Биология 11 класс Демоверсия Февраль 2016 года

Биология 11 класс
Демоверсия
Февраль 2016 года
Демоверсия
Краевой диагностической работы
11 класс Биология (09.02.2016 г.)
Часть І
Ответом к заданиям 1–10 является одна цифра, которая соответствует номеру
правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем
перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания,
начиная с первой клеточки.
1 На каком уровне организации живого осуществляется в природе
круговорот веществ?
1) Клеточном
2) Организменном
3) Популяционно-видовом
4) Биосферном
Ответ:
2 Конечные продукты реакций энергетического обмена.
1) Глицерин и высшие жирные кислоты
2) Углекислый газ и вода
3) Аминокислоты и нуклеотиды
4) Липиды и моносахариды
Ответ :
3 В состав молекулы АТФ входит
1) Азотистое основание
2) Аминокислота
3) Дезоксирибоза
4) Глицирин
Ответ:
4 В селекции для получения новых полиплоидных сортов растений
1) Кратно увеличивают набор хромосом в клетках
2) Аминокислота
2) Скрещивают чистые линии
3) Скрещивают родителей и потомков
4) Уменьшают набор хромосомов в клетках
Ответ:
Министерство образования и науки Краснодарского края
ГБОУ ИРО Краснодарского края
Биология 11 класс
Демоверсия
Февраль 2016 года
5 Клеточная инженерия занимается?
1) Созданием чистых линий
2) Пересадкой ядер соматических клеток в яйцеклетки
3) Получением гетерозисных организмов
4) Синтезом новых генов и внедрением их в клетки бактерий
Ответ:
6 Чем обеспечивается целостность растительного организма?
1) Способностью растений создавать органические вещества в
процессе фотосинтеза
2) Способностью реагировать на воздействие факторов среды
3) Взаимосвязи
клеток,
тканей
и
органов
в
процессе
жизнедеятельности
4) Наличием различных клеток и тканей
Ответ:
7 Хорда сохраняется в течение всей жизни у?
1) Земноводных
2) Хрящевых
3) Ланцетника
4) Пресмыкающихся
Ответ:
8 В каком отделе могза расположены центры, регулирующие процесс
дыхания и сердечно - сосудистой деятельности?
1) Среднем
2) Переднем
3) Промежуточном
4) Продолговатом
Ответ :
9 Какой анализатор дает возможность определять положение тела человека в
пространстве?
1) Тактильный анализатор мышечного чувства
2) Анализатор мышечного чувства
3) Зрительный
4) Вестибулярный аппарат
Ответ:
Министерство образования и науки Краснодарского края
ГБОУ ИРО Краснодарского края
Биология 11 класс
Демоверсия
Февраль 2016 года
10 К движущим силам эволюции относят.
1) Борьбу за существование
2) Биологический прогресс
3) Модификационную изменчивость
4) Многообразие видов растений и животных
Ответ:
При выполнении заданий 11-13 к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Впишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
11 Установите соответствие между признаком прыткой ящерицы и
критерием вида, который он иллюстрирует
Признак
Критерии вида
А) зимнее оцепенение
1) морфологический
Б) длина тела 25-28 см
2) экологический
В) тело веретеновидной формы
Г) различие в окраске самцов и самок
Д) обитание на опушках лесов, в оврагах и садах
Е) питание насекомыми
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
12
Под влиянием каких факторов эволюции происходит процесс
экологического видообразования?
1) Модификационной изменчивостью
2) Приспособленности
3) Естественного отбора
4) Мутационной изменчивости
5) Борьбы за существование
6) Конвергенции
Ответ:
Министерство образования и науки Краснодарского края
ГБОУ ИРО Краснодарского края
Биология 11 класс
Демоверсия
Февраль 2016 года
13
Установите
последовательность
формирования
популяции
темноокрашенной бабочки березовой пяденицы в загрязненных
промышленных районах?
1) Появление в потомстве разноокрашенных бабочек
2) Увеличение численности бабочек с более темной окраской
3) Сохранение в результате естественного отбора бабочек с темной
окраской и гибель бабочек со светлой окраской
4) Возникновение популяции темноокрашенных бабочек
Ответ :
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1
в соответствии с инструкцией по выполнению работы.
Часть І І
Для записи ответа на задания 14 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2.
Запишите сначала номер задания (14 и т. д.), затем полный
развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
14 Объясните способы заражения человека бычьим цепнем? Укажите меры
профилактики и промежуточного и основного хозяина этого паразита.
Министерство образования и науки Краснодарского края
ГБОУ ИРО Краснодарского края