. 17-21 (17

Приглашаем желающих на курс «Геном и эмбриональное развитие»
Г.Е. Генихович
Университет Вены (Австрия)
17-21 октября 2011, 17:30
(17 и 21 октября лекции в 90ой, а 18-20 – в 140ой аудитоиях)
Лекция 1
Введение
• Взгляд на развитие, как на последовательную и динамическую смену паттернов экспрессии
регуляторных генов и генов-эффекторов.
• Консерватизм основных семейств регуляторных транскрипционных факторов и каскадов
проведения сигнала от поверхностных рецепторов клетки в ядро у многоклеточных животных с
радикально отличающимися планами строения тела.
• Вопросы и цели курса.
Структура гена
• Кодирующие и регуляторные последовательности, энхансеры, сайленсеры и инсуляторы.
• Синтения, высококонсервативные некодирующие элементы. Методы изучения регуляторных
последовательностей.
Лекция 2
Секвенирование генома
• Выбор организма для секвенирования, методы секвенирования (shotgun, Solexa, 454) и
последующая компьютерная обработка последовательностей.
• Геном секвенирован. На что смотреть биологу развития? Генный репертуар, кластерная
организация некоторых регуляторных и эффекторных генов, хромосомные перестройки
• Молекулярная филогенетика
• Evo/Devo и геном. Геном актинии, геном ланцетника.
Лекция 3
Уровни регуляции активности генов – цис-регуляторные элементы и транскрипционные
факторы в развитии.
• МикроРНК, пивиРНК – механизм действия, функции
• Транскрипционная машина и специфические транскрипционные факторы.
• Gene Regulatory Networks – концепция и методы изучения.
• Использование альтернативных промотеров генов в ходе развития.
• Энхансеры и эволюционные изменения.
Лекция 4
Уровни регуляции активности генов – эпигенетика, её роль в развитии
• Модификации хроматина – способы изучения.
• Метилирование ДНК. Импринтинг.
• Модификации гистонов.
Лекция 5
Механизмы формирования паттерна
• Вклад материнского и зиготического геномов в формирование паттерна
• Плюрипотентность и терминальная дифференцировка.