МОДЕЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ КЛЕТОЧНОЙ БИОЛОГИИ Сидоров А.В

Образование в области клеточной биологии
МОДЕЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ КЛЕТОЧНОЙ БИОЛОГИИ
Сидоров А.В.
Белорусский государственный университет, Минск, Беларусь; sidorov@bsu.by
Современный этап развития физиологии предполагает глубокое и всестороннее
изучение молекулярно-клеточных основ жизнедеятельности. Несомненно, что глубокие и систематические знания в области клеточной биологии способствуют становлению учащихся высших учебных заведений как высокопрофессиональных учёных-исследователей и педагогов. Следует заметить, что элементарные механизмы,
опосредующие функционирование организма на клеточном уровне, остаются практически неизменными в ходе эволюции органического мира. При этом вопросы, затрагивающие характеристику свойств биологических мембран, являются ключевыми
при изучении процессов нормального функционирования клеток, координации и интеграции функций, обработке и передачи информации в пределах живого организма.
Одной из основных задач университетских курсов, затрагивающих вопросы клеточной биологии, является получение обучаемым навыков практической работы, освоение приёмов и подходов, применяемых для характеристики клеточных мембран и
отдельных клеток, эффективности межклеточных взаимодействий и т.п. Совершенно
очевидно, что успешное выполнение подобной задачи возможно при наличии адекватных моделей (биологических объектов), работа с которыми обладает целым рядом методических преимуществ.
В последние десятилетия XX века внимание нейрофизиологов привлек пресноводный легочный моллюск Lymnaea stagnalis (прудовик обыкновенный). Нервная
система указанного представителя животного мира организована из относительно
небольшого количества (ок. 15 тыс.) ярко, по-разному окрашенных клеток многие из
которых достигают весьма внушительных размеров (100–150 мкм), зачастую с уникальными электрофизиологическими характеристиками (величина мембранного потенциала, форма потенциала действия, паттерн спонтанной активности, синаптические связи). Это позволило использовать Lymnaea stagnalis в самых разнообразных
исследованиях по нейробиологии. Немаловажен и тот факт, что содержание данного
моллюска в лабораторных условиях практически не требует финансовых затрат.
Принимая во внимание методические преимущества, предоставляемые нервной системой прудовика для проведения электрофизиологических исследований, представляется целесообразным рекомендовать использование этого объекта в образовательном процессе при подготовке студентов, специализирующихся в области клеточной
физиологии.
Работа выполнена в рамках ГПНИ «Конвергенция», задание 3.3.03.4
246