АННОТАЦИЯ основной образовательной программы по направлению подготовки 050100. 62 Педагогическое образование Срок обучения – 4 года (очная форма обучения) Квалификация (степень) – бакалавр Профиль подготовки Русский язык и литература Цель образовательной программы Цель ООП ВПО по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль подготовки Русский язык и литература – подготовка высококвалифицированных педагогических кадров для удовлетворения потребностей региона в профессионалах в области русского языка и литературы, готовых к практической деятельности в системе общего, дополнительного и среднего профессионального образования и обладающих общекультурными, общепрофессиональными, профессиональными и специальными компетенциями, необходимыми для качественной и грамотной реализации целей и задач образовательной политики России. В области воспитания целью ООП ВПО по направлению подготовки 050100.62. Педагогическое образование, профиль Русский язык и литература является: 1) создание благоприятных условий для полноценного личностного и профессионального развития каждого студента на основе всестороннего раскрытия его талантов; 2) формирование профессионально значимых личностных качеств выпускника филологического факультета; 3) воспитание в студентах ответственности, любви к профессии, к детям и т.д. В области обучения целью ООП ВПО по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль подготовки Русский язык и литература является: 1) подготовка профессионалов в области русского языка и литературы нового типа, готовых к постоянному профессиональному самообучению и саморазвитию, востребованных на рынке труда, обладающих всей полнотой компетенций в избранной ими сфере деятельности, стремящихся полностью раскрыть свой интеллектуальный, профессиональный, личностный и волевой потенциал; 2) формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социальноличностных, инструментальных) и профессиональных компетенций выпускника филологического факультета ОГПУ в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки; 3) формирование способности и готовности выпускника филологического факультета ОГПУ грамотно и творчески осуществлять свою профессиональную деятельность в качестве профессионалов в области русского языка и литературы; 4) формирование способности будущего учителя русского языка и литературы использовать теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способности реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов по русскому языку и литературе в образовательной сфере, владение основами речевой профессиональной культуры. Основной вид профессиональной деятельности Выпускник по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль Русский язык и литература должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: в области педагогической деятельности: 1) изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования и проектирования на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития; 2) организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области «Русский язык и литература»; 3) организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной деятельности; 4) использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий; 5) осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры; 6) осуществление процесса обучения русскому языку и литературе в соответствии с образовательной программой; 7) планирование и проведение учебных занятий по русскому языку и литературе с учетом специфики тем и разделов программ и в соответствии с учебным планом; 8) использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения русскому языку и литературе, в том числе технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий; 9) применение современных средств оценивания результатов обучения; 10) формирование у учащихся духовных, нравственных ценностей и патриотических убеждений; 11) реализация личностно-ориентированного подхода к образованию и развитию обучающихся с целью создания мотивации к обучению; в области культурно-просветительской деятельности: 1) изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурнопросветительской деятельности; 2) организация культурного пространства; 3) разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп; 4) популяризация профессиональной области знаний общества; 5) формирование общей культуры учащихся; 6) просвещение обучающихся, родителей, педагогов в области защиты прав и свобод детей и подростков. В соответствии с запросом рынка труда выпускник с профилем подготовки Русский язык и литература в области социально-педагогической деятельности подготовлен: 1) к установлению контакта с родителями учащихся, оказанию им помощи в семейном воспитании; 2) к проектированию и проведению работы по социальной профилактике в процессе обучения и воспитания; 3) к участию в организации и проведении профориентационной работы; 4) к обеспечению взаимодействия школы и различных учреждений с целью успешной социализации детей; в научно-исследовательской деятельности: 1) выявление и критический анализ конкретных психолого-педагогических проблем, влияющих на эффективность педагогического процесса; 2) проведение эмпирических исследований проблемных ситуаций и диссонансов в сфере профессиональной деятельности; 3) разработка и апробация новых методик преподавания русского языка и литературы на различных этапах и уровнях обучения; 4) разработка инновационных программ обучения русскому языку и литературе с использованием современных компьютерных и информационных технологий. в области организационно-управленческой деятельности: 1) обеспечению охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса; 2) организации контроля за результатами обучения и воспитания; 3) организации самостоятельной работы и внеурочной деятельности учащихся; 4) ведению школьной и классной документации; 5) выполнению функций классного руководителя; 6) участию в самоуправлении и управлении школьным коллективом. 7) разработке нормативной и программно-методической документации, регламентирующей деятельность учителя русского языка и литературы; Основные области и объекты профессиональной деятельности Выпускник получит образование, которое позволит ему продолжить обучение в магистратуре, быть профессионалом в области русского языка и литературы и работать в учреждениях разного типа (школах, гимназиях, лицеях, образовательных центрах) системы образования, педагогом дополнительного образования, в библиотеках, музеях, центрах досуга и детского творчества, СМИ.