Учитель биологии: Абрамова Римма Александровна, учитель биологии МОУ «Кугесьский лицей» Чебоксарского района ЧР. Тип урока: мастерская построения знаний Тема: 1. мастер – класс: «Здоровье и питание. Витамины» 2. познакомить с научно-исследовательской работой «Особенности физического развития учащихся МОУ «Кугесьский лицей», выполненной учеником 11 б класса Петрова Сергея Станиславовича Задачи: 1. создать условия для понимания важности: а) здоровья в жизни человека б) витаминов для жизнедеятельности организма человека 2. пявления осознанного запроса на проведение исследовательских работ при изучении биологии Размещение: групповое Оборудование: компьютерная мултимедийная устеновка, химический стакан, ломтик сырого картофеля, химические реактивы, иллюстрированная книга «Здоровое питание» Алгоритм урока Индуктор: в качестве индуктора приводятся слова немецкого поэта Генриха Гейне: «Единственная красота, которую я знаю - это ЗДОРОВЬЕ» Вопрос учителя: «Почему так важно для каждого из нас быть здоровым?» Индивидуальные ответы: - быть счастливым - расти, цвести - чтобы хорошо учиться, трудиться - радоваться жизни - и т. д. Анкетирование - исследование: «Как вы относитесь к своему здоровью?» Социализация: обсуждение результатов исследования Вывод: чтобы прожить долгую и счастливую жизнь нужно вести ЗОЖ Вопрос: «Что понимается под ЗОЖ» Афиширование: запись на экране пунктов ЗОЖ Из всех пунктов на первом месте стоит пункт, связанный с питанием. Ибо любой живой организм связан со средой через питание. Лучший способ сохранить здоровье- это правильное питание. Анкетирование - исследование: «Правильно ли мы питаемся?» Социализация: обсуждение результатов исследования Вывод: результаты анкетирования показывают, что мы неправильно питаемся Вопрос: «Что понимается под правильным питанием?» Афиширование: запись на экране пунктов правильного питания Работа со слайдами: а) пирамида продуктов питания Она поможет правильно подобрать ежедневный рацион питания б) древнее изречение гласит: «Мы суть того, что едим» в) наслаждайтесь овощами и фруктами и будете здоровыми г) чудесная азбука здоровья д) демонстрация опыта - разложение перекиси водорода с помощью ломтика сырого картофеля Работа с тестами Рефлексия Демонстрация научно-исследовательской работы