Аннотация дисциплины «Психология» 5 семестр Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 ЗЕ (36 часов). Цель дисциплины: содействие становлению общекультурных, профессиональных, специальных компетенций посредством формирования целостного представления о психологических особенностях человека, закономерностях его деятельности и обучения, раскрытия психологического аспекта профессиональной подготовки будущих педагогов, расширения и уточнения образа профессии, личности педагога и себя, как специалиста, формирование интереса к исследованиям в области психологии, прикладной деятельности бакалавра в области образования в процессе решения профессиональных задач. Задачей изучения дисциплины является: формирование психологопедагогических основ общепрофессиональных компетенций в области музыкально-исполнительской деятельности, в области педагогической деятельности, в области организационно-управленческой деятельности, в области художественного руководства творческим коллективом. Основные дидактические единицы (разделы): Предмет и задачи педагогической психологии. Проблема соотношения обучения и развития. Понятие учебной деятельности. Психологическая сущность и структра учебной деятельности. Психологические проблемы школьной отметки и оценки. Психологические причины школьной неуспеваемости. Мотивация учения. Психологическая готовность к обучению. Психологическая сущность воспитания, его критерии. Педагогическая деятельность: психологические особенности, структура, механизмы. Психология личности учителя. Проблемы профессиональнопсихологической компетенции и профессионально-личностного роста. Учитель как субъект педагогической деятельности. В результате освоения дисциплины «Психология 5 семестр» студент должен: знать: современную естественнонаучную картину мира, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования в образовательной и профессиональной деятельности; осознавать специфику музыкального исполнительства как вида творческой деятельности; осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности. уметь: логически верно выстраивать устную и письменную речь; взаимодействовать с коллегами, к работать в коллективе; уметь толерантно воспринимать социальные и культурные различия, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям; уметь овладевать необходимым комплексом общепедагогических, психологопедагогических знаний, представлений в области музыкальной педагогики, психологии музыкальной деятельности; уметь воспитывать у обучающихся потребность в творческой работе над музыкальным произведением. владеть: владеть основами речевой профессиональной культуры, навыками публичной речи, ведения дискуссии и полемики; владеть систематизированными теоретическими и практическими знаниями гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. Виды учебной работы: лекции, практические занятия. Изучение дисциплины заканчивается зачетом.