ЗАЧЕТЫ ФИЗИКА (10 – 11(12) класс) 1. Двухгодичный ускоренный курс обучения (10 – 11 класс) Класс 10 11 № 1 2 3 Тема зачета Механика (Кинематика) Механика (Динамика. Законы сохранения в механике) Молекулярная физика 4 Электростатика. Постоянный электрический ток. Магнитное поле. Электромагнитная индукция Электромагнитные колебания и волны. Световые волны. Излучения и спектры. Квантовая физика и элементы астрофизики 5 6 Класс 2. Трехгодичный стандартный курс обучения (10 – 12 класс) Тема зачета Механика (Кинематика) Механика (Динамика. Законы сохранения в механике) 10 № 1 2 11 3 4 Молекулярная физика Электростатика. Постоянный электрический ток. Магнитное поле. Электромагнитная индукция 5 Электромагнитные колебания и волны. Световые волны. Излучения и спектры. Квантовая физика и элементы астрофизики 12 6 1 Муниципальное образовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа №94 ФИЗИКА Зачет №1 Самостоятельная работа №1 «Механика(кинематика)» Работа составлена на основе учебника: Физика: учебник для 10кл общеобразовательных учреждений / Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н. Сотский. – М.:Просвещение, 2010 2 Для выполнения заданий Вам потребуется : 1.Учебник 2.Рабочая тетрадь В результате изучения темы и выполнения заданий Вы должны: 1.Знать теоретические вопросы по теме (см. вопросы в заданиях 1,2) 2 Уметь решать задачи (см.задание 3; задание для самоконтроля). Задание №1. Прочитать материал параграфов 4,6,7, 8, 9,10,13,14,15,16 и письменно ответить на следующие вопросы: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Что называется телом отсчета ? Что такое перемещение ? Что такое траектория ? Как записывается в координатной форме уравнение равномерного прямолинейного движения точки в проекции на ось ОХ ? Что называется ускорением ? В каких единицах оно измеряется ? Запишите формулу ускорения. Запишите формулу скорости при движении с постоянным ускорением Запишите кинематические уравнения движения. Задание №2. Запишите в краткой форме решения задач из «Примеров решения задач(стр 23,35-36) Задание №3. Решите задачи: 3.1.Тело равноускоренно скатывается с горы. За 4ч его скорость увеличилась от 0,4 м/с до 2 м/с. С каким ускорением двигалось тело ? 3.2.За какое время автомобиль, двигаясь из состояния покоя с ускорением 0,6 м/с2, пройдет 30 м ? 3.3.Какую скорость приобретает ракета, движущаяся из состояния покоя с ускорением 60 м/с2 на пути 750м ? 3 ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ (выполнить в рабочей тетради) Решите задачи: 1. Поезд, идущий со скоростью 50 км/ч, прошел после начала торможения до полной остановки 200 м. С каким ускорением двигался поезд и через какое время он остановился ? 2.Автомобиль при движении со скоростью 80 км/ч останавливается торможением в течение 6 секунд. Какое расстояние он проходит до остановки и с каким ускорением ? 3.Найти длину пробега при посадке самолета, если его посадочная скорость равна 120 км/ч, а ускорение при торможении 2 м/с2. 4.Пуля при вылете из ствола АК-47 имеет скорость 715 м/с. С каким ускорением и сколько времени движется в стволе пуля ? Длина ствола 41,5 см. 5.Самолету для взлета нужно приобрести скорость 250 км/ч. Найти время разгона самолета, если такая скорость достигается в конце взлетной полосы длиной 300м. 6.При прыжке с вышки пловец погрузился в воду на глубину 4 метра за 0,3 секунды. Найти ускорение, с которым двигался пловец. 7.Через какое время после отхода от остановки трамвай достигнет скорости 45 км/ч, если его ускорение 0,5 м/с2 ? 8.Поезд метрополитена движется со скоростью 72 км/ч. При торможении до полной остановки он прошел 200 м. Определить ускорение и время торможения. 9.Длина разбега самолета при взлете 800 м. С каким ускорением движется самолет по взлетной полосе, если его взлетная скорость 180 км/ч ? 4 Муниципальное образовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа №94 ФИЗИКА Зачет №2 «Механика(динамика)» Самостоятельная работа №1 «Законы Ньютона. Силы в механике» Самостоятельная работа №2 «Законы сохранения в механике» Работа составлена на основе учебника: Физика: учебник для 10кл общеобразовательных учреждений / Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н. Сотский. – М.:Просвещение, 2010 5 Самостоятельная работа №1 «Законы Ньютона. Силы в механике» Для выполнения заданий Вам потребуется : 1.Учебник 2.Рабочая тетрадь В результате изучения темы и выполнения заданий Вы должны: 1.Знать теоретические вопросы по теме (см. вопросы в заданиях 1 - 3) 2 Уметь решать задачи (см.задание 4; задание для самоконтроля). Задание №1. Прочитать материал параграфов 22,23,25,26,29 и письменно ответить на следующие вопросы: 1.Сформулируйте основное утверждение механики Ньютона. Почему оно называется принципом причинности ? 2.Какие системы отсчета называют инерциальными ? 3.Приведите примеры неинерциальных систем отсчета. 4.Дайте определение материальной точки. Поясните смысл этого понятия. 5.Запишите определение силы. 6.Как Вы понимаете утверждение «Сила – векторная величина»? Как складываются силы, действующие на тело ? 7. Какие две силы можно считать равными ? 8. Что принимают за единицу массы и силы в Международной системе единиц (СИ) ? Задание №2 По материалу параграфов 24,27 и 28 сделать таблицу «Законы Ньютона» Закон Ньютона I II III Формулировка закона Формула Задание №3. Прочитать главу 4 «Силы в механике». Письменно ответить на вопросы: 1. Какие типы сил существуют в природе ? 2. В чем физический смысл силы всемирного тяготения ? 6 Запишите формулировку закона всемирного тяготения и формулу закона. Выпишите величины,входящие в формулу, их названия и единицы измерения. Чему равна гравитационная постоянная G ? Как рассчитывается первая космическая скорость ?Назовите величины, входящие в формулу. 7. Что такое состояние невесомости ? 8. Частным проявлением какой силы является вес ? 9. Запишите закон Гука. Поясните физический смысл коэффициента k 10. Какие особенности силы трения Вы можете назвать ? 3. 4. 5. 6. Задание №4 Решите задачи: 1. С каким ускорением двигался при разбеге реактивный самолет массой 60 т, если сила тяги двигателей 90 кН ? 2. Найти жесткость пружины, которая под действием силы 2Н удлиняется на 4 см. 3. Найти силу взаимодействия Земли и Луны, если масса Земли 6 х 1024 кг, а масса Луны 7 х 10 23 кг. Среднее расстояние между ними 4 х 108 м. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ (выполнить в рабочей тетради) Решите задачи: 1.Определите силу, под действием которой велосипедист скатывается с горки с ускорением 0,8 м/с2, если масса велосипедиста вместе с велосипедом 50 кг 2.Сила 60Н сообщает телу ускорение 0,8 м/с2. Какая сила сообщит этому телу ускорение 2 м/с2 ? 3.Жесткость данного куска проволоки равна k. Чему равна жесткость половины этого куска проволоки ? Ответ обосновать расчетом. 4.С какой силой притягиваются друг к другу два тела массами 200т и 500т, если расстояние между ними равно 1 км ? 7 Самостоятельная работа №2 «Законы сохранения в механике» Для выполнения заданий Вам потребуется : 1.Учебник 2.Рабочая тетрадь В результате изучения темы и выполнения заданий Вы должны: 1.Знать теоретические вопросы по теме (см. вопросы в заданиях 1,2) 2 Уметь решать задачи (см.задание 3; задание для самоконтроля). Задание №1. Прочитать материал главы 5 и письменно ответить на следующие вопросы: 1.Что такое импульс ? 2.Как Вы понимаете утверждение «импульс – векторная величина» ? 3.Сформулируйте закон сохранения импульса, запишите его формулу и поясните входящие в нее величины. Задание №2 Прочитать параграфы 47, 48, 51 и 52 и письменно ответить на вопросы: 1.Чем определяется энергия в механике ? В каких единицах она измеряется ? 2.Какую энергию называют кинетической и по какой формуле она рассчитывается ? Поясните величины, входящие в формулу. 3.Как формулируется теорема об изменении кинетической энергии ? 4.Как определяется потенциальная энергия ? 5.Сформулируйте закон сохранения энергии в механике. Задание №3 Используя материал «Примеры решения задач», решите следующие задачи : 1. Два неупругих тела массами 2 и 6 кг движутся навстречу друг другу со скоростями 2 м/с каждое. Определить скорость каждого тела после удара. 2. На вагонетку массой 800кг, катящуюся по горизонтальному пути со скоростью 0,2 м/с, насыпали сверху 200кг щебня. На сколько при этом уменьшилась скорость вагонетки ? 3. Вагон массой 20т, движущийся со скоростью 0,3 м/с, нагоняет вагон массой 30т, движущийся со скоростью 0,2 м/с. Найти скорость вагонов после взаимодействия. 8 ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ (выполнить в рабочей тетради) Решите задачи: 1.Шар массой 200 г, движущийся со скоростью 3 м/с, ударяет о неподвижный шар, после чего шары движутся вместе. Определить скорость шаров после удара, если известно, что масса второго шара 100г. 2.Неподвижный вагон массой 20т сцепляется с платформой массой 30т. До сцепки платформа имела скорость 1 м/с. Найти скорость вагона и платформы после сцепки. 3.Граната, летевшая горизонтально со скоростью 10 м/с, разорвалась на два осколка. Масса первого равна 1 кг, масса второго 1,5 кг. Больший осколок после взрыва продолжает лететь в том же направлении, его скорость 25 м/с. Определить скорость меньшего осколка гранаты. 4.С лодки массой 240 кг, движущейся со скоростью 1 м/с, выпал груз массой 80кг. Какой стала скорость лодки ? 5.Тележка массой 2 кг, движущаяся со скоростью 3 м/с, сталкивается с неподвижной тележкой массой 4 кг и сцепляется с ней. Чему равна скорость обеих тележек после сцепления ? 6.Два шара катятся навстречу друг другу со скоростями 2 м/с каждый. Масса второго шара 0,4 кг. Найти массу первого шара, если после встречи они оттолкнулись и начали двигаться со скоростями 0,5 и 3 м/с. 7.Железнодорожный вагон массой 35 т подъезжает к стоящему на том же пути неподвижному вагону массой 28т и автоматически сцепляется с ним. После сцепления вагоны движутся прямолинейно со скоростью 0,5 м/с. Какова была скорость вагона массой 35т до сцепления ? 9 Муниципальное образовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа №94 ФИЗИКА Зачет №3 Самостоятельная работа №1 «Молекулярная физика» Работа составлена на основе учебника: Физика: учебник для 10кл общеобразовательных учреждений / Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н. Сотский. – М.:Просвещение, 2010 10 Зачет №3 Самостоятельная работа №1 по теме «Молекулярная физика» Для выполнения заданий Вам потребуется : 1.Учебник 2.Рабочая тетрадь В результате изучения темы и выполнения заданий Вы должны: 1.Знать теоретические вопросы по теме (см. вопросы в заданиях 1,2,3,4,6,8) 2 Уметь решать задачи (см.задания 5,7,9; задание для самоконтроля). Задание №1. Прочитать материал параграфов 56,57,58 и письменно ответить на следующие вопросы: 1)На каких утверждениях основана молекулярно-кинетическая теория строения вещества ? 2)По какой формуле можно рассчитать молярную массу и количество вещества ?(Записать формулы , назвать входящие в них физические величины и их единицы измерения). ***Например: mo Мr = --------------1/12 moc , где Мr - относительная молекулярная масса вещества mo – масса молекулы(атома) данного вещества (кг) moc – масса атома углерода ( кг) 11 3)Какое движение частиц называют броуновским ? Задание №2 Используя материал параграфа 60, заполнить таблицу «Строение и свойства газообразных, жидких и твердых тел» Состояние Твердое тело Жидкость Газ вещества Расположение молекул(сделать рисунок) Расстояние между молекулами Особенности движения молекул Форма Объем Задание №3 Прочитать параграф 61 и записать , в чем смысл понятия «идеальный газ» Задание №4 Записать формулу основного уравнения молекулярнокинетической теории газов и формулу, связывающую давление со средней кинетической энергией молекул (см. параграф 63) Задание №5 Пользуясь «Примерами решения задач»(стр.165 – 166), выполнить в тетради упражнение 11 (№ 2,3,4,5,6,10) (стр.167) Задание №6 Прочитать параграфы 64,65,66,68,69. 6.1.Выписать определения следующих понятий - температура - тепловое равновесие -абсолютный нуль температуры 12 6.2. Выписать значения : -универсальная газовая постоянная -постоянная Больцмана -соотношение между температурными шкалами Кельвина и Цельсия 6.3.Выписать формулы (с пояснением по образцу задания №1) -связь средней кинетической энергии движения молекул с абсолютной температурой -средняя квадратичная скорость молекул газа -зависимость давления газа от концентрации молекул и температуры - уравнение состояния идеального газа (уравнение Менделеева-Клапейрона) Задание №7 С помощью примеров (стр.181-182) выполните упражнение 12 (№3,4) Задание №8 Прочитайте параграф 69 и составьте таблицу «Газовые законы» Постоянная Закон Процесс величина График Формула процесса БойляМариотта ГейЛюссака Шарля Задание №9 С помощью примеров (стр.189-191) выполните упражнение 13 (№6) 13 ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ (выполнить в рабочей тетради) 1.Чему равно число молекул в 10 г кислорода? 2.Какое количество вещества содержится в алюминиевой отливке массой 5,4 кг ? 3.В сосуде объемом 1,2 л содержится 3 х 10 22 атомов гелия. Найти среднюю кинетическую энергию каждого атома при давлении газа равном 1 кПа. 4.Объем газа 4,9 м 3 , масса 6 кг, давление 200 кПа. Вычислить средний квадрат скорости движения молекул газа. 5.Найти среднюю кинетическую энергию атома аргона при 17 0 С 6.Найти давление сжатого воздуха, находящегося в баллоне емкостью 20 л при 12 0 С, если масса воздуха 2 кг, а молярная масса 0,029 кг/моль. 7.Чему была равна начальная температура воздуха, если при нагревании его на 3К объем увеличился на 1% от первоначального? Процесс считать изобарическим. 14