Спортивная игра «Зов джунглей»

Спортивная игра «Зов джунглей»
Цели:
-Воспитание в детях любви к природе, готовности помочь животным;
-Развитие двигательной активности участников состязаний.
-Воспитание чувства коллективизма, товарищества, ответственности.
-Воспитание любви к спорту.
Оборудование:
Место проведения: спортивная площадка.
Ход праздника
Ведущий: Со всех дворов зовем гостей.
Чем больше их, тем веселей.
Что приключилось тут у нас,
Вы узнаете сейчас:
Сосна в лиану превратилась
И поманила в джунгли нас,
Есть крокодил тут, как ни странно,
Есть кенгуру, есть обезьяна,
Других зверей немало тут.
В общем, в джунгли нас зовут!
Все хором: Джунгли зовут!
1.Представление участников: Хищники», «Травоядные», «Грызуны»,
«Насекомые».
Ведущий: Я вам сейчас буду загадывать загадки, а вы должны отгадать
Кто он досказав слово-рифму.
ХИЩНИКИ:
В гости что-то зачастил
К нам зеленый…(крокодил).
Веселится, как ребенок,
Царь зверей, задорный…(львенок).
В соревнованиях знает толк
Веселый, смелый, серый …(волк)
Где-то прячется в лесах
Очень хитрая…(лиса)
Пришел в гости, стал реветь
Невоздержанный…(медведь)
Готов уж для спортивных игр
Суровый саблезубый…(тигр)
ТРАВОЯДНЫЕ:
Сюда из джунглей поутру
Прискакала…(кенгуру)
Такая красивая, без изъяна,
Шаловливая…(обезьяна)
К нам с улыбкой идет
Большой и добрый ….(бегемот)
Он больше у воды живет,
Симпатичный крошка-…(енот)
К нам пришел сегодня онБольшой и сильный, добрый…(слон)
В пустыне любит тяжкий труд
Наш выносливый..(верблюд)
ГРЫЗУНЫ:
Хожу в пушистой шубке
Живу в густом лесу
В дупле на старом дубе (Белка)
Водяные мастера
Строят дом без топора,
Дом из хвороста и тины и плотины (Бобр)
Сделал дыру,
Вырыл нору,
Солнце сияет а он и не знает (крот)
Маленький рост,
Длинный хвост,
Серенькая шубка,
Остренькие зубки (мышь)
НАСЕКОМЫЕ:
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой
Похлопочет над цветком
Он поделится медком (пчелка)
Над цветком порхает, пляшет
Веерком узорным машет (бабочка)
На лугу живет скрипач,
Носит фрак, и ходит ,вскачь (кузнечик)
Чей домишко из иголок
На земле, у старых елок? (муравей)
Итак, команды созданы, роли распределены.
Итак, начинаем наши состязания .Все вместе: Джунгли ….(зовут).
2.Знакомство с участниками соревнований.
3.Соревнования.
Музыкальный номер
1КОНКУРС: «ПЕРЕЙДИ БОЛОТО»
Ребята, представьте, что мы находимся в тропическом лесу. Вокруг нас
растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны
голоса неизвестных птиц. И мы с вами после долгих странствий вышли к
болоту. Болото- -это то место, где каждый неверный шаг может стоит жизни.
Сейчас посмотрим, кто- хищники, грызуны, травоядные, или насекомые,
быстрее преодолеют это злосчастное место.
Ох, трудна у нас работа,
На зверей пошла охота.
Как бы нам не прогадать,
От охотников удрать.
(На земле находятся кочки, бегать только наступая на них добегаете до
стоящего впереди стула, оббегаете его и возвращаются обратно, Главная
задача- не «провалиться» ногами наступать только на «реквизит»)
Победившая команда получает кость, банан, цветок, морковь.
2 КОНКУРС: «ГОНКИ С ПРЕСЛЕДОВАНИЕМ».
Дичь, конечно, убегает.
Ее охотник догоняет.
Кто кого тут победит?
Быстрый будет впереди!
(По сигналу первый участник команды бежит до поворотной отметки и
обратно; добежав до команды, передает эстафету следующему.
3.КОНКУРС: «РАНЕНЫЙ ЗВЕРЬ».
Ах, какая незадача!
Бедный зверь сидит и плачет.
Лапу ранил зверь лесной,
Придется прыгать на одной.
(Эстафета с прыжками на одной ноге. Для этого надо попрыгать на одной
ножке туда и обратно. Туда на одной, обратно на другой).
4.КОНКУРС: «БЕГ ЛЯГУШЕК»
А какое же болото без лягушек! Поэтому наш следующий конкурс «Бег
лягушек» Участники команд садятся на корточки, поставив перед собой руки
на пол. По моему сигналу начинают прыгать кто быстрее. Прыгать как
лягушки -выставлять обе руки вперед на пол, а затем прыжок обеими ногами.
Музыкальный номер
Награждение
5.КОНКУРС : «РЫБАЛКА»
Добыча плавает в реке
А надо, чтоб была в руке,
Надо ловким, смелым стать,
Из реки ее достать.
На против каждой команды стоят тазы с водой .В воде плавают
пластмассовые капсулы от «киндер-сюрприза».Задача участников команды,
добежать до таза с водой, достать из воды содержимое без помощи рук,
вернуться к команде, передать эстафету следующему.
Награждение
6.КОНКУРС :
В джунглях водятся слоны, носороги, тигры и, конечно, обезьяны. В них-то
мы сейчас и поиграем. По моему сигналу нужно встать на четвереньки и в
таком положении добежать до финишной черты, кто быстрее.
7.КОНКУРС –ЭСТАФЕТА С ОБРУЧЕМ
Ох, какой у нас изъян
Страшный зверь попал в капкан
Как могло это случится?
Надо бы освободиться
(Вдоль линии на земле лежат 2-3 обруча. Стартуя, первый участник должен
добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя (с головы до
ног) итак сов семи обручами.
Музыкальный номер
8.КОНКУРС : « ПОПАДИ В КОРЗИНУ»
Все участники бросают в свою корзину бананы, морковь, кости цветочки.
Побеждает та команда которая больше попадет в корзину.
9.КОНКУРС: «ОХОТА»
Ох, трудна у нас работа:
На зверей пошла охота
Как бы нам не прогадать,
От охотников удрать.
Одна команда выстраивается в шеренгу, члены другой команды пытаются
попасть в соперников мячом. Затем команды меняются местами.
10.КОНКУРС: «ПРОЙТИ СКВОЗЬ ЛАБИРИНТ»(ОБРУЧИ)
В джунглях, знает и профан,
Всюду заросли лиан.
Так что с духом соберись,
Сквозь лианы проберись.
11.Конкурс: «Самый меткий»
Чтобы добыть пропитание, звери часто сбивают ветками кокосы и бананы
итд. Добывают себе пищу.Ведь звери такие сладкоежки.И сейчас мы
посмотрим, какой зверек самый меткий. Вместо кокосов у нас будут кегли, а
вместо веток- мячи
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
Ведущий :Итак, наша игра подошла к концу.
Мы сегодня с вами не скучали,
А с удовольствием играли.
И пусть была остра борьба,
Сильней соревнования.
Успех решила не судьба,
А только наши знания.
Музыкальный номер
1.Определение победителей по числу бананов, костей, моркови, цветов.
2.Награждение.