Интернет-ресурс как площадка взаимодействия участников

ПРОЕКТ ФС-1402 «Создание площадки для межпроектного
взаимодействия»
Я.В Кусатова, О.В.Ковалёва, КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И
СОЦИОЛОГИИ, группа 622
Томск, ТУСУР
Проект ГПО
Научный руководитель: Орлова Надежда Александровна
Интернет-ресурс как площадка взаимодействия участников
студенческих проектов
Представить современного человека без средств коммуникации невозможно. Эти
достижения техники существенно облегчили нашу жизнь, упорядочили работу, расширили
возможности. Телевидение, видео, радио, интернет занимают значительную часть
свободного времени молодых людей. Мы считаем, что мощнейшее влияние на сознание
молодежи оказывает интернет. Интернет играет ведущую роль в информационной
социализации нового поколения. Так как это основной, быстрый и удобный источник
потребления информации.
Одним из наиболее очевидных влияний Интернета на общество является его
информированность, которая постоянно растет на фоне роста числа его пользователей,
причем «не по дням, а по часам». В настоящее время любой человек, находясь дома в
спокойной обстановке, может выяснить любой вопрос, узнать любую интересующую его
информацию, начиная от глобальных вопросов – смысла жизни или потепления климата и
заканчивая вопросами поиска ближайших к дому аптек, магазинов одежды или
воспользоваться различными видами услуг, даже таких, как перевод паспорта и
нотариальное заверение или доставка продуктов на дом. В Интернете есть сайты
практически на любые темы, а с появлением в обществе каких-либо новинок появляются и
новые сайты на данную тематику. Интернет решил многие общественные задачи, такие как
связь общества с властными структурами и связь государственных учреждений и
общественных организаций с обществом. Интернет решил вопросы поиска людей, например,
через систему Интернет знакомства или поиска людей, таких как одноклассники или дальние
родственники. Интернет повлиял на развитие многих цифровых технологий, каналов связи,
видео и фотоматериалов, ведь при помощи Интернета люди стали обмениваться цифровой
информацией и возросла потребность в улучшении еѐ качества. Общество стало ближе само
себе, Интернет стѐр расстояния и границы государств.
Интернет-ресурсы держат молодежь в курсе всех происходящих событий, таким
образом, утоляя «информационный голод»; повышают общую культуру населения; служат
для взаимного информирования властей и населения; снимают социальную напряженность и
помогают в процессе обучения.
С развитием и распространением Интернета у людей появляется все больше
возможностей, в том числе и для удаленной учебы. С помощью компьютера и Сети можно
легко найти практически любой научный материал, книгу, статью или дискуссию на нужную
тему. Кроме того, в ряде учебных заведений существует интерактивная форма обучения по
Интернету, позволяющая получить настоящий диплом об образовании. Но очень важно не
злоупотреблять предоставленными возможностями, связанными с интернетом. Современный
студент должен понимать, что с этими возможностями его задача написать доклад, научную
работу, не упрощается, а, наоборот, расширяется. Поэтому он должен находить,
анализировать, фильтровать и выбирать необходимую информацию, тем самым, он учится
взаимодействовать в виртуальном мире, максимально используя ресурс.
Следуя данному принципу в рамках проекта ГПО, мы решили создать интернетресурс как площадку для взаимодействия участников различных студенческих проектов.
Его цели – создание пространства для информирования студентов, абитуриентов и их
родителей о том, что в ТУСУРе существует инновационная форма взаимодействия –
групповое проектное обучение. Таким образом, мы формируем позитивный образ участника
ГПО, а также способствуем взаимодействию проектов. Площадка предполагает
упорядоченную информацию о действующих проектах, их резюме, и о процессе. Контент
будет представлен в виде текстовых материалов и видео. Содержание определяется
исследованиями, проведенными среди участников проектов.
В ТУСУРе реализация такого опыта впервые. Ведь взаимодействие участников проектов
очевидно: некоторым проектам, связанным с технологическими разработками, необходимо
освещение на Интернет-ресурсах. Такая площадка может стать точкой входа для «посева»
информации о разработках проекта в социальных сетях.
Площадка будет представлять из себя сайт с обновлением последних новостей, событий,
презентаций и достижений, связанных с проектом. Таким образом, будет формироваться
мнение о проекте в глазах студента 2 курса, который уже может задумываться о том, какой
проект выбрать. Предоставленная информация на сайте позволит сделать выбор в пользу
проекта, который был бы интересен для него. Также эта площадка может упростить процесс
привлечения новых участников проекта, выходя на свою потенциальную аудиторию через
социальные сети на ссылки этого интернет-ресурса.
В результате работ и в последующей деятельности интернет-ресурса мы ожидаем
функционирующий интернет-портал о студенческих проектах ТУСУРа с возможностью
обсуждения и комментирования материалов, а также базу данных обо всех проектах,
постоянно-действующую систему информирования о проектной деятельности;
продуктивное взаимодействие между проектными группами.
Только тогда, на наш взгляд, будет осуществляться информационно-просветительская
функция интернета, способствующая развитию необходимых качеств молодых проектантов.
И уровень группового проектного обучения значительно возрастет, и каждый участник
сможет внести вклад в развитие информационной системы в рамках университета.