Аннотация к рабочей программе дисциплины Анатомия человека с биомеханикой Целями освоения интегрированной дисциплины «Анатомия человека с биомеханикой» являются: - обеспечение оптимального уровня подготовленности учащихся в области анатомии человека и биомеханики, соответствующего требованиям федеральных государственных стандартов; - обеспечение учащихся необходимым запасом знаний, формирование у студентов научного мировоззрения и умения использовать знания в области анатомии и биомеханики в плане интегративной антропологии, обеспечение теоретических основ организации рациональной деятельности в разных сферах физической культуры и спорта; - ориентирование студентов на оптимальные пути решения педагогических задач в рамках образовательных учреждений дошкольного, общего и профессионального образования с учётом организменного и системного уровней организации тела человека, а также его филогенезом и онтогенезом; - ориентирование студентов на анализ научной и научно-практической литературы, обобщение практики в области физической культуры и образования. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Интегрированная дисциплина «Анатомия человека с биомеханикой» относится к вариативной части профессионального цикла. Интегрированная дисциплина «Анатомия человека с биомеханикой» является фундаментальной теоретической дисциплиной в курсе медико-биологической подготовки специалистов в области физической культуры. Для освоения данной дисциплины необходимы знания в области естественнонаучных основ физической культуры, биохимии. Интегрированная дисциплина «Анатомия человека с биомеханикой» является основой для изучения таких дисциплин, как физиология человека, гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности и безопасности жизнедеятельности, основы медицинских знаний. Рабочая программа интегрированной дисциплины «Анатомия человека с биомеханикой» имеет трудоемкость, равную 11 зачетным единицам, из них 7 зачетных единиц отводится на изучение дисциплины «Анатомия человека» и 4 зачетные единица на изучение дисциплины «Биомеханика двигательной деятельности». Краткое содержание дисциплины «Анатомия человека»: Тема 1. Анатомия человека как наука, её предмет, цели и задачи. Место анатомии человека в образовании педагога по физической культуре. Тема 2. Уровни организации организма человека как целостной биологической системы. Тема 3. Телосложение человека. Анатомическая номенклатура. Тема 4. Структурно-функциональная организация опорно-двигательного аппарата. Учение о костях. Учение о соединении костей. Учение о мышцах. Тема 5. Понятие о полых и паренхиматозных органах. Структурно-функциональная организация эндокринной системы. Структурно-функциональная организация иммунной системы. Структурно-функциональная организация пищеварительной системы. Структурно-функциональная организация мочевыделительной системы. Структурно-функциональная организация половой системы. Строение и значение внутренних половых органов мужского и женского организма. Структурно-функциональная организация дыхательной системы. Тема 12. Структурно-функциональная организация кровеносной и лимфатической систем. Тема 13. Структурно-функциональная организация нервной системы. Тема 14. Органы чувств. Краткое содержание дисциплины «Биомеханика двигательной деятельности»: Тема 1. Предмет, задачи, содержание биомеханики. Тема 2. Биомеханические системы, обеспечивающие движение человека. Тема 3. Биомеханические характеристики движений человека. Тема 4. Основы технического мастерства. Тема 5. Управление двигательными действиями как системами движений. Общие основы локомоторных движений.