Русский язык и культура речи - национальный государственный

Аннотация
на УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
Русский язык и культура речи
основной образовательной программы
специальности 032101 (65) - физическая культура и спорт
форма обучения – очная/заочная
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Учебно-методический комплекс по курсу «Русский язык и культура речи»
национально-регионального компонента цикла ГСЭ – цикла общих гуманитарных
и социально-экономических дисциплин составлен в соответствии с
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального
образования по направлению 032101 (65)– «Физическая культура и спорт». Ее
содержание реализуется на 1 курсе в течение 1 семестра для студентов очной и
заочной формы обучения. Учебная дисциплина «Русский язык и культура речи» одна из дисциплин изучаемых студентами университета. Дисциплина направлена
на формирование культуры речи и владение русским языком – необходимой части
профессиональной компетентности современного специалиста.
Принципы отбора содержания учебной дисциплины: научности,
структурного единства, единства содержательной и процессуально-деятельностной
сторон обучения, доступности и вариативности, личностной ориентации.
Критерии отбора содержания учебной дисциплины: научная и
практическая значимость содержания, соответствие сложности содержания
учебной дисциплины реальным возможностям студентов, соответствие объема
содержания дисциплины, времени, отводимому на ее изучение.
Курс включает два раздела – русский язык и культура речи. Раздел русского
языка ориентирован на формирование знаний и умений в формировании устной и
письменной речи. Раздел культура речи посвящен вопросам формирования
культуры речи будущих специалистов.
Основными формами занятий являются семинары, практические занятия,
консультации преподавателей, индивидуальная работа со студентом.
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА
Цель учебной дисциплины: Формировать знания будущих специалистов в
области языковой культуры, опыт их применения в формировании собственной
культуры речи и языкового поведения, формирование языковой культуры с точки
зрения педагогической компетентности, расширение общего кругозора.
Курс рассчитан на 60 часов.
Задачи учебной дисциплины:
1. Создать положительную мотивацию к овладению знаниями курса.
Возбуждение потребности к самостоятельному поиску знаний в данной области,
повышению языковой культуры.
2. Формировать систему знаний в области культуры речи и русского языка,
необходимых в педагогической деятельности и в повседневной жизни.
3. Способствовать формированию практических умений ( говорить и писать
правильно, составлять текст в соответствии с требованиями риторики
,осуществлять целесообразный выбор языковых средств с точки зрения задач
коммуникации, составлять тексты научных и официально-деловых документов и
др.)
3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
В результате изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» студент
должен знать:
- характерные способы и приемы отбора языкового материала в соответствие
с различными видами речевого общения; представление об основных способах
сочетаемости лексических единиц и основных словообразовательных моделях;
- общие понятия, основные законы, систему норм современного русского
литературного языка;
- основные словари и справочники русского языка;
- спортивную терминологию;
- пути и методы формирования культуры речи;
- особенности педагогической речевой культуры в сфере физической
культуры.
Уметь:
- уметь отредактировать текст, ориентированный на ту или иную форму
речевого общения; изучить характерные способы и приемы отбора языкового
материала в соответствии с различными видами речевого общения; освоить нормы
официально-деловой письменной речи, международные и национальные стандарты
видов и разновидностей служебных документов;
- эффективно общаться в различных педагогических ситуациях;
-правильно использовать терминологию в учебно-профессиональной и
официально-деловой сферах общения;
- постоянно пополнять свой активный словарный запас, используя при этом
различные словари и справочники;
оценивать недостатки в своей речи и постоянно работать над их
устранением.
Владеть:
- навыками и умениями речевой деятельности применительно к сфере
бытовой и профессиональной коммуникации, основами публичной речи; формами
деловой переписки, иметь представление о форме договоров, контрактов, патентов;
владеть навыками подготовки текстовых документов в управленческой
деятельности; владеть навыками самостоятельного порождения стилистически
мотивированного текста, способами установления лингвистических связей между
языками;
В процессе освоения курса студент должен быть ознакомлен:
- с основными понятиями, основными нормами современного русского
литературного языка;
- с речевыми взаимодействиями, с устной и письменной речью, ее основными
формами, функциональными стилями;
- с нормативными и коммуникативно-прагматическими аспектами устной и
письменной речи.
-
4. ФОРМА АТТЕСТАЦИИ
Аттестация качества усвоения знаний:
1.Проверка конспектов по теме каждого занятия.
2. Проверка качества выполнения практических заданий и самостоятельных
работ, контрольный работ.
3. Устное собеседование по темам занятий.
Контроль знаний студентов осуществляется в виде зачета.
5. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «Русский
язык и культура речи» по направлению 032101 (65) - «Физическая культура и
спорт»
Индекс
Наименование дисциплин и их основные разделы
Всего
часов на
освоение
учебного
материала
1
2
3
ГСЭ.Р.00
Национально-региональный компонент
270
ГСЭ.Р.03.
Русский язык и культура речи.
60
Стили современного русского литературного языка.
Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании
литературного языка.
Речевые взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и
письменная разновидности литературного языка. Нормативные,
коммуникативные, этические аспекты устной и письменной
речи.
Функциональные стили современного русского языка.
Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль.
Специфика использования элементов различных языковых
уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер
деятельности. Официально- деловой стиль, сфера его
функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формы
официальных документов. Приемы унификации языка
служебных документов.
Интернациональные свойства русской официально- деловой
письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов.
Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль
инструктивно- методических документов. Реклама в деловой
речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в
документе.
Жанровая дифференциация, отбор языковых средств в
публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи.
Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка
речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало,
развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска
материала и виды вспомогательных материалов. Словесное
оформление
публичного
выступления.
Понятность,
информативность и выразительность публичной речи.
Разговорная речь в системе функциональных разновидностей
русского литературного языка. Условия функционирования
разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи.
Основные направления совершенствования навыков грамотного
письма и говорения.
6. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПО
РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ
№ ДЕ
Дидактические единицы по ГОС ВПО
Темы занятий
ДЕ - 1
Стили современного русского литературного
языка. Языковая норма, ее роль в становлении и
функционировании литературного языка.
Речевые взаимодействие. Основные единицы
общения. Устная и письменная разновидности
литературного
языка.
Нормативные,
коммуникативные, этические аспекты устной и
письменной речи.
Исторические корни русского
языка.
Основные
понятия
курса.
Аспекты
Языковая
словарей.
культуры
норма,
речи.
типы
Морфология. Правила
склонения частей речи.
Орфография.
орфографии.
ДЕ - 2
Особенности устной публичной речи. Оратор и
его аудитория. Основные виды аргументов.
Подготовка речи: выбор темы, цель
речи,
поиск
материала, начало, развертывание и
завершение речи. Основные приемы поиска
материала и виды вспомогательных материалов.
Словесное оформление публичного выступления.
Понятность, информативность и выразительность
публичной речи.
Предмет риторики
красноречия.
Функциональные стили современного русского
языка. Взаимодействие функциональных стилей.
Научный стиль. Специфика использования
элементов различных языковых уровней в
научной речи. Речевые нормы учебной и научной
сфер деятельности. Официально- деловой стиль,
сфера
его
функционирования,
жанровое
разнообразие. Языковые формы официальных
документов.
Приемы
унификации
языка
служебных документов. Интернациональные
свойства
русской
официальноделовой
письменной
речи.
Язык
и
стиль
распорядительных документов. Язык и стиль
коммерческой корреспонденции. Язык и стиль
инструктивнометодических
документов.
и
виды
Лексическое значение слова.
Средства
языковой
выразительности.
Подготовка
устного
публичного выступления.
Орфоэпия
норма.
ДЕ - 3
Принципы
и
орфоэпическая
Функциональные стили речи.
Официальноделовая
письменная речь.
Синтаксис.
Выбор
синтаксической
связи
в
предложении.
ДЕ - 4
Реклама в деловой речи. Правила оформления
документов. Речевой этикет в документе.
Жанровая дифференциация, отбор языковых
средств в публицистическом стиле.
Разговорная речь в системе функциональных
разновидностей русского литературного языка.
Условия функционирования разговорной речи,
роль внеязыковых факторов. Культура речи.
Основные
направления
совершенствования
навыков грамотного письма и говорения.
Речь и ее особенности. Техника
речи.
Формирование техники речи
педагога.
Культура речи преподавателя
тренера и ее специфика.
7. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
для студентов направления 032101 (65) – Физическая культура и спорт
№
П/П
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Название темы
Семинарск
ие занятия
Практич.
занятия
Исторические корни русского языка.
Основные понятия курса.
Аспекты культуры речи. Языковая
норма, типы словарей.
Орфоэпия и орфоэпическая норма.
Лексическое значение слова. Средства
языковой выразительности.
Морфология. Правила склонения частей
речи.
Речь и ее особенности. Техника речи.
Формирование техники речи педагога.
Предмет риторики и виды красноречия.
Подготовка
устного
публичного
выступления.
Функциональные стили речи.
Официально- деловая письменная речь.
Синтаксис.
Выбор
синтаксической
связи в предложении.
Орфография. Принципы орфографии.
Культура речи преподавателя тренера и
ее специфика.
Всего часов: 60/60
Очное/ заочное обучение
2/
2/4
2/
2/4
2/2
2/4
2/4
2/2
2/4
2/
2/
2/2
2/
2/
2/
2/2
2/1
2/4
4/4
2/4
2/4
2/4
2/4
2/4
2/1
2/2
4/2
12/10
32/50
2/
16/0
С/Р