русского народа, приобщение его к ценностям, воспитание любви к художественному
творчеству.
Формирование, развитие и закрепления знаний, умений и навыков при работе с красками, кистями, соленым тестом,
нитками, природным материалом.
Воспитание мастерства, чувства красоты и гармонии, трудолюбия и ответственности.
Развитие познавательного интереса, способностей, эстетических потребностей и художественно- творческой активности
воспитанников.
2 Раздел «Общая характеристика учебного курса »
Программа построена так, чтобы дать детям ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. В ней
предусматривается широкое привлечение жизненного опыта детей, живых примеров из окружающей деятельности. Работа на
основе наблюдения и изучения окружающей реальности является важным условием успешного освоения детьми программного
материала. Стремление к отражению действительности, своего отношения к ней должно служить источником самостоятельных
творческих поисков.
Занятия творчеством имеют огромное значение в становлении личности ребенка. Содействуя развитию воображения и фантазии,
пространственного мышления, восприятия, они способствуют раскрытия творческого потенциала личности, вносят вклад в процесс
формирования эстетической культуры ребенка, его эмоциональной отзывчивости. Приобретая практические умения и навыки в
области художественного творчества, дети получают возможность удовлетворить потребность в созидании, реализовать желание
что-то создавать своими руками
Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности
Личностные: учебно-познавательный интерес к материалу; способность к самооценке.
Регулятивные: планировать цели и задачи деятельности, свои действия в соответствии с поставленной задачей.
Познавательные: рационально организовывать рабочее место, правильно использовать инструменты, выполнять простейшие
модели, приобретают навык работы с материалами и инструментами, осваивают приемы работы .
Коммуникативные: формулирование собственного мнения и позиции.
3. Раздел «Место учебного курса в учебном плане»
Программа внеурочной деятельности «Радость творчества» рассчитана на 135 часов на 4 года обучения.
Количество часов в неделю – 1 час.
4 раздел. Содержание курса «Радость творчества».
Раздел 1.Рисование различными художественными материалами ( 5 часов)
Тема 1. Рисуем карандашами. Изучение материалов и инструментов. Порядок работы с ними. Приемы работы с
карандашами, восковыми мелками. Показ готовых работ, выполнение различными техниками.
Тема 2. Рисуем карандашами. Выполнение рисунков карандашом на тему «Осень».
Тема 3. Рисуем карандашами. Выполнение рисунков карандашом на свободную тему.
Тема 4. Рисуем восковыми мелками. Выполнение рисунков восковыми мелками на тему «Родной город».
Тема 5. Рисуем пластилином. Изучение материалов и инструментов. Порядок работы с ними. Приемы работы с
пластилином. Показ готовых работ, выполненных различными техниками. Выполнение рисунков пластилином на тему:
«Герои любимых сказок».
Раздел 2. Изобразительные техники (7 часов)
Тема 6. Ниткография и Монотипия. Знакомство с материалами и техниками. Приемы работы с нитками и акварелью. Показ
готовых работ, выполненных в различных техниках ниткографии и монотипии. Монотипия как способ свободы
самовыражения.
Тема 7. Выполнение работ в стиле ниткографии на тему: «Котик».
Тема 8. Выполнение работ в стиле монотипии на тему: «Танец».
Тема 9. Печатание пальцами и ладонями. Порядок работы с акварелью. Показ готовых работ в данной технике.
Тема 10. Выполнение общей работы учениками класса на тему «Наш дружный класс».
Тема 11-12. Печатание листочками. Изучение материалов и инструментов для работы в определенной технике. Показ
готовых работ. Выполнение творческих работ на тему «Зимушка-зима».
Раздел 3. Работа с бумагой (7 часов).
Тема 13. Знакомство с видами бумаги и картона. Приемы работы с бумагой и картоном (разметка, складывание, резание,
склеивание). Инструменты для обработки изделий и разметки . Инструменты для разметки и обработки изделий (линейка,
карандаш, угольник, ножницы, кисти ). Вырезание симметричного изображения.
Тема 14. Изготовление снежинок.
Тема 15. Конструирование из бумаги. Поделка «Сова».
Тема 16. Обрывная аппликация. Аппликация «Букет цветов».
Тема 17. Аппликация торцом бумаги. Аппликация «Боровички».
Тема 18. Игрушка из бумажных комочков «Елочка».
Тема 19. Вырезание симметричного рисунка «Салфетка».
Раздел 4. Работа с нитками (7 часов)
Тема 20-21. Инструменты и материалы. Показ готовых работ. Приемы работы с нитками. Правила составления
композиции. Игрушка из ниток. Осьминог.
Тема 22. Рисование нитью. Выполнение работы «Одуванчик».
Тема 23-24. Плетение из трех нитей. Плетение изделия «Шнурок».
Тема 25-26. Плетение из нитей мулине. Изделие «Фенечки».
Раздел 5.
Работа с бисером (7часа)
Тема 27. Ознакомление с инструментами и материалами. Приемы работ с бисером. Техники плетения с бисером.
Тема 28-29. Работа с бисером. Изготовление фенечки из бисера «Дружба».
Тема 30-31. Плетение браслета «Любимая мама», «Любимая Бабушка».
Тема 32-33. Плетение из бисера: игрушка «Тигренок».
5. Раздел «Тематическое планирование».
1 класс
Тема
Количество часов
Рисование различными художественными материалами
5
Изобразительные техники
7
Работа с бумагой
7
Работа с нитками
7
Работа с бисером
7
Итоговое занятие
1
6. Раздел Календарно-тематическое планирование
«Радость творчества»
1 класс (33 часа).
№
Название темы
Кол-во
часов
Форма деятельности
Рисование различными художественными материалами ( 5 часов)
1
Рисуем карандашами
1
Изучение материалов и инструментов. Порядок работы с
Дата
ними. Приемы работы с карандашами, восковыми
мелками.
2
Рисуем карандашами.
1
Выполнение рисунков карандашом на тему «Осень».
3
Рисуем карандашами.
1
Выполнение рисунков карандашом на свободную тему
4
Рисуем восковыми мелками.
1
Выполнение рисунков восковыми мелками на тему
«Родной город».
5
Рисуем пластилином. Изучение материалов
и инструментов. Порядок работы с ними.
Приемы работы с пластилином.
1
Выполнение рисунков пластилином на тему: «Герои
любимых сказок».
Изобразительные техники (7 часов)
6
Ниткография и Монотипия.
1
Знакомство с материалами и техниками. Приемы работы с
нитками и акварелью
7
Ниткография и Монотипия
1
Выполнение работ в стиле ниткографии на тему: «Котик».
8
Ниткография и Монотипия
1
Выполнение работ в стиле монотипии на тему: «Танец».
9
Печатание пальцами и ладонями.
1
Порядок работы с акварелью. Показ готовых работ в
данной технике.
10
Печатание пальцами и ладонями.
1
Выполнение общей работы учениками класса на тему
«Наш дружный класс».
Печатание листочками. Изучение
материалов и инструментов для работы в
2
Выполнение творческих работ на тему «Зимушка-зима».
11-12
определенной технике.
Работа с бумагой (7 часов).
13
14
Конструирование из бумаги. Знакомство с
видами бумаги и картона. Приемы работы
с бумагой и картоном.
Конструирование из бумаги.
1
Вырезание симметричного рисунка.
1
Изготовление снежинок.
15
Конструирование из бумаги.
1
Изготовление поделки «Сова»
16
Обрывная аппликация.
1
Изготовление аппликации «Букет цветов».
17
Аппликация торцом бумаги.
1
Изготовление аппликации «Боровички».
18
Игрушка из бумажных комочков
1
Изготовление игрушки «Елочка».
19
Конструирование из бумаги
1
Вырезание симметричного рисунка «Салфетка».
Работа с нитками (5 часов)
Работа с нитками. Инструменты и
материалы. Приемы работы с нитками.
2
Игрушка из ниток. «Осьминог».
Рисование нитью.
1
Выполнение рисунка «Одуванчик».
23-24
Плетение из трех нитей.
2
Плетение изделия «Шнурок».
25-26
Плетение из нитей мулине.
2
Изготовление поделки «Фенечки».
20-21
22
Работа с бисером (7 часов)
27
Работа с бисером. Ознакомление с
инструментами и материалами. Приемы
работ с бисером.
1
Показ работ.
28-29
Плетение браслета.
2
Изготовление фенечки «Дружба».
30-31
Плетение из бисера.
2
Плетение браслета: «Любимая мама», «Любимая
Бабушка».
32-33
Плетение из бисера.
2
Плетение игрушки «Тигренок».
2 класс
Раздел 1.Рисование различными художественными материалами ( 9 часов)
Тема 1. Рисуем художественными материалами. Изучение материалов и инструментов. Порядок работы с ними. Приемы
работы с фломастерами, карандашами, акварелью. Показ готовых работ, выполненных различными техниками.
Тема 2. Рисуем фломастерами. Выполнение рисунков фломастерами на тему «Лебедушка».
Тема 3-4. Рисуем фломастерами. Выполнение рисунков фломастерами на свободную тему.
Тема 5. Рисуем карандашной пылью. Выполнение рисунков карандашной пылью на тему «Загородная прогулка».
Тема 6-7. Рисуем акварелью. Изучение материалов и инструментов. Порядок работы с ними. Приемы работы с акварелью.
Показ готовых работ, выполненных различными техниками. Выполнение рисунков акварелью на тему: «Подсолнух».
Тема 8-9. Рисуем акварелью. Выполнение рисунков на тему: «Закат над морем».
Раздел 2. Изобразительные техники (14 часов)
Тема 10-11. Кляксография- как развитие творческого воображения. Знакомство с материалами и техниками. Приемы работы
с акварелью. Показ готовых работ, выполненных в технике кляксографии. Выполнение работы на тему: «Попугай».
Тема 12. Выполнение работ в стиле кляксографии на свободную тему.
Тема 13. Аэрография. Знакомство с материалами и техниками. Приемы работы с
материалами.
Тема 14. Выполнение работ в стиле аэрографии на тему: «Листья».
Тема 15-16. Выполнение работ в стиле аэрографии: «Лес».
красками и дополнительными
Тема 17. Процарапывание на вощеной бумаге.. Изучение материалов и инструментов для работы в определенной технике.
Показ готовых работ.
Тема 18-19. Процарапывание на вощеной бумаге Выполнение творческих работ на тему «Котенок».
Тема 20-21. Процарапывание на вощеной бумаге Гравюра на вощеной бумаге на свободную тему.
Тема 22-23. Обрывная техника. Коллаж «Осеннее дерево».
Раздел 3. Работа с бумагой (17 часов).
Тема 24. Знакомство с видами бумаги и картона. Приемы работы с бумагой и картоном (разметка, складывание, резание,
склеивание). Инструменты для обработки изделий и разметки . Инструменты для разметки и обработки изделий (линейка,
карандаш, угольник, ножницы, кисти ). Вырезание симметричного изображения.
Тема 25-26. Конструирование из бумаги. Изготовление снежинок.
Тема 27-28. Конструирование из бумаги. «Рыбка».
Тема 29-30. Обрывная аппликация. «На полянке».
Тема 31-32. Симметричная аппликация. Композиция «Дед Мороз и Снегурочка».
Тема 33-34. Аппликация торцом бумаги. «Чудо-цветок».
Тема 35-36. Накладная аппликация «Медвежонок в лесу».
Тема 37-38. Игрушка из бумажных полосок «Цветные коврики».
Тема 39-40. Конструирование из бумаги «Тюльпан».
Раздел 4. Работа с нитками (14 часов)
Тема 41. Инструменты и материалы. Показ готовых работ. Приемы работы с нитками. Правила составления
композиции.
Тема 42-43. Работа с нитками. Игрушка из ниток « Валентин и Валентина».
Тема 44-45. Рисование нитью. «Звезда».
Тема 46-48. Плетение из нитей. Плетение изделия «Круглый брелок».
Тема 49-51. Плетение из нитей мулине. Объемные фенечки.
Тема 52-54. Плетение из шнурков. «Брелок».
Раздел 5.
Работа с бисером (12 часов)
Тема55-56 . Ознакомление с инструментами и материалами. Приемы работ с бисером. Техники плетения с бисером. Показ
готовых работ.
Тема 57-58. Работа с бисером. Изготовление браслета из бисера «Веточка».
Тема 59-61. Работа с бисером. Плетение объемного браслета.
Тема 62-64. Работа с бисером. Плетение из бисера: игрушка «Стрекоза».
Тема 65-66. Работа с бисером. Плетение цепочки «Крестики»
Раздел 6. Итоговое занятие. (1 час)
Тема 67-68. Подведение итогов работы за весь период обучение. Обсуждение полученных знаний и их применение в жизни.
5. Раздел «Тематическое планирование».
2 класс
Тема
Количество часов
Рисование различными художественными материалами
9
Изобразительные техники
14
Работа с бумагой
17
Работа с нитками
14
Работа с бисером
12
Итоговое занятие
2
«Радость творчества»
2 класс 68 часов.
№
Название темы
Кол-во часов
Форма деятельности
1
Рисуем различными материалами.
Изучение материалов и инструментов.
Приемы работы.
1
Показ готовых работ.
2
Рисуем фломастерами.
1
Выполнение рисунков на тему «Лебедушка».
3-4
Рисуем фломастерами.
2
Выполнение рисунков на свободную тему.
Рисуем карандашной пылью.
1
Выполнение рисунков на тему «Загородная прогулка».
6-7
Рисуем акварелью.
2
Выполнение рисунков на тему: «Подсолнух».
8-9
Рисуем акварелью.
2
Выполнение рисунков на тему: «Закат над морем».
5
Изобразительные техники (14 часов)
Кляксография. Изучение материалов и
инструментов для работы в определенной
технике.
2
12
Кляксография.
1
Выполнение
свободную тему.
13
Аэрография. Знакомство с материалами и
техниками.
1
Показ готовых работ.
14
Аэрография.
1
Выполнение работ на тему: «Листья».
10-11
Выполнение работы на тему: «Попугай».
работ
в
стиле
кляксографии
на
Аэрография.
2
Выполнение работ: «Лес».
Процарапывание на вощеной бумаге.
Изучение материалов и инструментов для
работы в определенной технике.
1
Показ готовых работ.
18-19
Процарапывание на вощеной бумаге.
2
Выполнение работы на тему «Котенок».
20-21
Гравюра.
2
22-23
Обрывная техника
2
15-16
17
Гравюра на вощеной бумаге на свободную тему.
Коллаж «осеннее дерево».
Работа с бумагой (17 часов).
1
Вырезание симметричного рисунка.
25-26
Конструирование из бумаги. Знакомство с
видами бумаги и картона.
Конструирование из бумаги.
2
Изготовление снежинок.
27-28
Конструирование из бумаги
2
29-30
Обрывная аппликация.
2
31-32
Симметричная аппликация.
2
Композиция «Дед Мороз и Снегурочка».
33-34
Аппликация торцом бумаги.
2
Изготовление аппликации «Чудо-Цветок».
35-36
Накладная аппликация.
2
Изготовление аппликации «Медвежонок в лесу».
24
Изготовление поделки «Рыбка».
Изготовление аппликации «На полянке».
37-38
Игрушка из бумажных полосок.
2
Изготовление игрушки «Цветные коврики».
39-40
Конструирование из бумаги.
1
Изготовление поделки «Тюльпан».
Работа с нитками (14 часов).
41
Работа с нитками.
1
Инструменты и материалы. Приемы работы с нитками.
42-43
Работа с нитками
2
Игрушка из ниток. «Валентин и Валентина».
44-45
Рисование нитью
2
Выполнение рисунка «Звезда».
46-48
Плетение из нитей.
3
Плетение изделия «Круглый брелок».
3
Плетение изделия «Объемные фенечки.»
3
Плетение изделия «Брелок».
49-51
52-54
Плетение из нитей мулине.
Плетение из шнурков
Работа с бисером (12 часов)
55-56
Работа с бисером. Ознакомление с
инструментами и материалами. Приемы
работ с бисером.
2
Показ готовых работ.
57-58
Плетение из браслета.
2
59-61
Плетение из бисера.
3
Плетение объемного браслета.
62-63
Плетение из бисера.
3
Плетение из бисера: игрушка «Стрекоза».
Изготовление браслета из бисера «Веточка».
64-66
Плетение из бисера.
3
Плетение цепочки «Крестики»
Итоговое занятие (1 час).
67-68
Итоговое занятие.
1
Обсуждение выполненных работ и полученных знаний.
Содержание курса «Радость творчества» для 3 класса
Раздел 1.Рисование различными художественными материалами ( 12 часов)
Тема 1-2. Рисуем художественными материалами. Изучение материалов и инструментов. Порядок работы с ними. Приемы
работы с карандашами, акварелью. Показ готовых работ, выполненных различными техниками.
Тема 3-4. Рисуем штрихами карандашом. Выполнение рисунков на тему «Золотая осень».
Тема 5-6. Рисуем пейзаж . Выполнение рисунков акварелью на тему «Закат на море».
Тема 7-8. Рисуем натюрморт. Выполнение рисунков карандашом на тему « Ваза с фруктами».
Тема 9-10 Рисуем гуашью. Рисование с натуры «Чайник».
Тема 11-12. Техника гризайль. Выполнение работы «Дождливый день».
Раздел 2. Изобразительные техники (14 часов).
Тема 13-14 . Аэрография. Знакомство с материалами и техниками. Приемы работы с
материалами. Выполнение работ в стиле аэрографии на тему: «Листья».
красками и дополнительными
Тема 15-16. Гратография - технология нацарапывания. Изучение материалов и инструментов. Порядок работы с ними.
Выполнение работы- «Тигр».
Тема 17-18. Рисование торцом кисти. Знакомство с материалами и техниками. Приемы работы с красками. Выполнение
работ а тему: «Расписная тарелка».
Тема 19-20. Рисование точками. Выполнение работы: «Подводный мир».
Тема 21-22 Коллаж. Выполнение работы в стиле коллаж пейзаж «Зимние гуляние».
Тема 23-24 Гравюра. Выполнение работы на вощеной бумаге на свободную тему.
Тема 25-26. Рисование штрихами. Выполнение пейзажа «Отдых на море».
Раздел 3. Работа с бумагой (14 часов).
Тема 27-28. Знакомство с видами бумаги и картона. Приемы работы с бумагой и картоном (разметка, складывание, резание,
склеивание). Инструменты для обработки изделий и разметки . Инструменты для разметки и обработки изделий (линейка,
карандаш, угольник, ножницы, кисти ). Вырезание симметричного изображения. Изготовление куба.
Тема 29-30. Конструирование из бумаги. «Журавлик».
Тема 31-32. Конструирование из бумаги «Аист».
Тема 33-34. Обрывная аппликация. «Пейзаж».
Тема 35-36. Аппликация бархатной бумагой. «Куст рябины».
Тема 37-38. Аппликация из полосок бумаги. Пейзаж «На дне океана».
Тема 39-40. Конструирование из бумаги «Собачка».
Раздел 4. Работа с нитками (6 часов)
Тема 41-42. Инструменты и материалы. Показ готовых работ. Приемы работы с нитками. Правила составления
композиции. Игрушка из ниток. Цыплята.
Тема 43-44. Работа с нитками. Игрушка из ниток. Панда.
Тема 45-46. Рисование нитью. Аппликация «Тюльпаны».
Тема 47-48. Работа с нитками. Плетение изделия из мулине «Пасхальное яйцо».
Тема 49-51. Плетение из нитей. Плетение изделия «Мягкие браслеты».
Тема 51-53 Макраме. Плетение из нитей изделия «Домовенок».
Раздел 5.
Работа с бисером (14 часов)
Тема 54-55. Ознакомление с инструментами и материалами. Приемы работ с бисером. Техники плетения бисером. Плетение
цветов.
Тема 56-57. Работа с бисером. Плетение кулона «Принцесса».
Тема 58-60. Плетение из бисера: цепочки «Крестики».
Тема 61-63. Работа с бисером .Плетение цветов.
Тема 64-66. Работа с бисером. Плетение объемного браслета «Радуга»
Тема 67-68. Работа с бисером. Плетение изделия «Дракон».
5. Раздел «Тематическое планирование».
3
класс
Тема
Количество часов
Рисование различными художественными материалами
12
Изобразительные техники
14
Работа с бумагой
14
Работа с нитками
14
Работа с бисером
14
Календарно-тематическое планирование
«Радость творчества»
3 класс 68 часов.
№
Название темы
Кол-во часов
Форма деятельности
Рисование различными художественными материалами ( 12 часов)
1-2
3-4
Рисуем различными материалами.
2
Рисуем штрихами карандашами.
2
Изучение материалов и инструментов. Приемы работы с
карандашами, акварелью. Показ готовых работ.
Выполнение рисунков на тему «Золотая осень».
Дата
5-6
Рисуем пейзаж .
2
Выполнение рисунков акварелью на тему «Закат на море».
7-8
Рисуем натюрморт.
2
Выполнение рисунков карандашом на тему «Ваза с
фруктами».
9-10
Рисование гуашью.
2
Рисование с натуры. Работа «Чайник».
2
Выполнение работы «Дождливый день».
11-12 Гризайль.
Изобразительные техники (14 часов)
13-14
Аэрография.
2
Знакомство с материалами и техниками.
работ на тему: «Листья».
Выполнение
15-16
Гратография
2
Выполнение работы- «Тигр».
17-18
Рисование торцом кисти.
2
19-20
Рисование точками.
2
Выполнение работы: «Подводный мир».
21-22
Коллаж.
2
Выполнение пейзажа «Зимние гуляния»
23-24
Гравюра.
2
Выполнение гравюры на вощеной бумаге на
свободную тему.
25-26
Рисование штрихами.
2
Выполнение пейзажа на тему «Отдых у моря».
Выполнение работ на тему: «Расписная тарелка».
Работа с бумагой (14 часов).
27-28
Конструирование из бумаги.
2
Знакомство с видами бумаги и картона. Изготовление куба.
29-30
Конструирование из бумаги
2
Изготовление поделки «Журавлик».
31-32
Конструирование из бумаги
2
Изготовление поделки «Аист».
33-34
Обрывная аппликация.
2
Изготовление аппликации «Пейзаж».
35-36
Аппликация из бархатной бумаги.
2
Изготовление аппликации «Куст рябины».
37-38
Аппликация из бумажных полосок
2
Пейзаж «На дне океана».
39-40
Конструирование из бумаги
2
Изготовление поделки «Собачка».
Работа с нитками (14 часов)
41-42
Работа с нитками. Инструменты и
материалы. Приемы работы с нитками.
2
Игрушка из ниток. Цыплята.
43-44
Работа с нитками.
2
Игрушка из ниток. Панда.
Рисование нитью
2
Аппликация «Тюльпаны».
47-48
Работа с нитками.
2
Плетение изделия из мулине «Пасхальное яйцо».
49-51
Плетение из нитей.
3
Плетение изделия «Мягкие браслеты».
52-54
Макраме.
3
Плетение изделия «Домовенок».
45-46
Работа с бисером (14 часов)
55-56
57-58
Работа с бисером
2
Ознакомление с инструментами и материалами. Приемы
работ с бисером. Плетение цветов.
Плетение из бисера.
2
Изготовление кулона из бисера «Принцесса».
59-60
Плетение из бисера.
2
Плетение цепочки «Крестики».
61-63
Плетение из бисера.
3
Плетение цветов.
64-66
Плетение из бисера.
3
Плетение объемного браслета «Радуга».
67-68
Плетение из бисера.
2
Плетение изделия «Дракон».
Содержание курса «Радость творчества» 4 класс
Раздел 1.Рисование различными художественными материалами (10 часов)
Тема 1. Рисуем художественными материалами. Изучение материалов и инструментов. Порядок работы с ними. Приемы
работы с карандашами, акварелью. Показ готовых работ, выполненных различными техниками.
Тема 2. Рисуем штрихами карандашом. Выполнение рисунков на тему «Золотая осень».
Тема 3-4. Рисуем пейзаж . Выполнение рисунков акварелью на тему «Закат на море».
Тема 5-6. Рисуем натюрморт. Выполнение рисунков карандашом на тему « Ваза с фруктами».
Тема 7-8 Рисование простым карандашом. Выполнение рисунка «Лист на ветру».
Тема 9-10 Рисование фломастером. Выполнение рисунков на свободную тему.
Раздел 2. Изобразительные техники (10 часа).
Тема 11-12. Аэрография. Знакомство с материалами и техниками. Приемы работы с
материалами. Выполнение работ в стиле аэрографии на тему: «Листья».
красками и дополнительными
Тема13-14. Гратография - технология нацарапывания. Изучение материалов и инструментов. Порядок работы с ними.
Выполнение работы- «Тигр».
Тема 15-16. Рисование торцом кисти. Знакомство с материалами и техниками. Приемы работы с красками. Выполнение
работ а тему: «Расписная тарелка».
Тема 17-18. Рисование точками. Выполнение работы: «Подводный мир».
Тема 19-20. Ниткография. Выполнение работы «Балерина»
Раздел 3. Работа с бумагой (12 часов).
Тема 21-22. Знакомство с видами бумаги и картона. Приемы работы с бумагой и картоном (разметка, складывание, резание,
склеивание). Инструменты для обработки изделий и разметки . Инструменты для разметки и обработки изделий (линейка,
карандаш, угольник, ножницы, кисти ). Вырезание симметричного изображения.
Тема 23. Изготовление куба.
Тема 24. Конструирование из бумаги. Журавлик.
Тема 25. Обрывная аппликация. Пейзаж.
Тема 26-27. Аппликация торцом бумаги. «Куст рябины».
Тема 28-29. Аппликация из полосок бумаги «Пейзаж».
Тема 30. Конструирование из бумаги «Собачка».
Тема 31. Конструирование из бумаги «Дракон».
Раздел 4. Работа с нитками (16 часов)
Тема 32-33. Инструменты и материалы. Показ готовых работ. Приемы работы с нитками. Правила составления
композиции. Игрушка из ниток. Цыплята.
Тема 34-35. Рисование нитью. Аппликация «Тюльпаны».
Тема 36-37 Изготовление игрушки из пряжи «Панда».
Тема 38-39. Плетение из нитей. Плетение изделия «Мягкие браслеты».
Тема 40-41 Плетение из мулине «Объемная косичка».
Тема 42-43 Вышивание крестиком «Цыпленок».
Тема 44-45 Вышивание гладью «Лавандовое поле»
Тема 46-47 Вышивание Цепочкой «Мак».
Раздел 5.
Работа с бисером ( 19 часов)
Тема 48-49. Ознакомление с инструментами и материалами. Приемы работ с бисером. Техники плетения бисером. Плетение
цветов.
Тема 50-52. Плетение кулона «Принцесса».
Тема 53-55. Плетение из бисера: цепочки «Крестики».
Тема 56-58. Плетение игрушки «Дракончик».
Тема 59-61. Вышивка с использованием бисера «Василѐк»
Тема 62-64 Вышивка на картоне бисером «Графические цветы».
Тема 65-67 Плетение бисером «Зайчик».
Раздел 6. Итоговое занятие. (1 час)
Тема 68. Подведение итогов работы за весь период обучение. Обсуждение полученных знаний и их применение в жизни.
5. Раздел «Тематическое планирование».
4 класс
Тема
Количество часов
Рисование различными художественными материалами
10
Изобразительные техники
10
Работа с бумагой
12
Работа с нитками
16
Работа с бисером
19
Итоговое занятие
1
Календарно-тематическое планирование
«Радость творчества»
4 класс 68 часов.
№
1
2
34
Название темы
Кол-во
часов
Рисуем художественными материалами. Изучение
материалов и инструментов. Порядок работы с ними.
Приемы работы с карандашами, акварелью. Показ
готовых работ, выполненных различными
техниками.
Рисуем штрихами карандашом.
Рисуем пейзаж .
1
1
Форма деятельности
Изучение материалов и инструментов. Приемы работы с
карандашами, акварелью.
Выполнение рисунков на тему «Золотая осень».
2
Выполнение рисунков акварелью на тему «Закат на море».
Выполнение рисунков карандашом на тему «Ваза с
фруктами».
56
Рисуем натюрморт.
2
78
Рисование простым карандашом.
2
Выполнение рисунка «Лист на ветру».
910
Рисование фломастером.
2
Выполнение рисунков на свободную тему.
Изобразительные техники (10 часов)
11
-12
Аэрография. Знакомство с материалами и
техниками. Приемы работы с красками и
дополнительными материалами.
2
Выполнение работ в стиле аэрографии на тему: «Листья».
13
-14
Гратография - технология нацарапывания. Изучение
материалов и инструментов. Порядок работы с ними.
2
1516
Рисование торцом кисти. Знакомство с материалами и
техниками. Приемы работы с красками.
1718
Рисование точками.
2
Выполнение работы: «Подводный мир».
1920
Ниткография.
2
Выполнение работы «Балерина»
Выполнение работы- «Тигр».
Выполнение работ на тему: «Расписная тарелка».
Работа с бумагой (12 часов).
2122
Знакомство с видами бумаги и картона.
Приемы работы с бумагой и картоном
(разметка, складывание, резание, склеивание).
Инструменты для обработки изделий и
разметки . Инструменты для разметки и
обработки изделий (линейка, карандаш,
угольник, ножницы, кисти ).
2
Вырезание симметричного изображения.
23
Конструирование из бумаги
1
Изготовление куба.
24
Конструирование из бумаги
1
Изготовление поделки «Журавлик».
25
Обрывная аппликация.
1
Изготовление аппликации «Пейзаж».
26- Аппликация торцом бумаги.
27
2
Изготовление аппликации «Куст рябины».
28- Аппликация из полосок бумаги.
29
2
Изготовление аппликации «Пейзаж».
30
Конструирование из бумаги
1
Изготовление поделки «Собачка»
31
Конструирование из бумаги
1
Изготовление поделки «Дракон».
Работа с нитками (16 часов)
3233
Инструменты и материалы. Показ готовых работ.
Приемы работы с нитками. Правила составления
композиции.
2
Игрушка из ниток. Цыплята.
3435
Рисование нитью
2
Аппликация «Тюльпаны».
3637
Плетение из нитей.
2
3839
Плетение из нитей.
2
4041
Плетение из мулине
2
«Объемная косичка».
4243
Вышивание крестиком
2
Вышивание крестиком «Цыпленок».
44-
Вышивание гладью
2
Вышивание гладью «Лавандовое поле»
Изготовление игрушки из пряжи «Панда».
Плетение изделия «Мягкие браслеты».
45
4647
Вышивание Цепочкой
Вышивание Цепочкой «Мак».
2
Работа с бисером (19 часов)
4849
Ознакомление с инструментами и материалами.
Приемы работ с бисером. Техники плетения
бисером.
2
Плетение цветов.
5052
Плетение из бисера.
2
5355
Плетение из бисера.
3
Плетение цепочки «Крестики».
5658
Плетение из бисера.
3
Плетение игрушки «Дракончик».
5961
Вышивка с использованием бисера
3
Вышивка с использованием бисера «Василѐк»
6264
Вышивка на картоне бисером
3
Вышивка на картоне бисером «Графические цветы».
6567
Плетение бисером
2
Плетение бисером «Зайчик».
Изготовление кулона из бисера «Принцесса».
Итоговое занятие (1 час).
68
Итоговое занятие.
1
Обсуждение выполненных работ и полученных знаний.
7 Раздел Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Радость творчества».
Личностные:
Ученик научится:
различать основные виды художественной деятельности (рисунок, живопись, скульптура, художественное конструирование
и дизайн, декоративно-прикладное искусство) и участвовать в художественно-творческой деятельности, используя
различные художественные материалы и приѐмы работы с ними для передачи собственного замысла;
·различать основные виды и жанры пластических искусств, понимать их специфику;
·эмоционально-ценностно относиться к природе, человеку, обществу; различать и передавать в художественно-творческой
деятельности характер, эмоциональные состояния и своѐ отношение к ним средствами художественного образного языка;
·узнавать, воспринимать, описывать и эмоционально оценивать шедевры своего национального, российского и мирового
искусства, изображающие природу, человека, различные стороны (разнообразие, красоту, трагизм и т. Д.) окружающего
мира и жизненных явлений;
Метапредметные:
Ученик научится:
·создавать простые композиции на заданную тему на плоскости и в пространстве;
·использовать выразительные средства изобразительного искусства: композицию, форму, ритм, линию, цвет, объѐм,
фактуру; различные художественные материалы для воплощения собственного художественно-творческого замысла;
·наблюдать, сравнивать, сопоставлять и анализировать пространственную форму предмета; изображать предметы различной
формы; использовать простые формы для создания выразительных образов в живописи, скульптуре, графике,
художественном конструировании;
·использовать декоративные элементы, геометрические, растительные узоры для украшения своих изделий и предметов
быта; использовать ритм и стилизацию форм для создания орнамента; передавать в собственной художественно-творческой
деятельности специфику стилистики произведений народных художественных промыслов в России (с учѐтом местных
условий).
Предметные:
Ученик научится:
·осознавать значимые темы искусства и отражать их в собственной художественно-творческой деятельности;
·выбирать художественные материалы, средства художественной выразительности для создания образов природы, человека,
явлений и передачи своего отношения к ним; решать художественные задачи (передавать характер и намерения объекта —
природы, человека, сказочного героя, предмета, явления и т.д. — в живописи, графике и скульптуре, выражая своѐ
отношение к качествам данного объекта) с опорой на правила перспективы, цветоведения, усвоенные способы действия.
8. Раздел «Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса»
Перечень использованной литературы: учебники и учебные пособия.
№1
2
Название
Автор
Издательство
Год
издания
Журнал «Мастерилка»
Коллектив авторов
Екатеринбург «АРД ЛТД»
2010
3
Простые уроки рисования
Мазоветская В.
Изд-во «Питер»
2012
4
Нравственное развитие младшего школьника
в процессе обучения и воспитания.
Плетение из бисера
Косачѐва И.П.
М.: издательство «АРКТИ»
2005
5
Иванова Ю.В.
2013
Изд-во «Аст- Пресс»
6
Монотипия. Рисуем Окружающий мир.
Матушевский М.
Изд-во «Мастеркласс»
2012