Контрольно-измерительные материалы СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 9 класс Контрольная работа № 1 Тема: «Химические свойства металлов» (сроки проведения: 17-22.10.2011 г.) Вариант 1 1. Составьте уравнения реакций взаимодействия: а) натрия с серой; б) железа с раствором серной кислоты; б) алюминия с бромом. В уравнении реакции (а) укажите степени окисления элементов и расставьте коэффициенты методом электронного баланса. 2. Между какими веществами произойдѐт химическая реакция: а) медь и раствор сульфата железа (II); б) цинк и раствор нитрата ртути (II); в) магний и раствор нитрата свинца (II)? Напишите соответствующие уравнения реакций в молекулярной и сокращѐнной ионной формах. Вариант 2 1. Составьте уравнения реакций взаимодействия: а) меди с кислородом; б) железа с хлором; в) бария с водой. В уравнении реакции (а) укажите степени окисления элементов и расставьте коэффициенты методом электронного баланса. 2. Между какими веществами произойдѐт химическая реакция: а) медь и раствор нитрата серебра; б) железа и раствор нитрата ртути (II); в) свинец и раствор хлорида хрома (III)? Напишите соответствующие уравнения реакций в молекулярной и сокращѐнной ионной формах. Контрольная работа № 2 Тема: «Галогены, кислород, сера.» (сроки проведения: 19-24.12.2011 г.) Вариант 1 1. Напишите уравнения реакций взаимодействия хлора с металлами, которые в полученных хлоридах будут проявлять степень окисления +1, +2, +3. 2. Сравните состав молекул и свойства кислорода и озона. Поясните сущность аллотропии. 3. В одной из пробирок находится раствор сульфата натрия, а в другой – раствор серной кислоты. Как опытным путѐм их можно распознать? Напишите соответствующие уравнения реакций. Вариант 2 1. Напишите уравнения реакций между соляной кислотой и: алюминием, гидроксидом калия, оксидом цинка. Назовите образовавшиеся вещества. 2. В каком виде сера встречается в природе? Охарактеризуйте основные области еѐ применения. 3. В одной пробирке находится раствор серной кислоты, а в другой – соляная кислота. Как опытным путѐм их можно распознать? Напишите соответствующие уравнения реакций. Контрольная работа № 3 Тема: «Углеводороды.» (сроки проведения: 12-17.03.2012 г.) Вариант 1 1. Опишите способы получения и химические свойства предельных углеводородов. 2. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений. При необходимости укажите условия протекания реакций. Назовите все органические вещества: Метан - ацетилен – бензол - нитробензол. Вариант 2 1. Охарактеризуйте химические свойства этиленовых углеводородов. 2. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений. При необходимости укажите условия протекания реакций. Назовите все органические вещества: Метан – бромметан – этан - этилен. 1. 2. 3. 1. 2. 3. Контрольная работа № 4 Тема: «Органические вещества.» (сроки проведения: 7-12.05.2012 г.) Вариант 1 Составьте структурные формулы нескольких изомеров октена (5-6 веществ), дайте им названия. Найдите молекулярную формулу углеводорода, массовая доля углерода в котором составляет 83,3%. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 36. Напишите уравнения реакций для превращений, соответствующих схеме: этан-----этен-----этанол------этаналь. Вариант 2 Составьте структурные формулы нескольких изомеров гептина (5-6 веществ), дайте им названия. Найдите молекулярную формулу углеводорода, массовая доля водорода в котором составляет 15,79%. Относительная плотность паров этого вещества по воздуху равна 3,93. Напишите уравнения реакций для превращений, соответствующих схеме: пропен----пропвнол----пропаналь----пропионовая кислота. Контрольно-измерительные материалы СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 10 класс Контрольная работа № 1 Тема: «Строение и классификация органических соединений. Химические реакции в органической химии» (сроки проведения:. 17-22.10.2011) Вариант 1 1. Что такое изомерия; изомеры? Приведите примеры изомеров разного строения. 2. Возможно ли существование трѐх изомеров состава С 5Н 12. Запишите их полные и сокращѐнные структурные формулы. 3. Какие реакции называют свободнорадикальными? Приведите пример и запишите механизм этой реакции. Вариант 2 1. Что такое гомология; гомологи? Приведите примеры гомологов и гомологических рядов. 2. Возможно ли существование трѐх изомеров состава С6 Н14. Запишите их полные и сокращѐнные структурные формулы. 3. Какие способы разрыва ковалентной связи вам известны? Приведите примеры. Контрольная работа № 2 Тема: «Углеводороды» (сроки проведения: 23-28.01.2012.) Вариант 1 1. Изобразите электронные формулы всех изомеров пентена. Назовите полученные органические вещества по международной номенклатуре ЮПАК. 2. Постройте структурные формулы по названию следующих органических веществ: 2,3,3- триметилгексан, 2,2-диэтилгептан, 2метил-4-этилпентан. 3. Какова формула предельного углеводорода, имеющего молекулярную массу 198. 4. Напишите реакции, при помощи которых можно осуществить превращения: Метан - ацетилен – бензол - нитробензол. Вариант 2 1. Изобразите электронные формулы всех изомеров бутена. Назовите полученные органические вещества по международной номенклатуре ЮПАК. 2. Постройте структурные формулы по названию следующих органических веществ: 2.2,3,3-тетраметилоктан, 3,4-диэтилгексан,3метил-5-этиндекан. 3. Какова формула предельного углеводорода, имеющего молекулярную массу 142. 4. Напишите реакции, при помощи которых можно осуществить превращения: Метан – бромметан – этан - этилен. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. Контрольная работа № 3 Тема: «Кислородосодержащие органические соединения» (сроки проведения: 21-26.05.2012.) Вариант 1 Какие вещества называются спиртами? Как определяют атомность спиртов? Что такое функциональная группа? Построить возможные изомеры пентанола и назвать их. В трѐх пробирках находятся бесцветные жидкости: вода, этанол и раствор глицерина. Как их распознать? Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: этилен----этанол----этаналь. Вариант 2 Какие вещества называются спиртами? Как определяют атомность спиртов? Что такое функциональная группа? Построить возможные изомеры пентаналя и назвать их. В какие реакции могут вступвть олеиновая и линолиевая кислоты как непредельные органические соединения? Как называют эти реакции? Запишите их уравнения. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: метан----ацетилен----дтаналь. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. Контрольно-измерительные материалы СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 11 класс Контрольная работа № 1 Тема: «Строение атома » (сроки проведения:.10-15.10.2011) Вариант 1 Из каких частиц состоит атомное ядро? Что такое изотопы? Запишите символы изотопов хлора, калия и аргона. Почему свойства различных изотопов одного и того же элемента идентичны, хотя их относительная атомная масса различна? У какого элемента больше выражены неметаллические свойства: а) у кислорода или углерода; б) у фосфора или мышьяка?. Дайте обоснованный ответ на основании положения элементов в периодической системе. Запишите электронные конфигурации атомов элементов, имеющих порядковый номер 6,15,20,25. к каким электронным семействам относятся эти элементы? 4. как и почему изменяются свойства химических элементов в периодах? Покажите это на примере элементов 3-го периода. Вариант Как устроена эоектронная оболочка атома? Что такое энергетический уровень (электронный слой) атома? Что представляет собой атомная орбиталь? Какие орбитали вам известны? У какого элемента больше выражены металлические свойства: а) у лития или рубидия; б) у калия или скандия?. Дайте обоснованный ответ на основании положения элементов в периодической системе. Запишите электронные конфигурации атомов элементов, имеющих порядковый номер 8,17,22,27. к каким электронным семействам относятся эти элементы? 4. как и почему изменяются свойства химических элементов в главных подгруппах? Покажите это на примере элементов 3-й гр. главной подгруппы. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. Контрольная работа № 2 Тема: «Строение вещества » (сроки проведения:.28-11.03.2012) Вариант 1 Какую химическую связь называют ионной? Каков механизм еѐ образования? Покажите на примере образования молекулы КСl. Что такое пластмассы? На какие группы их делят: а) по отношению к нагреванию; б) по происхождению; в) по типу реакции, с помощью которой получают полимер. Не производя расчѐта, укажите, в каком из оксидов, формулы которых Fe 2O 3 и FeO , содержание железа выше. Ответ подтвердите расчѐтами. К 120 г 60%-го раствора этилового спирта добавили 40 г безводного этилового спирта. Вычислить массовую долю этилового спирта в полученном растворе. Вариант 2 Какую химическую связь называют ковалентной? Каков механизм еѐ образования? Покажите на примере образования молекулы НСl. Что такое волокна? На какие группы их делят? Приведите примеры и расскажите о значении конкретных представителей каждой группы. Не производя расчѐта, укажите, в каком из оксидов, формулы которых Cu2O и CuO , содержание меди выше. Ответ подтвердите расчѐтами. Из 280 г 15%-го раствора нитрата калия выпарили 120 мл воды. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе.