Формы организации образовательной деятельности учащихся начальных классов, обеспечивающие реализацию ФГОС второго поколения 1. Метапредметный марафон «Все науки дружат» 2. Фестиваль классных проектов «Вместе весело шагать по просторам» 3. Научно- практическая конференция «Малые Игнатьевские чтения» Цели : 1. Обеспечение реализации требований ФГОС в части формирования УУД. a) Личностные (формирование внутренней позиции школьника) b) Регулятивные ( формирование всех типов учебных действий) c) Познавательные ( формирование умения осуществлять поиск информации) d) Коммуникативные ( формирование умения выражать собственное мнение и позицию) Цели 2. Обеспечение преемственности форм организации обратной деятельности начального и основного общего образования Метапредметный марафон «Все науки дружат» Цель : Формирование УУД через проектную деятельность . Универсальные учебные действия a) Личностные (формирование выраженной устойчивой учебно – познавательной мотивации учения) b) Регулятивные (принимать и сохранять учебную задачу) c) Познавательные (выделять существенную информацию из текстов разных видов) d) Коммуникативные ( формирование умения выражать собственное мнение и позицию) Фестиваль классных проектов «Вместе весело шагать по просторам» Цель: Развитие проектной деятельности младших классах. Универсальные учебные действия a) Личностные (формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к классу) b) Регулятивные (планировать свою деятельность в соответствии с поставленной задачей) c) Познавательные (строить речевое высказывание в устной и письменной речи) d) Коммуникативные ( адекватно использовать свою речь для планирования и регуляции своей деятельности) Научно- практическая конференция «Малые Игнатьевские чтения» Универсальные учебные действия a) Личностные (формирование учебно – познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения) b) Регулятивные (планировать свою деятельность в соответствии с поставленной задачей) c) Познавательные (строить речевое высказывание в устной и письменной речи) d) Коммуникативные (формирование умения выражать собственное мнение и позицию ) Вывод: Метапредметный Работают на реализацию Федеральных стандартов в марафон «Все науки части формирования дружат» универсальных учебных Фестиваль классных компетенций, которые проектов «Вместе невозможно в полной мере весело шагать по сформировать только на просторам» уроках. Научно- практическая 2. Являются одним из конференция «Малые важнейших педагогических Игнатьевские чтения» условий обеспечения преемственности начальной и основной школы 1.