МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЗабГУ») Факультет филологии и массовых коммуникаций Кафедра литературы УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения по дисциплине по выбору «Работа с учебным и художественным текстом на урока литературы в старших классах» для направления подготовки 44.03.01 (050100.62) «Педагогическое образование», профиль «Филологическое образование» Общая трудоемкость дисциплины (модуля) Виды занятий 1 Общая трудоемкость Аудиторные занятия, в т.ч.: лекционные (ЛК) практические (семинарские) (ПЗ, СЗ) Лабораторные (лб) Самостоятельная работа студентов (СРС) Форма промежуточного контроля в семестре* Курсовая работа (курсовой проект) (КР, КП) 1 Распределение по семестрам в часах 9 ------семестр семестр семестр 2 3 4 108 12 6 6 Всего часов 5 108 12 6 6 96 Зачёт. 96 - - Краткое содержание курса 1.Теоретическое обоснование использования учебника на уроках литературы в старших классах. 2.Роль учебника в образовательном процессе. Место учебника на уроках литературы в старших классах. 3.Требования, предъявляемые к учебнику литературы для старших школьников. 4.Общая характеристика структурных компонентов учебника литературы для старших классов. 5. Особенности содержания учебника и методика ознакомления с ним учащихся старших классов. 6. Организация работы с учебником на уроке литературы в старших классах. 7.Дидактические условия организации работы с учебником на уроке литературы в старшей школе. 8.Приемы работы с учебником на уроке литературы в старших классах. 9. Изучение эпических произведений в старших классах. Пути анализа. Проблемные задания для учащихся. 10. Особенности изучения лирики в старших классах. 6.Методика изучения драматических произведений в старшей школе. Виды работы над текстом. Использование сценической истории спектакля, кинофрагмента. 11. Общая характеристика структурных компонентов учебника литературы для старших классов. Форма текущего контроля Контрольная работа № 1 1.Требования, предъявляемые к учебнику литературы в старших классах 2.Общая характеристика структурных компонентов учебника для старшеклассников. Контрольная работа № 2 Приемы работы с учебником на уроке литературы в старшей школе. Контрольная работа № 3 Содержание и составные элементы анализа произведений в старших классах. Реферат Темы рефератов: 1. Роль учебника в образовательном процессе. Место учебника на уроках литературы в старшей школе. 2. Особенности содержания учебника и методика ознакомления с ним старшеклассников. 3. Организация работы с учебником на уроке литературы в старших классах. 4. Изучение эпических произведений в старших классах. 5. Особенности изучения лирики в старшей школе. 6.Методика изучения драматических произведений в старшей школе. 7.Виды работы по усвоению текста художественных произведений старшеклассниками. Содержание и составные элементы анализа произведений в старших классах. Форма промежуточного контроля Зачёт Подготовка докладов: 1. Герменевтика и интерпретация текста. 2. Литературоведческое и лингвистические понимание текстологии, их единство в процессе анализа произведения. 3. Соотношение школьного и литературоведческого анализа текста. 4. Дискуссионные проблемы изучения художественного текста в средней школе. 5. Приемы анализа эпизода эпического произведения (встреча Маши Мироновой с императрицей (по повести «Капитанская дочка» А. Пушкина). 2 6. Специфика анализа рассказа и новеллы на уроках литературы. 7. Трагический конфликт в драме и приемы его раскрытия в процессе интерпретации и анализа пьесы. 8. Интерпретация драматических произведений, многообразие режиссерских и актерских трактовок пьесы. 9. Комедийная интрига и пути ее развития в пьесе. 10. Соотношение образов лирического героя и автора в процессе анализа лирического текста. 11. Способы выражения образа-переживания в лирическом произведении. 12. Внутритекстовые сопоставления в ходе анализа художественного произведения. Оформление письменной работы согласно МИ 4.2-5/47-01-2013 Общие требования к построению и оформлению учебной текстовой документации Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература 1. Анисимов В.В., Грокольская О.Г. Формализованная педагогика. Учебное пособие. – М.: Издательский центр АПО. - 2000 2. Бордовская М.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для ВУЗов. – СПб: Издательство «Питер». – 2000. – с. 304. 3. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: Учебное пособие для студентов выс. пед. учебн. Заведений / ЯИ.Н. Андреева, Г.С. Буторина, З.И. Васильева и др.; под ред. З.И. Васильевой. – М.: Издательский центр «Академия», - 2001. – с. 416 4. Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов, под ред. В.А. Сластенина. – М.: Изд. центр «Академия». – 2002. – с. 576 5. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учебное пособие для студ. выс., пед., учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с. Дополнительная литература 6. Баранов С.П. и др. Педагогика: Учебное пособие для пед. Училищ по специальности №2001 «Преподавание в начальных классах образоват. шк.» / С.П. Баранов, Л.Р. Болотина, В.А. Сластенин. – 2-е издание, перераб. – М.: Просвещение. – 1987. с. 368 7. Ильина Т.А. Педагогика: Курс лекций. Учебное пособие для студентов пед. институтов. – М.: Просвещение, - 1984. – с. 496 8. Лихачев Б.Г. Педагогика. Курс лекций. Учебное пособие для студентов пед. учебн. Заведений и слушателей ИПК и ФПК. – М.: Прометей, - 1992. – с. 528 9. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебное пособие для студентов выс. и средн. Учебн. Заведений / С.А. Смирнов. – 3-е издание, исправленное и доп.. – М.: Издат. центр «Академия». – 1999. – с. 170 10. Педагогика: Учебное пособие для студентов пед. институтов / Под ред. Ю.К. Кабанского. – М.: Просвещение. – 1983. – с. 177 11. Подласый И.П. Педагогика: Учебник для студентов выс. пед. учебн. завед. – М.: Просвещение: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – 1996. – 432 12. Харламов И.Ф. Педагогика: Учебное пособие. 2-е издание, перераб. и доп. – М.: Высш. школа. – 1990. – с. 576 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы* Электронный образовательный ресурс по дисциплине (электронная библиотека университета) www. Knigafond. Ru Ведущий преподаватель Сергеева В. А. Заведующий кафедрой Сергеева В. А. 3