ПОЛОЖЕНИЕ О порядке организации обучения детей

УТВЕРЖДЕНО
Директор школы
МБОУ «Лекаревская СОШ» ЕМР РТ
____________В.С. Кузьмин
Введено в действие приказом
«01» сентября 2012 г. №
РАССМОТРЕНО
На заседании педагогического совета
Протокол №
« » 08.2012 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О порядке организации обучения детей,
находящихся на длительном лечении
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Лекаревская средняя общеобразовательная школа»
Елабужского муниципального района Республики Татарстан
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок обеспечения государственных
гарантий прав на образование детям, нуждающимся в длительном лечении, и
регулирует возникшие при этом отношения между всеми участниками
образовательного процесса (далее - Положение).
1.2. Участниками правовых отношений при организации обучения по
образовательным программам длительно болеющих детей являются:
– длительно болеющие дети – дети, болеющие не менее одного месяца и не
имеющие возможности посещать образовательное учреждение;
– родители (законные представители) длительно болеющих детей;
– педагогические, медицинские и иные работники образовательных,
оздоровительных и лечебных учреждений в организации обучения по
общеобразовательным программам длительно болеющих детей;
– органы государственной и исполнительной власти и органы самоуправления
Республики Татарстан;
– общеобразовательные учреждения – образовательные учреждения всех типов и
видов, реализующие образовательные программы.
1.3. Действие настоящего Положения распространяется на все категории детей,
находящихся на длительном лечении и проживающих постоянно или временно на
территории Российской Федерации и лиц без гражданства
1.4. Право на общее образование детей, находящихся на длительном лечении,
гарантируется Конституцией Российской Федерации и Конституцией Республики
Татарстан, Законами Российской Федерации и Республики Татарстан «Об
образовании».
2. Цели и задачи организации обучения детей,
находящихся на длительном лечении
2.1. Целью настоящего Положения является нормативное закрепление гарантий
прав на образование детей, находящихся на длительном лечении, путем создания
организационных и иных условий при организации обучения.
2.2. Задачами настоящего Положения являются:
– обеспечение и защита конституционных прав детей, находящихся на
длительном лечении в части получения ими общего образования в форме
индивидуального или группового обучения;
– создание условий для освоения индивидуальных образовательных программ в
рамках государственного образовательного стандарта детьми, находящимися на
длительном лечении, которые по причине болезни не могут посещать
общеобразовательные учреждение;
– создание механизма правовых отношений между участниками организации
обучения по образовательным программам детей, находящихся на длительном
лечении.
3. Порядок организации обучения детей, находящихся на длительном
лечении
3.1. Организация обучения детей, находящихся на длительном лечении,
проводится в форме индивидуального обучения:
– на дому;
– в общеобразовательном учреждении;
– на дому и в общеобразовательном учреждении (смешанное);
– в оздоровительном образовательном учреждении;
– в условиях стационарного лечебного учреждения.
3.2. Организация индивидуального и группового обучения детей, находящихся на
длительном лечении, осуществляется образовательным учреждением, в котором
обучается данный
ребѐнок, либо лечебным или оздоровительным
образовательным учреждением в период пребывания в нем ребенка.
3.3. Основанием для организации обучения детей, находящихся на длительном
лечении, по месту их нахождения является:
– письменное заявление родителей на имя директора образовательного
учреждения;
– наличие заверенной лечебным учреждением справки об имеющемся
заболевании в соответствии с Перечнем заболеваний, по поводу которых дети
нуждаются в особых условиях обучения по месту их нахождения и
освобождаются от посещения массовой школы.
3.4. На основании заключения ВКК лечебного учреждения издается приказ по
образовательному учреждению о переводе ребенка, находящегося на длительном
лечении, на обучение по индивидуальному учебному плану, составленному в
пределах количества часов, рекомендованных к использованию федеральным
государственным органом управления образованием по предметам, входящими в
учебный план образовательного учреждения. Индивидуальный учебный план
согласуется с родителями (законными представителями) ребенка.
3.5. Обучение детей, находящихся на длительном лечении, проводится по месту
их нахождения в соответствии с расписанием, утвержденным приказом по
образовательному учреждению.
3.6. Образовательный процесс для детей, находящихся на длительном лечении,
организуется с учетом особенностей психофизического развития ребенка и
возможностей образовательного учреждения.
3.7. Фамилии детей, находящихся на длительном лечении и обучающихся по
индивидуальному учебному плану, данные об их успеваемости за четверть
(триместр, полугодие), а также о переводе из класса в класс и выпуске из школы
вносятся в классный журнал соответствующего класса образовательного
учреждения, организовавшего обучение ребенка.
3.8. На каждого ребенка, находящегося на длительном лечении и обучающегося
индивидуально по месту его нахождения, заводятся журналы, где педагогические
работники указывают дату занятия, содержание пройденного учебного материала,
количество часов и отметки, полученные обучающимся. Оценки за четверть,
полугодие, год заверяются подписью родителя (законного представителя).
2.9. Контроль за своевременным проведением занятий по месту нахождения
детей, находящихся на длительном лечении, осуществляет классный
руководитель, а за выполнением учебных программ и адекватностью
реализуемых технологий индивидуального обучения – заместитель директора
учреждения по учебно-воспитательной работе.
2.10. Образовательное учреждение, организующее обучение детей, находящихся
на длительном лечении, предоставляет им на время обучения бесплатно учебники,
учебную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке
общеобразовательного учреждения.
2.11. Промежуточная и итоговая аттестация детей, находящихся на длительном
лечении, по месту их нахождения осуществляется образовательным учреждением
в соответствии с уставом образовательного учреждения и Положением о
государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов
общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным
приказом Министерства образования Российской Федерации от 03.12.1999г.
№1075 (в редакции приказов Минобразования РФ от 16.03.2001г. №1022, от
25.06.2002г. №2398, от 21.01.2003г. №135).
2.12. Детям, находящимся на длительном лечении и обучающимся по месту
нахождения,
прошедшим
государственную
(итоговую)
аттестацию,
образовательное учреждение выдает документ государственного образца о
соответствующем образовании.
2.13. Обеспечение учебных занятий для детей, находящихся на длительном
лечении, в общеобразовательном учреждении или на дому является расходным
обязательством образовательного учреждения, и оплата осуществляется из фонда
учреждения.
4. Права и обязанности участников образовательного процесса при
получении общего образования детьми, находящимися на длительном
лечении
4.1. Права и обязанности длительно болеющих детей, родителей (законных
представителей), педагогических работников ОУ реализуется в соответствии с
Законами Российской Федерации и Республики Татарстан «Об образовании» и
уставом образовательного учреждения.
4.2. Права и обязанности медицинских учреждений и их работников в части
обеспечения общего образования длительно болеющих детей определены
Типовым положением об условиях обучения учащихся, находящихся на
длительном лечении в больнице, утвержденным Министерством просвещения
СССР 04.06.1981г. и Министерством здравоохранения СССР 28.05.1981г. (с
изменениями от 29.01.1989г.).