Тест «Как ты относишься к окружающей среде?»

Тест «Как ты относишься к окружающей среде?»
Цель: выявить уровень сформированности у обучающихся представления об
окружающей среде.
Бесспорно, ты знаешь об окружающей среде, о взаимосвязях, которые в ней существуют,
и тебе известны проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды и истощением
природных ресурсов. Хочешь ли ты узнать о своем собственном отношении к природе,
своих возможностях, о том, как повлиять на свое будущее? В этом тебе поможет тест.
Инструкция:
1. Выполняй задания по порядку.
2. На каждый вопрос выбери один из предложенных вариантов ответа: многие
вопросы не предполагают правильного или неправильного ответа – просто вырази
свое собственное мнение.
3. В каждом пункте выбери правильный ответ и обведи букву правильного ответа в
кружочек или выдели чертой. Например, 1. – С.
Фамилия, имя:
Возраст:
Вопросы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Слышал ли ты о проблемах окружающей среды?
A. Нет, не слышал, не обращал внимание.
B. Да, что-то говорили в школе.
C. Да, я стараюсь узнать об этом больше.
В твоей квартире экономят электроэнергию?
A. Родители.
B. Ты сам.
C. Никто.
Покупая товар в магазине, ты обращаешь внимание на:
A. Страну – производителя.
B. Цену и качество.
C. Информацию о влиянии товара на окружающую среду и здоровье человека.
Нужны ли в твоем городе специальные места для мытья автомобилей?
A. Нет, так как есть возможность вымыть автомобиль на окраине города, где
протекает река.
B. Да, так как это удобно.
C. Да, так как в этом случае использованная вода фильтруется.
Окружающая среда – это:
A. Источник необходимых ресурсов.
B. Все, что окружает тебя.
C. Ты не думал об этом.
Какими природными ресурсами богат Ямал?
A. Энергетическими ресурсами.
B. Энергетическими, лесными и речными ресурсами.
C. Цветными металлами.
Главный источник загрязнения атмосферы на Ямале?
A. Нефтегазодобывающие компании.
B. Теплоэлектростанции.
C. Автотранспорт.
Как ты считаешь, что является самым главным для жизни?
A. Высокая заработная плата.
B. Возможность получить образование и работу.
C. Состояние окружающей среды и здоровья.
9. Как ты считаешь, как относились бы твои родители к тому, что предприятие, на
котором они работают, хотели бы закрыть по причине опасности загрязнения
окружающей среды?
A. Согласились бы.
B. С возмущением.
C. Предложили бы свои варианты решения.
10. Твое общение с природой определяет:
A. Желание чаще бывать на природе и бережно относиться ко всему живому.
B. Необходимость пользоваться её дарами.
C. Интерес к происходящим в природе явлениям.
11. Если ты видишь, как кто – то совершает поступки в ущерб природе, то ты:
A. Сообщишь в комитет по охране окружающей среды.
B. Пройдешь мимо.
C. Сделаешь замечание.
12. Что ты выберешь, если тебе предложат:
A. Проведешь занятие по экологии для младших школьников.
B. Изучишь сложную экологическую проблему.
C. Разработаешь и реализуешь с друзьями экологический проект.
Обработка и интерпретация результатов:
Оценочная шкала:
1.
2.
0
А.
1
1
2
В.
0
С.
2
Всего: … баллов.
3.
1
1
2
4.
0
1
2
5.
1
2
0
6.
1
2
0
7.
0
2
1
8.
1
1
2
9.
1
1
2
10.
2
0
2
11.
1
0
2
Если ты набрал менее 12 баллов, то ты знаешь о существовании окружающей среды,
зависимости человека от природы. Тебе надо определиться в своем отношении к ней,
осмыслить свою роль в сохранении окружающей среды.
Если ты набрал от 12 до 18 баллов, то ты ощущаешь себя частью природы,
задумываешься над происходящими в природе и обществе процессами и явлениями.
Выполнив задания этого теста, ты сможешь принимать осознанные решения в отношении
окружающей среды.
Если ты набрал более 18 баллов, это значит, что твои знания и опыт могут быть
полезны другим людям, чтобы они смогли определиться в выборе своих поступков в
отношении окружающей среды.
12.
1
1
2