Мероприятие для 1-х классов и старших групп детского сада День чтения: «Волшебный фонарь или история диафильма» Цели: Познакомить ребят с историей возникновения современных фильмов; Привить детям любовь к чтению; Создать камерную обстановку, возродить традицию чтения вслух; Познакомить с языком иллюстрации; Реквизит: диапроектор, диафильмы, презентация, фломастеры, карандаши, бумага, ноутбук, колонки, проектор, звуковое сопровождение – детские песенки, чтобы включить, пока ребята рисуют. Ход мероприятия: Здравствуйте, ребята! Мы приветствуем вас на Дне чтения! Сегодня мы с вами совершим путешествие во времени. Давно-давно, когда ваши дедушки и бабушки были маленькими, телевизоры были не у всех, и посмотреть мультфильмы ребята могли изредка, в гостях или в кинотеатре. Но зато во многих семьях дома были диафильмы. Может быть, даже у вас или у ваших бабушек и дедушек сохранились такие. Что же такое диафильм? Это не мультфильм, не комикс, не книжная иллюстрация, хотя в нем и содержатся элементы всех этих видов искусств. Диафильм – это плёнка, на которую нанесены картинки с текстом. В студии «ДИАФИЛЬМ» работали в качестве авторов и консультантов многие известные писатели: Алексей Толстой, Лев Кассиль, Корней Чуковский, Самуил Маршак, Сергей Михалков, Виталий Бианки. В создании диафильмов принимали участие и известные художники: Евгений Евган, Кукрыниксы, Владимир Сутеев, Николай Радлов, и другие. Теперь мы с вами живем в век, так называемых цифровых или электронных технологий, и храним информацию на флешках. А раньше, до развития электроники, и фотографии, и кинофильмы, и мультики записывали и хранили на пленках. Пленка поделена на кадры. В диафильме на каждом из кадров – отрывок из книги – большая иллюстрация и несколько строчек, относящихся к ней. Текст внизу кадра называется субтитры. С титрами мы с вами встречаемся также в фильмах. Титры бывают заглавные или вступительные, промежуточные и заключительные. И вот такие как в диафильме внутрикадровые – субтитры. Чтобы посмотреть диафильмы, нужен фильмоскоп. В нём есть специальное отверстие, куда помещается плёнка, внутри горит лампочка, а через увеличительное стекло маленькое изображение с плёнки попадает на стену, и мы видим цветную картинку, как в кино, и можем прочитать текст. Прототип диафильма – «волшебный фонарь» с картинками, нанесенными на прозрачное стекло, появился более 400 лет назад. С изобретением фото и кинопленки, в конце 19 века, люди стали конструировать пленочные фотоаппараты и проекторы. Примерно лет 80 назад диафильмы стали такими, какими вы видите их сейчас, то есть плёнкой, их использовали не только дома, но и в школах и университетах. А с середины прошлого века к диафильмам стали выпускать и пластинки, озвучивающие тексты с плёнок. Представьте себе, как вся семья собирается вместе (как мы с вами сейчас), гасится свет (гасим свет), на стене появляется картинка, и кто-нибудь из взрослых читает вслух. Поворачивается колёсико, появляется следующий кадр, и герой сказки оказывается в новой ситуации. Это ни с чем нельзя сравнить! Не удивительно, что дети 20 века так любили смотреть диафильмы! И настолько людям полюбился этот вид искусства, что даже сейчас, когда уже есть полнометражные звуковые фильмы и мультики, даже сейчас диафильмы не забыты, их перевели в цифровой вид, и мы с вами сейчас увидим один из них. Просмотр диафильма. Для 1-х классов «Сказка о потерянном времени», для детсадовцев – «Слоненок и письмо», либо на ваш выбор. После просмотра задание: Для 1-х классов: раздать заранее подготовленные «кадры» - пронумерованные листочки с фразами из «Лукоморья» А.С. Пушкина. Дети рисуют иллюстрацию к каждой фразе, а потом на полу выкладываем рисованный диафильм. Можно повесить его в библиотеке. Для детсадовцев: нарисовать для Слоненка, который еще не умеет читать, рисуночное письмо. Из писем также можно оформить выставку.