Самостоятельные внеаудиторные работы ОП.03

Mr4Hr4crEpcrBo oEpA3oBAHt4r
14
HAyKr4 pocclrrzcKolZ
or4Ererpra
oEAEPAJTbHOE |OCyAAPCTBEHHOE ETOAXETHOE OEPA3OBATEJTbHOE yqpEXnEHr,rE
BbICTTIF|O NPO@ECCI4OHAIIbHO|O OEPA3OBAHI4'
(CAXAJII,IHCKI,Ifr TOCYNAPCTBEHHbIfr YTTUNNPCI,ITET>
IIOJII,ITEXHI,IqE CKI4II KOJIJMN'K
ME T OAruE
C
Kr4E yKA3 AIf,rrfl
AJrfl CTyAeHTOB rro BbrrroJrHeHrrr0
caMocroflTeJrbHbrx BHeayAnropHbrx pa6or
rro A[cq[rrJr[He
O[.03. SJIEKTPOTEXHI4IIECKOE OBOPYAOBAHI4E
08. OO.OO
TEXHI4KA I4 TEXHOJIOIUTI
C
TPOI4TE JIb
C
TBA
no npo$eccvwr
08.01.05 Macrep croJrflpHo-rrJrorHrrrrHbrx n rapKerHbrx pa6or
Kna.uuQuKaq[q: croJrqp crporrreJnnrrfil JrorHrrn; [apKerrr[K
(Doprvra o6y.renun: orrHafl
IOxno-Caxaflr.rHcK
2014
ro yP
20/%.
Parpa6orvnr : ApxznoBa
Oao6peno Ha 3aceAarruu
| .I4., nperroAaBareJrb
III{K
o6r{erexrurqecKux Ar,rcq}rnJr}rH
flpororor
Nn-/-
Ilpe4ce4arenr
or
<5 >@4oA|
IIIIk
Coz]acoeauofufui*'cmuH,3a6.omeIeHue]wCmPownenbHo-mexHuvecKwcne4uaIbnocmeil
4
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящие методические указания по выполнению самостоятельных работ
предназначены для студентов НПО 270802.07 «Мастер столярно-плотничных и паркетных
работ», обучающихся по дисциплине «Электрооборудование»
Самостоятельная работа студентов приводится с целью: овладения фундаментальными
знаниями, умениями и навыками по профилю, опытом творческой, исследовательской
деятельности, применению теоретических знаний на практике. Самостоятельная работа
способствует развитию ответственности и организованности, творческого подхода к решению
проблем учебного профессионального уровня.
Объём самостоятельной работы студентов определяется федеральным государственным
образовательным стандартом. Самостоятельная работа студентов является обязательным для
каждого студента и определяется учебным планом, в количестве 15 часов.
Настоящие методические указания составлены в помощь студентам для выполнения
заданий по самостоятельной внеаудиторной работе. Они содержат рекомендации к
выполнению неаудиторских самостоятельных задании, рекомендуемую литературу, форму
контроля и критерии оценок за выполненное задание.
Отработка навыков самостоятельной работы способствует овладению следующими
общими компетенциями, в соответствии с которыми студент должен:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения,
определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку
и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
Отработка навыков самостоятельной работы способствует овладению следующими
профессиональными компетенциями, в соответствии, с которыми студент должен:
ПК 1.1. Изготавливать простые столярные тяги и заготовки столярных изделий.
ПК 1.2. Изготавливать и собирать столярные изделия различной сложности.
ПК 1.3. Выполнять столярно-монтажные работы.
ПК 1.4. Производить ремонт столярных изделий.
ПК 2.1. Выполнять заготовку деревянных элементов различного назначения.
ПК 2.2. Устанавливать несущие конструкции деревянных зданий и сооружений.
ПК 2.3. Выполнять работы по устройству лесов, подмостей, опалубки.
ПК 2.4. Производить ремонт плотничных конструкций.
ПК 3.1. Выполнять остекление деревянных переплетов тонким стеклом.
ПК 3.2. Выполнять остекление толстым стеклом и стеклом специальных марок всех видов
переплетов.
ПК 3.3. Устанавливать стеклопакеты.
ПК 3.4. Устраивать ограждения из стеклоблоков и стеклопрофилита.
ПК 4.1. Выполнять подготовку оснований полов под различные виды покрытий.
ПК 4.2. Устраивать полы из досок и индустриальных материалов на основе древесины.
ПК 4.3. Устраивать паркетные полы.
Критерии оценки результатов работы студентов является:
 уровень усвоение студентов учебного материала;
 умения студентов использовать теоретические знания при выполнении самостоятельных
практических задач;
5




сформированность общеучебных умений;
обоснованность и четкость изложение ответа;
оформление материала в соответствии с требованиями;
умение использовать информационно-коммуникационные технологии.
Список рекомендуемой литературы:
1. Алиев И.И. Справочник по электротехнике и электрооборудованию. М.: Высш. шк., 2008.
237с.
2. Бычков Ю.А. Сборник задач и практикум по основам теории электрических цепей. СПб.:
Питер, 2009. 324с.
3. Ганенко А.П. Оформление текстовых и графических материалов при подготовке
дипломных проектов, курсовых и письменных, экзаменационных работ (требование
ЕСКД). М.: ИРПО, 2008. 167с.
4. Евдокимов Ф.Е. Теоретические основы электротехники. М.: Академия, 2009. 264с.
5. Жаркова Т.А. Практикум по электротехнике. М.: Высш. шк., 2008. 211с.
6. Коровкин Н.В. Теоретические основы электротехники: сб. задач. СПб.: Питер, 2009. 426с.
7. Лоторейчук Е.А. Расчет электрических магнитных цепей и полей. Решение задач. М.:
Форум, 2010. 212с.
8. Лоторейчук Е.А. Теоретические основы электротехники. М.: Форум, 2010. 426с.
9. Мартынова И.О. Электротехника.Лабораторно-практические работы: учебное пособие.
М.: КНОРУС, 2011. 136с.
10. Правила устройство электроустановок. М.: Энергоатомиздат, 2008. 126с.
11. Прянишников В.А. Теоретические основы электротехники: курс лекции. М.: Корона
Принт, 2009. 421с.
12. Прянишников В.А. Электротехника и ТОЭ в примерах и задачах. М.: Корона Принт,
2008. 216с.
13. http://toe5.ru/
14. http://ru.wikipedia.org/wiki/%
Перечень заданий для самостоятельных работ прилагается (таблица 1.)
Задание для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
Тема урока
Тема 1.1 Электротехнические устройства
как преобразователи электрической
энергии в тепловую, химическую,
световую и механическую энергию.
Тема 2.2 Электронные устройства
Тема 3.3 Электрические аппараты
Таблица 1
Содержание задания
часы
1. Выполнение домашних заданий по разделу 1.
1
2. Разбор устройства и принципа работы
различных электротехнических устройств по
2
чертежам и схемам.
1. Выполнение домашних заданий по разделу 2.
1
2. Ознакомление с образцами
полупроводниковых приборов с схемами их
2
включения.
3. Ознакомление с электронными устройствами
2
по образцам и рисункам
1. Выполнение домашних заданий по разделу 3.
1
2. Составление схемы включения
трансформаторов в сеть и подключение их к
2
потребителям
3. Изучение конструкций электрических машин,
их устройства и принцип работы по образцам,
2
макетам, чертежам
4. Изучение устройства электрических аппаратов
2
по образцам и чертежам.
Всего
15