Аннотация дисциплины « Криминология» Общая трудоемкость

Аннотация дисциплины
« Криминология»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕ (144час.)
Относится к дисциплинам по выбору вариативной части
Криминология является дисциплиной по выбору студента вариативной части
профессионального цикла основной образовательной программы бакалавриата по
направлению подготовки Юриспруденция.
Криминология является относительно молодой междисциплинарной наукой,
вышедшей из недр уголовного права и в своём развитии прошла непростой путь.
Особенно труден он был в нашей стране: от полного непризнания, отвержения,
объявления лженаукой до признания в качестве теоретической основы, как для
законотворчества, так и для практики борьбы с преступностью.
Студентам необходимы глубокие знания о преступности, сущности и формах её
проявления, причинах и закономерностях возникновения, существования и изменения, а
также личности преступника, в целях более успешной борьбы с этим социальным злом.
Знакомясь с актуальными проблемами криминологии, спецификой её предмета,
применяемыми методами исследования, решаемыми ею задачами, студенты должны
уяснить, что становление криминологии как науки обусловлено общественной
потребностью в научном обеспечении практической деятельности по предупреждению
преступлений.
Криминология тесно связана с науками уголовно-правового цикла, а также с
психологией, социологией, психиатрией, статистикой, судебной медициной и другими. В
последнее время изучение криминологии является важным элементом профессиональной
подготовки не только юриста, но и педагога, психолога, экономиста.
Изучение курса криминологии предполагает не только использование учебников и
пособий, но и постоянный анализ таких важнейших источников как законы Российской
Федерации, указы Президента РФ, постановления и решения Правительства РФ,
документы министерств и ведомств, в которых ставятся вопросы борьбы с преступностью.
При изучении криминологии необходимо пользоваться статистическими данными о
состоянии преступности в стране и регионах, материалами судебной практики. Кроме
того, студентам следует использовать практические и теоретические материалы,
публикуемые в журналах «Законность», «Российская юстиция», «Государство и право»,
«Правоведение», «Прокурорская и следственная практика» и др.
В процессе изучения курса студенты должны уяснить, что познание феномена
преступности, её свойств, причин и условий для криминологии не является самоцелью. Но
без теоретического познания сущности преступности как социального явления
невозможно выработать меры по её предупреждению. Разрабатывая и рекомендуя
практике, конкретные формы и способы предупреждения, криминология изучает, и
эффективность рекомендуемых мер. В теоретической разработанности и практической
осуществимости мер предупреждения преступлений проявляется социальная
эффективность криминологии как науки.
При изучении студентами курса «Криминология» достигаются следующие цели:
- мировоззренческая – становление криминологического мышления.
Криминология даёт не только сумму практических рекомендаций деятельности в той или
иной ситуации, но и изменяет стиль мышления человека. Криминологическое мышление
базируется на осознании человеком: сущности преступности как одной из форм
социальной патологии; возможностей общества, социальных групп и отдельного человека
воздействовать на это явление; уяснение сущности общей и частной превенции, а также
места уголовной ответственности и уголовного наказания в системе мер предупреждения
преступлений, разрушающего воздействия на преступность; осмыслении с этих позиций
промежуточных и конечных целей профессиональной деятельности.
- практическая - умение использовать полученные знания в повседневной
деятельности.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
иметь представление:
- о влиянии исторических событий на развитие отечественной и мировой
криминологической теории и практики, о роли экономических, социально-политических,
нравственных факторов в правовой деятельности;
- об изменениях в криминологических знаниях, которые произошли в РФ в последнее
десятилетие;
- о специфике анализа криминологически значимых процессов с позиций системного
подхода;
знать:
- предмет криминологии как науки, ее место в системе социального знания; - понятия и
термины, используемые в криминологии;
- основные детерминанты и причины преступности, меры предупреждения преступности
и разрушающего воздействия на преступность;
- основные методы криминологических исследований;
- сущность и основные направления виктимологической профилактики;
- формы, содержание и результаты международного сотрудничества в области борьбы с
преступностью;
основную литературу по курсу;
уметь:
- прогнозировать тенденции преступности с учетом изменения обстановки в стране и мире;
- владеть основами криминологического мышления, выражать и обосновывать свою
позицию по вопросам сущности преступности и воздействия на нее;
- применять полученные знания при оценке текущих событий современной жизни страны
и в мире;
- работать с научной литературой по криминологии, вести дискуссию по проблемам
изучаемого курса;
- подготовить научную работу по избранной теме, рецензировать и оппонировать
доклады и рефераты сокурсников.
В результате изучения курса студент должен обладать следующими
компетенциями бакалавра юриспруденции:
I. общекультурными (ОК):
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать
достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-4);
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно
относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7).
II. профессиональными (ПК):
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
(ПК-6);
владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
способностью давать квалифицированные юридические заключения и
консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Основными видами занятий являются:
- проблемные лекции по актуальным вопросам юридической психологии;
-семинары-дискуссии, углубляющие знание теоретического материала;
-практические занятия, формирующие профессионально-психологические умения;
- активные (интерактивные) формы проведения занятий.
Цель семинарских и практических занятий состоит в интеграции учебного материала,
предложенного на лекциях. Методика проведения семинарских и практических занятий
должна включать определение исходного уровня знаний обучающихся, этап коррекции
усвоенной студентами информации и итоговый контроль.
В учебном процессе используются следующие активные /интерактивные формы
проведения занятий, инновационные технологии по дисциплине «Криминология»:
применение интерактивных/активных методов обучения, на основе опыта, разбор
конкретных ситуаций, использование проблемно-ориентированного междисциплинарного
подхода к изучению наук, мозговой штурм, деловая игра, метод работы в малых группах,
творческие задания, применение электронных мультимедийных учебников и учебных
пособий, использование информационных ресурсов и баз данных, слайды,
видеоматериалы, презентации.